Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 62 Bài tập phát triển năng lực Toán 5

Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 62 Bài tập phát triển năng lực Toán 5

Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 62 Bài tập phát triển năng lực Toán 5

Giaitoan.edu.vn là địa chỉ tin cậy giúp học sinh lớp 5 tìm kiếm lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập Toán. Bài viết này cung cấp đáp án chính xác và phương pháp giải khoa học cho phần C. Vận dụng, phát triển trang 62, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong học tập.

Chúng tôi luôn cập nhật nhanh chóng và đầy đủ các bài giải Toán 5, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trên toàn quốc.

Internet được phát minh vào năm 1969 nhưng mãi đến năm 1994 thì mọi người mới có thể truy cập Internet qua đường dây điện thoại....

Câu 13

    Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

    Internet được phát minh vào năm 1969 nhưng mãi đến năm 1994 thì mọi người mới có thể truy cập Internet qua đường dây điện thoại.

    Tính đến tháng 2 năm 2017, thiết bị di động chiếm 49,74% lượt truy cập mạng Internet trên toàn thế giới. Châu Mỹ và châu Âu có tỉ lệ truy cập thuê bao băng rộng di động cao nhất, lần lượt là 78,2% và 76,6%. Trung bình toàn cầu đạt mức gần 50% năm 2016.

    (Nguồn:http://vienthongke.vn/tin-tuc/43-tin-tuc/2612-thong-ke-va-su-kien-ve-su-dung-internet-di-dong)

     Viết các tỉ số phần trăm có trong đoạn thông tin trên vào bảng và hoàn thành bảng sau:

    Viết

    Đọc

    Phương pháp giải:

    Đọc thông tin rồi viết và đọc các tỉ số phần trăm có trong bài viết.

    Lời giải chi tiết:

    Viết

    Đọc

    49,74%

    Bốn mươi chín phẩy bảy mươi tư phần trăm

    78,2%

    Bảy mươi tám phẩy hai phần trăm

    76,6%

    Bảy mươi sáu phẩy sáu phần trăm

    50%

    Năm mươi phần trăm

    Câu 14

      Một trường tiểu học có 500 học sinh, trong đó số học sinh nam hơn số học sinh nữ là 50 học sinh. Hỏi số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh toàn trường?

      Phương pháp giải:

      Số học sinh nam = (số học sinh của một trường +50) : 2

      Số học sinh nam chiếm số phần trăm = (số học sinh nam : số học sinh của một trường ) x 100

      Lời giải chi tiết:

      Số học sinh nam là:

      (500 + 50) : 2 = 275 (học sinh)

      Số học sinh nam chiếm số phần trăm số học sinh toàn trường là:

      (275 : 500) x 100 = 55%

      Đáp số: 55%

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Câu 13
      • Câu 14

      Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

      Internet được phát minh vào năm 1969 nhưng mãi đến năm 1994 thì mọi người mới có thể truy cập Internet qua đường dây điện thoại.

      Tính đến tháng 2 năm 2017, thiết bị di động chiếm 49,74% lượt truy cập mạng Internet trên toàn thế giới. Châu Mỹ và châu Âu có tỉ lệ truy cập thuê bao băng rộng di động cao nhất, lần lượt là 78,2% và 76,6%. Trung bình toàn cầu đạt mức gần 50% năm 2016.

      (Nguồn:http://vienthongke.vn/tin-tuc/43-tin-tuc/2612-thong-ke-va-su-kien-ve-su-dung-internet-di-dong)

       Viết các tỉ số phần trăm có trong đoạn thông tin trên vào bảng và hoàn thành bảng sau:

      Viết

      Đọc

      Phương pháp giải:

      Đọc thông tin rồi viết và đọc các tỉ số phần trăm có trong bài viết.

      Lời giải chi tiết:

      Viết

      Đọc

      49,74%

      Bốn mươi chín phẩy bảy mươi tư phần trăm

      78,2%

      Bảy mươi tám phẩy hai phần trăm

      76,6%

      Bảy mươi sáu phẩy sáu phần trăm

      50%

      Năm mươi phần trăm

      Một trường tiểu học có 500 học sinh, trong đó số học sinh nam hơn số học sinh nữ là 50 học sinh. Hỏi số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh toàn trường?

