Bài viết này cung cấp bộ câu hỏi trắc nghiệm Bài 6: Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản môn Toán lớp 7 chương trình Cánh diều.
Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bám sát nội dung sách giáo khoa, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải bài tập và củng cố kiến thức đã học.
Khánh tham gia chơi bốc thăm trúng thưởng. Ban tổ chức phát cho mỗi người chơi 1 số từ 1 đến 10. Chủ tọa bốc ngẫu nhiên 1 quả bóng có đánh số. Con số được chọn thuộc về ai thì người đó đạt được phần thưởng. Xác suất để Khánh trúng thưởng là:
1
\(\dfrac{1}{{100}}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
\(\dfrac{1}{{10}}\)
Một hộp đựng 30 viên bi, trong đó 13 viên màu đỏ và 17 viên màu đen có cùng kích thước. Bạn Ly lấy ngẫu nhiên một viên bi từ trong hộp. Hỏi khả năng Ly lấy được viên bi màu nào lớn hơn?
Màu đen
Màu đỏ
Như nhau
Không so sánh được
2 biến cố nào sau là 2 biến cố đồng khả năng?
“ Lượng mưa tháng 6 tại Hà Nội là 800 mm” và “ Lượng mưa tháng 7 tại Hà Nội là 800 mm”
“ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt sấp” và “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt ngửa”
Viết 1 số tự nhiên bất kì. Hai biến cố là “ Viết được số nguyên tố” và “ Viết được hợp số”
Lớp 7A2 có 15 học sinh nam, 31 học sinh. Cô giáo gọi ngẫu nhiên 1 bạn lên làm bài tập. 2 biến cố “Cô gọi được bạn nam ” và “ Cô gọi được bạn nữ”
Tổ học sinh của lớp 7A1 có 6 bạn nam và 6 bạn nữ. Giáo viên gọi ngẫu nhiên một bạn lên bảng để kiểm tra bài tập. Xác suất để cô gọi được bạn nữ là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố A: “ Số chấm xuất hiện là số nguyên tố” là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 4 chấm ” là:
50%
0
1
\(\dfrac{1}{6}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 8 chấm ” là:
50%
0
100%
16,7%
Xác suất của biến cố: “ Tháng 4 có 30 ngày” là:
50%
0%
100%
8,3%
Các chuyên gia nhận định về trận đấu ngày mai giữa 2 đội bóng M và N: Đội M có xác suất thắng là 40%, xác suất thua là 50%, xác suất hòa là 10%. Hỏi theo nhận định trên, đội nào có khả năng thắng cao hơn?
Đội M
Đội N
Xác suất thắng của 2 đội bằng nhau
Chưa kết luận được
Xác suất p của một biến cố có giá trị thỏa mãn:
0 < p < 100
0 < p < 1
0 \( \le \) p \( \le \) 1
1 \( \le \) p \( \le \) 100
Lời giải và đáp án
Khánh tham gia chơi bốc thăm trúng thưởng. Ban tổ chức phát cho mỗi người chơi 1 số từ 1 đến 10. Chủ tọa bốc ngẫu nhiên 1 quả bóng có đánh số. Con số được chọn thuộc về ai thì người đó đạt được phần thưởng. Xác suất để Khánh trúng thưởng là:
1
\(\dfrac{1}{{100}}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
\(\dfrac{1}{{10}}\)
Đáp án : D
Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Có 10 biến cố đồng khả năng ( tương ứng với việc chủ trò chọn được 1 số trong số 10 số từ 1 đến 10) và luôn xảy ra 1 trong 10 biến cố này
Vậy xác suất chủ trò chọn được con số Khánh đang giữ là \(\dfrac{1}{{10}}\), tức là xác suất Khánh trúng thưởng là \(\dfrac{1}{{10}}\)
Một hộp đựng 30 viên bi, trong đó 13 viên màu đỏ và 17 viên màu đen có cùng kích thước. Bạn Ly lấy ngẫu nhiên một viên bi từ trong hộp. Hỏi khả năng Ly lấy được viên bi màu nào lớn hơn?
