Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều

Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều

Toán lớp 5 Bài 81: Khám phá xác suất qua trò chơi

Bài 81 Toán lớp 5 sách Cánh Diều tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với khái niệm xác suất một cách trực quan thông qua các trò chơi đơn giản. Học sinh sẽ học cách mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể xảy ra trong các tình huống thực tế.

Giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, cùng với các bài tập luyện tập để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải bài tập.

Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau: Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp. ta có kết quả như bảng bên: a) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt N và tổng số lần đã tung đồng xu. b) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần đã tung đồng xu. Trò chơi “Quay kim trên vòng tròn” Quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp, bạn Thiện ghi lại kết quả như sau: a) Em và bạn nêu dự đoán của mình về số lần xuất hiện mặt S nếu mỗi người tung một đồng xu 20 lần liên tiếp.

Câu 2

    Video hướng dẫn giải

    Trả lời câu hỏi 2 trang 82 SGK Toán 5 Cánh diều

    Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp. ta có kết quả như bảng bên:

    Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 1 1

    Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 1 2

    a) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt N và tổng số lần đã tung đồng xu.

    b) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần đã tung đồng xu.

    Phương pháp giải:

    Dựa vào thông tin ở bảng để đếm số lần xuất hiện mặt N và số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu.

    Lời giải chi tiết:

    a) Số lần xuất hiện mặt N sau 5 lần tung đồng xu là 3 lần.

    Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt N và tổng số lần đã tung đồng xu là $\frac{3}{5}$.

    b) Số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu là 2 lần.

    Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần đã tung đồng xu là $\frac{2}{5}$.

    Câu 3

      Video hướng dẫn giải

      Trả lời câu hỏi 3 trang 83 SGK Toán 5 Cánh diều

      Trò chơi “Quay kim trên vòng tròn”

      Quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp, bạn Thiện ghi lại kết quả như sau:

      Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 2 1

      Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 2 2

      a) Hãy cho biết số lần kim dừng ở phần màu vàng, màu xanh, màu đỏ của hình tròn.

      b) Viết tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu vàng và tổng số lần đã quay kim.

      c) Viết tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu đỏ và tổng số lần đã quay kim.

      Phương pháp giải:

      Dựa vào thông tin ở bảng để đếm số lần kim dừng ở phần màu vàng, màu xanh, màu đỏ của hình tròn sau 10 lần quay.

      Lời giải chi tiết:

      a) - Số lần kim dừng ở phần màu vàng của hình tròn là 5 lần.

      - Số lần kim dừng ở phần màu xanh của hình tròn là 3 lần.

      - Số lần kim dừng ở phần màu đỏ của hình tròn là 2 lần.

      b) Tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu vàng và tổng số lần đã quay kim là $\frac{5}{{10}}$.

      c) Viết tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu đỏ và tổng số lần đã quay kim là $\frac{2}{{10}}$.

      Câu 4

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 4 trang 83 SGK Toán 5 Cánh diều

        a) Em và bạn nêu dự đoán của mình về số lần xuất hiện mặt S nếu mỗi người tung một đồng xu 20 lần liên tiếp.

        b) Lần lượt mỗi người tung đồng xu 20 lần liên tiếp, sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm và ghi lại kết quả theo bảng sau:

        Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 3 1

        - Ai là người dự đoán được số lần xuất hiện mặt S gần đúng nhất với kết quả thực tế xảy ra?

        - Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần tung đồng xu của mỗi người.

        Phương pháp giải:

        - Dự đoán, tung xu 20 lần liên tiếp và hoàn thành bảng.

        - Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần tung đồng xu của mỗi người = Số lần xuất hiện mặt S / Tổng số lần tung đồng xu của mỗi người

        Lời giải chi tiết:

        - Dự đoán, tung xu 20 lần liên tiếp và hoàn thành bảng.

        - Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần tung đồng xu của mỗi người = Số lần xuất hiện mặt S / Tổng số lần tung đồng xu của mỗi người

        Câu 1

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 1 trang 82 SGK Toán 5 Cánh diều

          Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:

          Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 0 1

          a) Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt chẵn sau 10 lần gieo xúc xắc.

          Ghi chú: Mặt chẵn là mặt xuất hiện số chấm chẵn.

          b) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt chẵn và tổng số lần đã gieo xúc xắc.

          Phương pháp giải:

          Quan sát bảng kết quả và đếm số lần xuất hiện mặt chẵn sau 10 lần gieo xúc xắc.

