Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều

Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều

Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều

Bài tập trắc nghiệm này được thiết kế để giúp học sinh lớp 4 rèn luyện kỹ năng kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện trong các tình huống thực tế.

Với cấu trúc bài tập đa dạng và đáp án chi tiết, học sinh có thể tự đánh giá năng lực và cải thiện kết quả học tập môn Toán.

Đề bài

    Câu 1 :

    Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 1

    Trong hộp có 10 lá thư có bì thư giống nhau, bên trong mỗi bì thư có 1 lá thư và được đánh số từ 1 đến 10. Mỗi bạn lấy ngẫu nhiên một bì thư, xem số ghi trên lá thư rồi trả lại vào bì và cho vào hộp. Sự kiện có thể xảy ra là:

    • A.

      Số ghi trên lá thư là số 11

    • B.

      Số ghi trên lá thư là số 5

    • C.

      Số ghi trên lá thư là số nhỏ hơn 1

    • D.

      Số ghi trên lá thư là số lớn hơn 13

    Câu 2 :

    Tuổi của các bạn đến dự sinh nhật Mai được ghi lại như sau:

    Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 2

    Có bao nhiêu bạn 12 tuổi đến dự sinh nhật Mai?

    • A.

      1 bạn

    • B.

      3 bạn

    • C.

      5 bạn

    • D.

      2 bạn

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 3

    Trong hộp có 10 lá thư có bì thư giống nhau, bên trong mỗi bì thư có 1 lá thư và được đánh số từ 1 đến 10. Mỗi bạn lấy ngẫu nhiên một bì thư, xem số ghi trên lá thư rồi trả lại vào bì và cho vào hộp. Sự kiện có thể xảy ra là:

    • A.

      Số ghi trên lá thư là số 11

    • B.

      Số ghi trên lá thư là số 5

    • C.

      Số ghi trên lá thư là số nhỏ hơn 1

    • D.

      Số ghi trên lá thư là số lớn hơn 13

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Đọc thông tin ở đề bài để xác định sự kiện có thể xảy ra.

    Lời giải chi tiết :

    Sự kiện có thể xảy ra là: Số ghi trên lá thư là số 5

    Câu 2 :

    Tuổi của các bạn đến dự sinh nhật Mai được ghi lại như sau:

    Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 4

    Có bao nhiêu bạn 12 tuổi đến dự sinh nhật Mai?

    • A.

      1 bạn

    • B.

      3 bạn

    • C.

      5 bạn

    • D.

      2 bạn

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :

    Đọc thông tin trong bảng thống kê để trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết :

    Có 5 bạn 12 tuổi đến dự sinh nhật Mai.

    Lời giải và đáp án

      Câu 1 :

      Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 1

      Trong hộp có 10 lá thư có bì thư giống nhau, bên trong mỗi bì thư có 1 lá thư và được đánh số từ 1 đến 10. Mỗi bạn lấy ngẫu nhiên một bì thư, xem số ghi trên lá thư rồi trả lại vào bì và cho vào hộp. Sự kiện có thể xảy ra là:

      • A.

        Số ghi trên lá thư là số 11

      • B.

        Số ghi trên lá thư là số 5

      • C.

        Số ghi trên lá thư là số nhỏ hơn 1

      • D.

        Số ghi trên lá thư là số lớn hơn 13

      Câu 2 :

      Tuổi của các bạn đến dự sinh nhật Mai được ghi lại như sau:

      Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 2

      Có bao nhiêu bạn 12 tuổi đến dự sinh nhật Mai?

      • A.

        1 bạn

      • B.

        3 bạn

      • C.

        5 bạn

      • D.

        2 bạn

      Câu 1 :

      Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 3

      Trong hộp có 10 lá thư có bì thư giống nhau, bên trong mỗi bì thư có 1 lá thư và được đánh số từ 1 đến 10. Mỗi bạn lấy ngẫu nhiên một bì thư, xem số ghi trên lá thư rồi trả lại vào bì và cho vào hộp. Sự kiện có thể xảy ra là:

      • A.

        Số ghi trên lá thư là số 11

      • B.

        Số ghi trên lá thư là số 5

      • C.

        Số ghi trên lá thư là số nhỏ hơn 1

      • D.

        Số ghi trên lá thư là số lớn hơn 13

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Đọc thông tin ở đề bài để xác định sự kiện có thể xảy ra.

      Lời giải chi tiết :

      Sự kiện có thể xảy ra là: Số ghi trên lá thư là số 5

      Câu 2 :

      Tuổi của các bạn đến dự sinh nhật Mai được ghi lại như sau:

      Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều 0 4

      Có bao nhiêu bạn 12 tuổi đến dự sinh nhật Mai?

      • A.

        1 bạn

      • B.

        3 bạn

      • C.