Màu đen
Màu đỏ
Như nhau
Không so sánh được
Đáp án : A
Số bi màu nào nhiều hơn thì khả năng lấy được bi màu đó lớn hơn
Vì số bi đen nhiều hơn số bi đỏ nên khả năng Ly lấy được viên bi màu đen lớn hơn.
2 biến cố nào sau là 2 biến cố đồng khả năng?
“ Lượng mưa tháng 6 tại Hà Nội là 800 mm” và “ Lượng mưa tháng 7 tại Hà Nội là 800 mm”
“ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt sấp” và “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt ngửa”
Viết 1 số tự nhiên bất kì. Hai biến cố là “ Viết được số nguyên tố” và “ Viết được hợp số”
Lớp 7A2 có 15 học sinh nam, 31 học sinh. Cô giáo gọi ngẫu nhiên 1 bạn lên làm bài tập. 2 biến cố “Cô gọi được bạn nam ” và “ Cô gọi được bạn nữ”
Đáp án : B
2 biến cố đồng khả năng là 2 biến cố có khả năng xảy ra như nhau.
B. “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt sấp” và “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt ngửa” là 2 biến cố đồng khả năng.
Tổ học sinh của lớp 7A1 có 6 bạn nam và 6 bạn nữ. Giáo viên gọi ngẫu nhiên một bạn lên bảng để kiểm tra bài tập. Xác suất để cô gọi được bạn nữ là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Đáp án : D
Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Xét hai biến cố sau:
A: “ Bạn được gọi là nam”
B: “ Bạn được gọi là nữ”
Hai biến cố A và B đồng khả năng vì đều có 6 khả năng cô gọi trúng bạn nam và 6 khả năng cô gọi trúng bạn nữ
Do đó xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố A: “ Số chấm xuất hiện là số nguyên tố” là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Đáp án : D
Biến cố ngẫu nhiên: Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Xét biến cố A: “ Số chấm xuất hiện là số nguyên tố” . Có 3 khả năng xảy ra biến cố này là: Xuất hiện mặt 2 chấm, 3 chấm, 5 chấm.
Xét biến cố B: “ Số chấm xuất hiện không là số nguyên tố”. Có 3 khả năng xảy ra biến cố này là: Xuất hiện mặt 1 chấm, 4 chấm, 6 chấm.
Khi đó 2 biến cố A và B là 2 biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong 2 biến cố này.
Vậy xác suất của biến cố A là: \(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 4 chấm ” là:
50%
0
1
\(\dfrac{1}{6}\)
Đáp án : D
Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Có 6 biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong 6 biến cố đó là: “ Xuất hiện 1 chấm”; “ Xuất hiện 2 chấm”; “ Xuất hiện 3 chấm”; “ Xuất hiện 4 chấm”; “ Xuất hiện 5 chấm”;“ Xuất hiện 6 chấm”
Xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{6}\)
Vậy xác suất để số chấm xuất hiện trên con xúc xắc là 4 là \(\dfrac{1}{6}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 8 chấm ” là:
50%
0
100%
16,7%
Đáp án : B
Biến cố không thể có xác suất là 0
Vì biến cố: “ Gieo được mặt 8 chấm ” là biến cố không thể nên xác suất của biến cố là 0.
Xác suất của biến cố: “ Tháng 4 có 30 ngày” là:
50%
0%
100%
8,3%
Đáp án : C
Biến cố chắc chắn có xác suất là 100%
Vì tháng 4 luôn có 30 ngày nên biến cố: “ Tháng 4 có 30 ngày” là biến cố chắc chắn nên có xác suất là 100%.
Các chuyên gia nhận định về trận đấu ngày mai giữa 2 đội bóng M và N: Đội M có xác suất thắng là 40%, xác suất thua là 50%, xác suất hòa là 10%. Hỏi theo nhận định trên, đội nào có khả năng thắng cao hơn?
Đội M
Đội N
Xác suất thắng của 2 đội bằng nhau
Chưa kết luận được
Đáp án : B
Xác suất của biến cố càng gần 1 thì biến cố đó càng có nhiều khả năng xảy ra. Xác suất của biến cố càng gần 0 thì biến cố đó càng có ít khả năng xảy ra.