          Lời giải chi tiết:

          a) Số lần xuất hiện mặt chẵn sau 10 lần gieo xúc xắc là 4 lần.

          b) Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt chẵn và tổng số lần đã gieo xúc xắc là $\frac{4}{{10}}$.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 1 trang 82 SGK Toán 5 Cánh diều

          Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:

          Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 1

          a) Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt chẵn sau 10 lần gieo xúc xắc.

          Ghi chú: Mặt chẵn là mặt xuất hiện số chấm chẵn.

          b) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt chẵn và tổng số lần đã gieo xúc xắc.

          Phương pháp giải:

          Quan sát bảng kết quả và đếm số lần xuất hiện mặt chẵn sau 10 lần gieo xúc xắc.

          Lời giải chi tiết:

          a) Số lần xuất hiện mặt chẵn sau 10 lần gieo xúc xắc là 4 lần.

          b) Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt chẵn và tổng số lần đã gieo xúc xắc là $\frac{4}{{10}}$.

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 2 trang 82 SGK Toán 5 Cánh diều

          Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp. ta có kết quả như bảng bên:

          Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 2

          Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 3

          a) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt N và tổng số lần đã tung đồng xu.

          b) Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần đã tung đồng xu.

          Phương pháp giải:

          Dựa vào thông tin ở bảng để đếm số lần xuất hiện mặt N và số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu.

          Lời giải chi tiết:

          a) Số lần xuất hiện mặt N sau 5 lần tung đồng xu là 3 lần.

          Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt N và tổng số lần đã tung đồng xu là $\frac{3}{5}$.

          b) Số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu là 2 lần.

          Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần đã tung đồng xu là $\frac{2}{5}$.

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 3 trang 83 SGK Toán 5 Cánh diều

          Trò chơi “Quay kim trên vòng tròn”

          Quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp, bạn Thiện ghi lại kết quả như sau:

          Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 4

          Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 5

          a) Hãy cho biết số lần kim dừng ở phần màu vàng, màu xanh, màu đỏ của hình tròn.

          b) Viết tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu vàng và tổng số lần đã quay kim.

          c) Viết tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu đỏ và tổng số lần đã quay kim.

          Phương pháp giải:

          Dựa vào thông tin ở bảng để đếm số lần kim dừng ở phần màu vàng, màu xanh, màu đỏ của hình tròn sau 10 lần quay.

          Lời giải chi tiết:

          a) - Số lần kim dừng ở phần màu vàng của hình tròn là 5 lần.

          - Số lần kim dừng ở phần màu xanh của hình tròn là 3 lần.

          - Số lần kim dừng ở phần màu đỏ của hình tròn là 2 lần.

          b) Tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu vàng và tổng số lần đã quay kim là $\frac{5}{{10}}$.

          c) Viết tỉ số giữa số lần kim dừng ở phần màu đỏ và tổng số lần đã quay kim là $\frac{2}{{10}}$.

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 4 trang 83 SGK Toán 5 Cánh diều

          a) Em và bạn nêu dự đoán của mình về số lần xuất hiện mặt S nếu mỗi người tung một đồng xu 20 lần liên tiếp.

          b) Lần lượt mỗi người tung đồng xu 20 lần liên tiếp, sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm và ghi lại kết quả theo bảng sau:

          Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều 6

          - Ai là người dự đoán được số lần xuất hiện mặt S gần đúng nhất với kết quả thực tế xảy ra?

          - Viết tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần tung đồng xu của mỗi người.

          Phương pháp giải:

          - Dự đoán, tung xu 20 lần liên tiếp và hoàn thành bảng.

          - Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần tung đồng xu của mỗi người = Số lần xuất hiện mặt S / Tổng số lần tung đồng xu của mỗi người

          Lời giải chi tiết:

          - Dự đoán, tung xu 20 lần liên tiếp và hoàn thành bảng.

          - Tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt S và tổng số lần tung đồng xu của mỗi người = Số lần xuất hiện mặt S / Tổng số lần tung đồng xu của mỗi người

          Biến Toán lớp 5 thành môn học yêu thích! Đừng bỏ lỡ Toán lớp 5 Bài 81. Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể Xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK cánh diều đặc sắc thuộc chuyên mục giải bài toán lớp 5 trên nền tảng toán math. Với bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức một cách vững chắc qua phương pháp trực quan, sẵn sàng cho một hành trình học tập thành công vượt bậc.