      Phương pháp giải:

      Số học sinh nam = (số học sinh của một trường +50) : 2

      Số học sinh nam chiếm số phần trăm = (số học sinh nam : số học sinh của một trường ) x 100

      Lời giải chi tiết:

      Số học sinh nam là:

      (500 + 50) : 2 = 275 (học sinh)

      Số học sinh nam chiếm số phần trăm số học sinh toàn trường là:

      (275 : 500) x 100 = 55%

      Đáp số: 55%

      Biến Toán lớp 5 thành môn học yêu thích! Đừng bỏ lỡ Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 62 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 đặc sắc thuộc chuyên mục soạn toán lớp 5 trên nền tảng toán học. Với bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức một cách vững chắc qua phương pháp trực quan, sẵn sàng cho một hành trình học tập thành công vượt bậc.

      Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 62 Bài tập phát triển năng lực Toán 5: Hướng dẫn chi tiết

      Bài tập phát triển năng lực Toán 5 trang 62 phần C yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, đòi hỏi sự tư duy logic và khả năng phân tích vấn đề. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết từng bài tập, giúp học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài.

      Bài 1: Giải bài toán về tỉ số phần trăm

      Bài toán này thường yêu cầu học sinh tính tỉ số phần trăm của một đại lượng so với một đại lượng khác. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững công thức tính tỉ số phần trăm: (Giá trị cần tính / Giá trị tổng) * 100%.

      Ví dụ: Một cửa hàng có 200 sản phẩm, trong đó có 80 sản phẩm là hàng mới. Tính tỉ số phần trăm của hàng mới so với tổng số sản phẩm.

      Giải:

      1. Tính tỉ số của hàng mới so với tổng số sản phẩm: 80 / 200 = 0.4
      2. Tính tỉ số phần trăm: 0.4 * 100% = 40%
      3. Kết luận: Tỉ số phần trăm của hàng mới so với tổng số sản phẩm là 40%.

      Bài 2: Giải bài toán về lãi lỗ

      Bài toán về lãi lỗ yêu cầu học sinh tính tiền lãi, tiền lỗ, giá bán, giá mua. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các công thức sau:

      • Tiền lãi = Giá bán - Giá mua
      • Tiền lỗ = Giá mua - Giá bán
      • Giá bán = Giá mua + Tiền lãi
      • Giá mua = Giá bán - Tiền lỗ

      Ví dụ: Một người mua một chiếc áo với giá 150.000 đồng và bán lại với giá 180.000 đồng. Tính tiền lãi người đó thu được.

      Giải:

      Tiền lãi = 180.000 - 150.000 = 30.000 đồng

      Kết luận: Người đó thu được 30.000 đồng tiền lãi.

      Bài 3: Giải bài toán về vận tốc, thời gian, quãng đường

      Bài toán về vận tốc, thời gian, quãng đường yêu cầu học sinh tính vận tốc, thời gian, quãng đường khi biết hai trong ba đại lượng này. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững công thức:

      Quãng đường = Vận tốc * Thời gian

      Vận tốc = Quãng đường / Thời gian

      Thời gian = Quãng đường / Vận tốc

      Ví dụ: Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/giờ trong 2 giờ. Tính quãng đường AB.

      Giải:

      Quãng đường AB = 60 * 2 = 120 km

      Kết luận: Quãng đường AB là 120 km.

      Lưu ý khi giải bài tập

      • Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
      • Xác định đúng các đại lượng đã cho và đại lượng cần tìm.
      • Chọn công thức phù hợp để giải bài toán.
      • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

      Tầm quan trọng của việc luyện tập thường xuyên

      Việc luyện tập thường xuyên là yếu tố quan trọng để học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải Toán. Học sinh nên làm nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện khả năng tư duy và giải quyết vấn đề. Ngoài ra, học sinh cũng nên tham khảo các tài liệu học tập khác như sách giáo khoa, sách bài tập, các trang web học Toán online để mở rộng kiến thức.

      Giaitoan.edu.vn – Đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục Toán học

      Giaitoan.edu.vn cam kết cung cấp lời giải chi tiết, chính xác và dễ hiểu cho tất cả các bài tập Toán 5. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ của Giaitoan.edu.vn, các em học sinh sẽ học Toán một cách hiệu quả và đạt kết quả cao trong học tập.

      Hãy truy cập Giaitoan.edu.vn để khám phá thêm nhiều bài giải Toán 5 hữu ích khác!