Xác suất thua của đội M là 50% nên xác suất thắng của đội N là 50%.
Vì 40% < 50%. Như vậy xác suất thắng của đội M nhỏ hơn xác suất thắng của đội N
Vậy đội N có khả năng thắng cao hơn
Xác suất p của một biến cố có giá trị thỏa mãn:
0 < p < 100
0 < p < 1
0 \( \le \) p \( \le \) 1
1 \( \le \) p \( \le \) 100
Đáp án : C
Khả năng xảy ra của một biến cố được đo lường bởi một số nhận giá trị từ 0 đến 1, gọi là xác suất của biến cố.
0 \( \le \) xác suất \( \le \) 1
Khánh tham gia chơi bốc thăm trúng thưởng. Ban tổ chức phát cho mỗi người chơi 1 số từ 1 đến 10. Chủ tọa bốc ngẫu nhiên 1 quả bóng có đánh số. Con số được chọn thuộc về ai thì người đó đạt được phần thưởng. Xác suất để Khánh trúng thưởng là:
1
\(\dfrac{1}{{100}}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
\(\dfrac{1}{{10}}\)
Một hộp đựng 30 viên bi, trong đó 13 viên màu đỏ và 17 viên màu đen có cùng kích thước. Bạn Ly lấy ngẫu nhiên một viên bi từ trong hộp. Hỏi khả năng Ly lấy được viên bi màu nào lớn hơn?
Màu đen
Màu đỏ
Như nhau
Không so sánh được
2 biến cố nào sau là 2 biến cố đồng khả năng?
“ Lượng mưa tháng 6 tại Hà Nội là 800 mm” và “ Lượng mưa tháng 7 tại Hà Nội là 800 mm”
“ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt sấp” và “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt ngửa”
Viết 1 số tự nhiên bất kì. Hai biến cố là “ Viết được số nguyên tố” và “ Viết được hợp số”
Lớp 7A2 có 15 học sinh nam, 31 học sinh. Cô giáo gọi ngẫu nhiên 1 bạn lên làm bài tập. 2 biến cố “Cô gọi được bạn nam ” và “ Cô gọi được bạn nữ”
Tổ học sinh của lớp 7A1 có 6 bạn nam và 6 bạn nữ. Giáo viên gọi ngẫu nhiên một bạn lên bảng để kiểm tra bài tập. Xác suất để cô gọi được bạn nữ là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố A: “ Số chấm xuất hiện là số nguyên tố” là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 4 chấm ” là:
50%
0
1
\(\dfrac{1}{6}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 8 chấm ” là:
50%
0
100%
16,7%
Xác suất của biến cố: “ Tháng 4 có 30 ngày” là:
50%
0%
100%
8,3%
Các chuyên gia nhận định về trận đấu ngày mai giữa 2 đội bóng M và N: Đội M có xác suất thắng là 40%, xác suất thua là 50%, xác suất hòa là 10%. Hỏi theo nhận định trên, đội nào có khả năng thắng cao hơn?
Đội M
Đội N
Xác suất thắng của 2 đội bằng nhau
Chưa kết luận được
Xác suất p của một biến cố có giá trị thỏa mãn:
0 < p < 100
0 < p < 1
0 \( \le \) p \( \le \) 1
1 \( \le \) p \( \le \) 100
Khánh tham gia chơi bốc thăm trúng thưởng. Ban tổ chức phát cho mỗi người chơi 1 số từ 1 đến 10. Chủ tọa bốc ngẫu nhiên 1 quả bóng có đánh số. Con số được chọn thuộc về ai thì người đó đạt được phần thưởng. Xác suất để Khánh trúng thưởng là:
1
\(\dfrac{1}{{100}}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
\(\dfrac{1}{{10}}\)
Đáp án : D
Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Có 10 biến cố đồng khả năng ( tương ứng với việc chủ trò chọn được 1 số trong số 10 số từ 1 đến 10) và luôn xảy ra 1 trong 10 biến cố này
Vậy xác suất chủ trò chọn được con số Khánh đang giữ là \(\dfrac{1}{{10}}\), tức là xác suất Khánh trúng thưởng là \(\dfrac{1}{{10}}\)
Một hộp đựng 30 viên bi, trong đó 13 viên màu đỏ và 17 viên màu đen có cùng kích thước. Bạn Ly lấy ngẫu nhiên một viên bi từ trong hộp. Hỏi khả năng Ly lấy được viên bi màu nào lớn hơn?