          Toán lớp 5 Bài 81: Mô tả số lần lặp lại của một kết quả có thể xảy ra trong một số trò chơi đơn giản - SGK Cánh Diều

          Bài 81 Toán lớp 5 sách Cánh Diều là một bước khởi đầu quan trọng để học sinh làm quen với khái niệm xác suất. Thay vì những công thức phức tạp, bài học này tiếp cận xác suất một cách trực quan và gần gũi thông qua các trò chơi quen thuộc.

          1. Mục tiêu bài học

          Mục tiêu chính của bài học này là:

          • Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của việc mô tả số lần lặp lại của một kết quả trong một trò chơi.
          • Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và dự đoán kết quả của các trò chơi đơn giản.
          • Hình thành tư duy logic và khả năng suy luận toán học.

          2. Nội dung bài học

          Bài học tập trung vào các nội dung sau:

          1. Giới thiệu về xác suất: Khái niệm xác suất được giới thiệu một cách đơn giản, dễ hiểu thông qua các ví dụ minh họa.
          2. Mô tả số lần lặp lại: Học sinh học cách mô tả số lần một kết quả có thể xảy ra trong một trò chơi, ví dụ như số lần tung được mặt ngửa khi tung đồng xu.
          3. Các trò chơi minh họa: Bài học sử dụng các trò chơi quen thuộc như tung đồng xu, xúc xắc, rút thẻ để minh họa cho khái niệm xác suất.
          4. Bài tập thực hành: Học sinh được làm quen với các bài tập thực hành để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.

          3. Giải chi tiết bài tập

          Bài 1: Trong trò chơi tung đồng xu, hãy mô tả số lần có thể xảy ra mặt ngửa sau 10 lần tung.

          Giải: Khi tung đồng xu, có hai kết quả có thể xảy ra: mặt ngửa hoặc mặt sấp. Về mặt lý thuyết, số lần xuất hiện mặt ngửa và mặt sấp là tương đương nhau. Tuy nhiên, trong thực tế, số lần xuất hiện mặt ngửa có thể khác nhau. Ví dụ, sau 10 lần tung, có thể có 5 lần mặt ngửa, 6 lần mặt ngửa, hoặc thậm chí 10 lần mặt ngửa. Do đó, số lần có thể xảy ra mặt ngửa sau 10 lần tung có thể là từ 0 đến 10.

          Bài 2: Trong trò chơi rút thẻ từ một bộ bài 52 lá, hãy mô tả số lần có thể rút được lá Át.

          Giải: Trong bộ bài 52 lá, có 4 lá Át. Do đó, khi rút một lá bài, xác suất rút được lá Át là 4/52 = 1/13. Nếu rút 10 lá bài, số lần có thể rút được lá Át có thể là từ 0 đến 4. Tuy nhiên, xác suất rút được nhiều lá Át hơn là thấp hơn.

          4. Mở rộng kiến thức

          Để hiểu sâu hơn về khái niệm xác suất, học sinh có thể tìm hiểu thêm về:

          • Xác suất lý thuyết: Công thức tính xác suất của một sự kiện.
          • Xác suất thực nghiệm: Xác suất được tính dựa trên kết quả của các thí nghiệm thực tế.
          • Các ứng dụng của xác suất: Xác suất được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực như thống kê, bảo hiểm, dự báo thời tiết,...

          5. Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức, học sinh có thể thực hiện các bài tập sau:

          • Tự tạo các trò chơi đơn giản và mô tả số lần lặp lại của các kết quả có thể xảy ra.
          • Tìm hiểu về các trò chơi có yếu tố may rủi và phân tích xác suất thắng thua.
          • Giải các bài tập nâng cao về xác suất trong các sách giáo khoa và tài liệu tham khảo.

          Giaitoan.edu.vn hy vọng rằng bài viết này đã giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về Toán lớp 5 Bài 81 và tự tin giải các bài tập liên quan. Chúc các em học tập tốt!

          Trò chơiSố lần lặp lại có thể xảy ra
          Tung đồng xu (10 lần)0 - 10 lần mặt ngửa
          Rút thẻ Át (10 lá)0 - 4 lá Át

          Việc hiểu rõ về số lần lặp lại của một kết quả trong các trò chơi đơn giản là nền tảng quan trọng để học sinh tiếp cận với các khái niệm xác suất phức tạp hơn trong tương lai. Hãy luyện tập thường xuyên và áp dụng kiến thức vào thực tế để đạt được kết quả tốt nhất.