Bài 33 Toán lớp 4 trang 74 thuộc chương trình Toán 4 Chân trời sáng tạo, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để tự đánh giá khả năng của bản thân trong việc thực hiện các phép tính và giải quyết các bài toán đơn giản.
Giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.
Ở mỗi đồng hồ dưới đây, hai kim tạo thành góc bao nhiêu độ? Câu nào đúng, câu nào sai? a) Góc 90o là góc vuông
Video hướng dẫn giải
Câu nào đúng, câu nào sai?
a) Góc 90o là góc vuông.
b) Góc nhọn bé hơn góc vuông.
c) Góc tù bé hơn góc bẹt.
d) Góc bẹt là góc vuông.
Phương pháp giải:
Đọc rồi xác định tính đúng, sai của mỗi câu
Lời giải chi tiết:
a) Đúng
b) Đúng
c) Đúng
d) Sai vì góc bẹt có số đo bằng 180o
Video hướng dẫn giải
Kim giờ, kim phút của đồng hồ trong mỗi câu sau tạo thành góc nhọn, góc vuông, góc tù hay góc bẹt?
a) Đồng hồ chỉ 9 giờ.
b) Đồng hồ chỉ 18 giờ.
c) Đồng hồ chỉ 5 giờ kém 15 phút.
d) Đồng hồ chỉ 11 giờ 5 phút.
Phương pháp giải:
Góc vuông có số đo bằng 90o
Góc nhọn có số đo bé hơn 90o
Góc tù có số đo lớn hơn 180o
Góc bẹt có số đo bằng 90o
Lời giải chi tiết:
a) Hai kim khi đồng hồ chỉ 9 giờ tạo thành góc vuông.
b) Hai kim khi đồng hồ chỉ 18 giờ tạo thành góc bẹt
c) Hai kim khi đồng hồ chỉ 5 giờ kém 15 phút tạo thành góc tù
d) Hai kim khi đồng hồ chỉ 11 giờ 5 phút tạo thành góc nhọn
Video hướng dẫn giải
Ở mỗi đồng hồ dưới đây, hai kim tạo thành góc bao nhiêu độ?
Phương pháp giải:
Dùng thước đo góc để xác định số đo góc tạo bởi hai kim trên mỗi đồng hồ.
Lời giải chi tiết:
- Đồng hồ A: Hai kim tạo thành góc 90o
- Đồng hồ B: Hai kim tạo thành góc 120o
- Đồng hồ C: Hai kim tạo thành góc 180o
Video hướng dẫn giải
Vẽ trang trí trên giấy kẻ ô vuông.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Tính đến ngày 31 tháng 10 năm 2021, nước ta đã có 106 nhà máy điện gió. Quan sát hình ảnh các trụ điện gió ở hình bên và cho biết hai cánh quạt ở trụ điện gió tạo thành góc bao nhiêu độ. Dùng thước đo góc để kiểm tra.
Phương pháp giải:
Học sinh dùng thước đo góc để đo góc tạo bởi hai cánh quạt ở trụ điện gió.
Lời giải chi tiết:
Hai cánh quạt ở trụ điện gió tạo thành góc 120o
Video hướng dẫn giải
Nêu tên các cặp cạnh vuông góc, các cặp cạnh song song trong mỗi hình dưới đây.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để xác định các cạnh song song với nhau.
Quan sát hình vẽ để tìm các cặp cạnh vuông góc với nhau, sau đó có thể kiểm tra lại bằng ê ke.
Lời giải chi tiết:
Trong hình ABCD có:
- AB song song với DC; BC song song với AD
- AB vuông góc với BC ; BC vuông góc với CD ; CD vuông góc với DA ; DA vuông góc với AB
Trong hình MNPQ có:
- MQ song song với NP
- MQ vuông góc với QP ; QP vuông góc với PN
Video hướng dẫn giải
Tìm trong thực tế hình ảnh các loại góc đã học và hình ảnh hai đường thẳng vuông góc, hai đường song song.
Phương pháp giải:
Em sưu tầm hình ảnh trong thực tế về các loại góc, hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song
Lời giải chi tiết:
Hình ảnh về góc:
Hình ảnh về hai đường thẳng vuông góc:
Hình ảnh về hai đường thẳng song song:
Video hướng dẫn giải
Ở mỗi đồng hồ dưới đây, hai kim tạo thành góc bao nhiêu độ?
Phương pháp giải:
Dùng thước đo góc để xác định số đo góc tạo bởi hai kim trên mỗi đồng hồ.
Lời giải chi tiết:
- Đồng hồ A: Hai kim tạo thành góc 90o
- Đồng hồ B: Hai kim tạo thành góc 120o
- Đồng hồ C: Hai kim tạo thành góc 180o
Video hướng dẫn giải
Câu nào đúng, câu nào sai?
a) Góc 90o là góc vuông.
b) Góc nhọn bé hơn góc vuông.
c) Góc tù bé hơn góc bẹt.
d) Góc bẹt là góc vuông.