Màu đen
Màu đỏ
Như nhau
Không so sánh được
Đáp án : A
Số bi màu nào nhiều hơn thì khả năng lấy được bi màu đó lớn hơn
Vì số bi đen nhiều hơn số bi đỏ nên khả năng Ly lấy được viên bi màu đen lớn hơn.
2 biến cố nào sau là 2 biến cố đồng khả năng?
“ Lượng mưa tháng 6 tại Hà Nội là 800 mm” và “ Lượng mưa tháng 7 tại Hà Nội là 800 mm”
“ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt sấp” và “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt ngửa”
Viết 1 số tự nhiên bất kì. Hai biến cố là “ Viết được số nguyên tố” và “ Viết được hợp số”
Lớp 7A2 có 15 học sinh nam, 31 học sinh. Cô giáo gọi ngẫu nhiên 1 bạn lên làm bài tập. 2 biến cố “Cô gọi được bạn nam ” và “ Cô gọi được bạn nữ”
Đáp án : B
2 biến cố đồng khả năng là 2 biến cố có khả năng xảy ra như nhau.
B. “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt sấp” và “ Tung 1 đồng xu xuất hiện mặt ngửa” là 2 biến cố đồng khả năng.
Tổ học sinh của lớp 7A1 có 6 bạn nam và 6 bạn nữ. Giáo viên gọi ngẫu nhiên một bạn lên bảng để kiểm tra bài tập. Xác suất để cô gọi được bạn nữ là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Đáp án : D
Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Xét hai biến cố sau:
A: “ Bạn được gọi là nam”
B: “ Bạn được gọi là nữ”
Hai biến cố A và B đồng khả năng vì đều có 6 khả năng cô gọi trúng bạn nam và 6 khả năng cô gọi trúng bạn nữ
Do đó xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố A: “ Số chấm xuất hiện là số nguyên tố” là:
\(\dfrac{1}{6}\)
1
\(\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{1}{2}\)
Đáp án : D
Biến cố ngẫu nhiên: Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Xét biến cố A: “ Số chấm xuất hiện là số nguyên tố” . Có 3 khả năng xảy ra biến cố này là: Xuất hiện mặt 2 chấm, 3 chấm, 5 chấm.
Xét biến cố B: “ Số chấm xuất hiện không là số nguyên tố”. Có 3 khả năng xảy ra biến cố này là: Xuất hiện mặt 1 chấm, 4 chấm, 6 chấm.
Khi đó 2 biến cố A và B là 2 biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong 2 biến cố này.
Vậy xác suất của biến cố A là: \(\dfrac{1}{2}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 4 chấm ” là:
50%
0
1
\(\dfrac{1}{6}\)
Đáp án : D
Có k biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong k biến cố này thì xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{k}\)
Có 6 biến cố đồng khả năng và luôn xảy ra 1 trong 6 biến cố đó là: “ Xuất hiện 1 chấm”; “ Xuất hiện 2 chấm”; “ Xuất hiện 3 chấm”; “ Xuất hiện 4 chấm”; “ Xuất hiện 5 chấm”;“ Xuất hiện 6 chấm”
Xác suất của mỗi biến cố đó là \(\dfrac{1}{6}\)
Vậy xác suất để số chấm xuất hiện trên con xúc xắc là 4 là \(\dfrac{1}{6}\)
Thực hiện gieo 1 con xúc xắc. Xác suất của biến cố: “ Gieo được mặt 8 chấm ” là:
50%
0
100%
16,7%
Đáp án : B
Biến cố không thể có xác suất là 0
Vì biến cố: “ Gieo được mặt 8 chấm ” là biến cố không thể nên xác suất của biến cố là 0.