        5 bạn

      • D.

        2 bạn

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Đọc thông tin trong bảng thống kê để trả lời câu hỏi.

      Lời giải chi tiết :

      Có 5 bạn 12 tuổi đến dự sinh nhật Mai.

      Khai phá tiềm năng Toán lớp 4! Khám phá ngay Trắc nghiệm Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện Toán 4 Cánh diều – nội dung đột phá trong chuyên mục giải bài tập toán lớp 4 trên nền tảng toán math. Với bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện, củng cố toàn diện kiến thức qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả học tập vượt trội!

      Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện - Toán 4 Cánh Diều

      Bài 89 thuộc chương trình Toán 4 Cánh Diều tập trung vào việc phát triển kỹ năng quan sát, phân tích và kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện cụ thể trong một tập hợp dữ liệu. Đây là một kỹ năng quan trọng, không chỉ trong môn Toán mà còn ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác của cuộc sống.

      I. Mục tiêu bài học

      • Học sinh có thể xác định được một sự kiện cụ thể trong một tập hợp dữ liệu.
      • Học sinh có thể kiểm đếm chính xác số lần xuất hiện của sự kiện đó.
      • Học sinh có thể trình bày kết quả kiểm đếm một cách rõ ràng và logic.

      II. Phương pháp giảng dạy

      Để giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng trong bài học này, giáo viên có thể sử dụng các phương pháp giảng dạy sau:

      1. Phương pháp trực quan: Sử dụng hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu để minh họa các khái niệm và bài tập.
      2. Phương pháp thực hành: Tổ chức các hoạt động thực hành để học sinh tự kiểm đếm số lần xuất hiện của các sự kiện trong các tình huống cụ thể.
      3. Phương pháp thảo luận nhóm: Khuyến khích học sinh thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình giải bài tập.

      III. Các dạng bài tập thường gặp

      Trong bài 89, học sinh thường gặp các dạng bài tập sau:

      1. Bài tập kiểm đếm đơn giản: Cho một tập hợp các đối tượng và yêu cầu học sinh kiểm đếm số lần xuất hiện của một đối tượng cụ thể. Ví dụ: Trong một hộp có 5 quả táo đỏ, 3 quả táo xanh và 2 quả cam. Hỏi có bao nhiêu quả táo đỏ?
      2. Bài tập kiểm đếm trong bảng: Cho một bảng dữ liệu và yêu cầu học sinh kiểm đếm số lần xuất hiện của một giá trị cụ thể trong một cột hoặc hàng.
      3. Bài tập kiểm đếm trong biểu đồ: Cho một biểu đồ và yêu cầu học sinh kiểm đếm số lần xuất hiện của một loại dữ liệu cụ thể.
      4. Bài tập ứng dụng: Cho một tình huống thực tế và yêu cầu học sinh sử dụng kỹ năng kiểm đếm để giải quyết vấn đề. Ví dụ: Trong một lớp học có 20 học sinh, có 12 học sinh thích bóng đá, 8 học sinh thích cầu lông. Hỏi có bao nhiêu học sinh thích bóng đá?

      IV. Hướng dẫn giải bài tập

      Để giải các bài tập kiểm đếm một cách chính xác, học sinh cần thực hiện các bước sau:

      1. Đọc kỹ đề bài: Xác định rõ sự kiện cần kiểm đếm và tập hợp dữ liệu.
      2. Xác định phương pháp kiểm đếm: Lựa chọn phương pháp kiểm đếm phù hợp với từng dạng bài tập.
      3. Thực hiện kiểm đếm: Kiểm đếm cẩn thận và chính xác số lần xuất hiện của sự kiện.
      4. Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả kiểm đếm là chính xác và hợp lý.

      V. Ví dụ minh họa

      Bài tập: Trong một vườn hoa có 15 bông hồng, 10 bông cúc và 5 bông ly. Hỏi có bao nhiêu bông hoa trong vườn?

      Giải:

      Số bông hoa trong vườn là: 15 + 10 + 5 = 30 (bông)

      Đáp số: 30 bông

      VI. Luyện tập và củng cố

      Để củng cố kiến thức và kỹ năng đã học, học sinh có thể thực hiện các bài tập sau:

      • Giải các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập.
      • Tìm kiếm các bài tập tương tự trên internet.
      • Tự tạo các bài tập kiểm đếm và giải chúng.

      VII. Kết luận

      Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện là một bài học quan trọng giúp học sinh phát triển kỹ năng quan sát, phân tích và kiểm đếm. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng trong bài học này sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán thực tế và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

      Loại bài tậpVí dụ
      Kiểm đếm đơn giảnĐếm số con gà trong chuồng.
      Kiểm đếm trong bảngĐếm số học sinh thích môn Toán trong bảng điểm.