Phương pháp giải:
Đọc rồi xác định tính đúng, sai của mỗi câu
Lời giải chi tiết:
a) Đúng
b) Đúng
c) Đúng
d) Sai vì góc bẹt có số đo bằng 180o
Video hướng dẫn giải
Kim giờ, kim phút của đồng hồ trong mỗi câu sau tạo thành góc nhọn, góc vuông, góc tù hay góc bẹt?
a) Đồng hồ chỉ 9 giờ.
b) Đồng hồ chỉ 18 giờ.
c) Đồng hồ chỉ 5 giờ kém 15 phút.
d) Đồng hồ chỉ 11 giờ 5 phút.
Phương pháp giải:
Góc vuông có số đo bằng 90o
Góc nhọn có số đo bé hơn 90o
Góc tù có số đo lớn hơn 180o
Góc bẹt có số đo bằng 90o
Lời giải chi tiết:
a) Hai kim khi đồng hồ chỉ 9 giờ tạo thành góc vuông.
b) Hai kim khi đồng hồ chỉ 18 giờ tạo thành góc bẹt
c) Hai kim khi đồng hồ chỉ 5 giờ kém 15 phút tạo thành góc tù
d) Hai kim khi đồng hồ chỉ 11 giờ 5 phút tạo thành góc nhọn
Video hướng dẫn giải
Nêu tên các cặp cạnh vuông góc, các cặp cạnh song song trong mỗi hình dưới đây.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để xác định các cạnh song song với nhau.
Quan sát hình vẽ để tìm các cặp cạnh vuông góc với nhau, sau đó có thể kiểm tra lại bằng ê ke.
Lời giải chi tiết:
Trong hình ABCD có:
- AB song song với DC; BC song song với AD
- AB vuông góc với BC ; BC vuông góc với CD ; CD vuông góc với DA ; DA vuông góc với AB
Trong hình MNPQ có:
- MQ song song với NP
- MQ vuông góc với QP ; QP vuông góc với PN
Video hướng dẫn giải
Tìm trong thực tế hình ảnh các loại góc đã học và hình ảnh hai đường thẳng vuông góc, hai đường song song.
Phương pháp giải:
Em sưu tầm hình ảnh trong thực tế về các loại góc, hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song
Lời giải chi tiết:
Hình ảnh về góc:
Hình ảnh về hai đường thẳng vuông góc:
Hình ảnh về hai đường thẳng song song:
Video hướng dẫn giải
Vẽ trang trí trên giấy kẻ ô vuông.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Tính đến ngày 31 tháng 10 năm 2021, nước ta đã có 106 nhà máy điện gió. Quan sát hình ảnh các trụ điện gió ở hình bên và cho biết hai cánh quạt ở trụ điện gió tạo thành góc bao nhiêu độ. Dùng thước đo góc để kiểm tra.
Phương pháp giải:
Học sinh dùng thước đo góc để đo góc tạo bởi hai cánh quạt ở trụ điện gió.
Lời giải chi tiết:
Hai cánh quạt ở trụ điện gió tạo thành góc 120o
Bài 33 trong sách giáo khoa Toán 4 Chân trời sáng tạo là một bài tập đánh giá năng lực tự nhận thức của học sinh về những gì mình đã học và làm được trong môn Toán. Bài tập này không yêu cầu học sinh giải các bài toán cụ thể mà tập trung vào việc học sinh tự đánh giá khả năng của mình trong các hoạt động toán học khác nhau.
Mục tiêu chính của bài tập này là giúp học sinh:
Bài tập yêu cầu học sinh tự điền vào các ô trống để cho biết mình có thể làm được những gì trong các hoạt động toán học sau:
Để hoàn thành bài tập này, học sinh cần tự suy nghĩ và đánh giá khả năng của mình một cách trung thực. Không có câu trả lời đúng hay sai trong bài tập này, quan trọng là học sinh phải tự nhận thức được điểm mạnh và điểm yếu của mình.
Dưới đây là một ví dụ về cách học sinh có thể điền vào các ô trống:
| Hoạt động toán học | Em làm được |
|---|---|
| Đọc và viết số tự nhiên | Có |
| Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100 000 | Khá |
| Giải các bài toán có lời văn đơn giản | Cần cải thiện |
| Nhận biết các hình dạng hình học cơ bản | Có |
| Đo độ dài, diện tích, thể tích | Chưa làm được |
Để củng cố kiến thức và kỹ năng toán học, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:
Bài 33 Toán lớp 4 trang 74 - SGK Chân trời sáng tạo là một bài tập hữu ích giúp học sinh tự đánh giá năng lực của mình và lập kế hoạch học tập hiệu quả. Hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ hoàn thành bài tập một cách tốt nhất.