Xác suất của biến cố: “ Tháng 4 có 30 ngày” là:
50%
0%
100%
8,3%
Đáp án : C
Biến cố chắc chắn có xác suất là 100%
Vì tháng 4 luôn có 30 ngày nên biến cố: “ Tháng 4 có 30 ngày” là biến cố chắc chắn nên có xác suất là 100%.
Các chuyên gia nhận định về trận đấu ngày mai giữa 2 đội bóng M và N: Đội M có xác suất thắng là 40%, xác suất thua là 50%, xác suất hòa là 10%. Hỏi theo nhận định trên, đội nào có khả năng thắng cao hơn?
Đội M
Đội N
Xác suất thắng của 2 đội bằng nhau
Chưa kết luận được
Đáp án : B
Xác suất của biến cố càng gần 1 thì biến cố đó càng có nhiều khả năng xảy ra. Xác suất của biến cố càng gần 0 thì biến cố đó càng có ít khả năng xảy ra.
Xác suất thua của đội M là 50% nên xác suất thắng của đội N là 50%.
Vì 40% < 50%. Như vậy xác suất thắng của đội M nhỏ hơn xác suất thắng của đội N
Vậy đội N có khả năng thắng cao hơn
Xác suất p của một biến cố có giá trị thỏa mãn:
0 < p < 100
0 < p < 1
0 \( \le \) p \( \le \) 1
1 \( \le \) p \( \le \) 100
Đáp án : C
Khả năng xảy ra của một biến cố được đo lường bởi một số nhận giá trị từ 0 đến 1, gọi là xác suất của biến cố.
0 \( \le \) xác suất \( \le \) 1
Bài 6 trong chương trình Toán 7 Cánh diều giới thiệu cho học sinh về khái niệm xác suất của một biến cố ngẫu nhiên thông qua các trò chơi đơn giản. Việc hiểu rõ khái niệm này là nền tảng quan trọng cho các kiến thức toán học nâng cao hơn, đặc biệt trong lĩnh vực thống kê và xác suất.
Một biến cố ngẫu nhiên là một sự kiện mà kết quả của nó không thể đoán trước một cách chắc chắn. Ví dụ, khi tung một đồng xu, kết quả có thể là mặt ngửa hoặc mặt sấp. Mỗi kết quả này là một biến cố ngẫu nhiên.
Xác suất của một biến cố ngẫu nhiên là tỷ lệ giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố đó và tổng số kết quả có thể xảy ra trong một thí nghiệm. Xác suất thường được biểu diễn bằng một số thực nằm trong khoảng từ 0 đến 1.
Ví dụ 1: Tung đồng xu
Khi tung một đồng xu cân đối, có hai kết quả có thể xảy ra: mặt ngửa (N) và mặt sấp (S). Xác suất để tung được mặt ngửa là 1/2, và xác suất để tung được mặt sấp cũng là 1/2.
Ví dụ 2: Gieo xúc xắc
Khi gieo một con xúc xắc 6 mặt, có 6 kết quả có thể xảy ra: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Xác suất để gieo được mặt 3 là 1/6.
Đáp án: B. 5/8
Đáp án: C. 1/2
Khái niệm xác suất không chỉ dừng lại ở các trò chơi đơn giản. Nó được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống, như dự báo thời tiết, thống kê y tế, phân tích tài chính, và nhiều hơn nữa. Việc nắm vững kiến thức về xác suất giúp chúng ta đưa ra những quyết định sáng suốt hơn trong cuộc sống.
Để hiểu sâu hơn về bài học, các em học sinh nên tự giải thêm nhiều bài tập khác nhau. Có thể tìm thấy các bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập, hoặc trên các trang web học toán trực tuyến như giaitoan.edu.vn. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập một cách hiệu quả.
Hy vọng với những kiến thức và bài tập trắc nghiệm trên, các em học sinh sẽ học tốt môn Toán 7 và nắm vững kiến thức về xác suất của biến cố ngẫu nhiên.