Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp học sinh lớp 6 ôn tập và củng cố kiến thức về phép trừ số nguyên và quy tắc dấu ngoặc trong chương trình Toán 6 Kết nối tri thức.
Với các câu hỏi đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, học sinh sẽ có cơ hội rèn luyện kỹ năng giải toán và áp dụng kiến thức vào thực tế.
Kết quả của phép trừ: \(\left( { - 47} \right) - 53\) là:
Tìm \(x\) biết \(9 + x = 2.\)
$7$
$ - 7$
$11$
$ - 11$
Chiếc diều của bạn Nam đang ở độ cao $20m$ so với mặt đất. Sau một lúc độ cao của chiếc diều tăng thêm $3m,$ rồi sau đó lại giảm đi $4m.$ Hỏi chiếc diều cao bao nhiêu mét so với mặt đất sau $2$ lần thay đổi độ cao?
$19\,m$
$9\,m$
$21\,m$
$27\,m$
Tổng \(\left( { - 43567 - 123} \right) + 43567\) bằng:
\( - 123\)
\( - 124\)
\( - 125\)
\(87011\)
Bỏ ngoặc rồi tính $5-\left( {4-7 + 12} \right) + \left( {4-7 + 12} \right)$ ta được
\( - 13\)
\(5\)
\( - 23\)
\(23\)
Biểu thức \(a - \left( {b + c - d} \right) + \left( { - d} \right) - a\) sau khi bỏ ngoặc là
\( - b - c\)
\( - b - c - d\)
\( - b - c + 2d\)
\( - b - c - 2d\)
Chọn câu trả lời đúng nhất. Giá trị của \(P = 2001-\left( {53 + 1579} \right)-\left( { - 53} \right)\) là
là số nguyên âm
là số nguyên dương
là số nhỏ hơn \( - 2\)
là số nhỏ hơn \(100\)
Tính \(125 - 200\)
$ - 75$
$75$
$ - 85$
$85$
Chọn câu sai.
$112 - 908 = - 786$
$76 - 98 < - 5$
$98 - 1116 < 103 - 256$
$56 - 90 > 347 - 674$
Kết quả của phép tính \(23 - 17\) là
$ - 40$
$ - 6$
$40$
$6$
Chọn câu đúng
$170 - 228 = 58$
$228 - 892 < 0$
$782 - 783 > 0$
$675 - 908 > - 3$
Lời giải và đáp án
Kết quả của phép trừ: \(\left( { - 47} \right) - 53\) là:
Đáp án : D
Muốn trừ số nguyên \(a\) cho số nguyên \(b\), ta cộng\(a\) với số đối của b:
\(a - b = a + \left( { - b} \right)\)
\(\left( { - 47} \right) - 53 = - 47 + \left( { - 53} \right) = - \left( {47 + 53} \right) = - 100.\)
Tìm \(x\) biết \(9 + x = 2.\)
$7$
$ - 7$
$11$
$ - 11$
Đáp án : B
Muốn tìm số hạng chưa biết trong một tổng, ta thực hiện:Số hạng chưa biết $ = $ Tổng $ - $ Số hạng đã biết
\(\begin{array}{l}9 + x = 2\\x = 2 - 9\\x = - 7\end{array}\)
Chiếc diều của bạn Nam đang ở độ cao $20m$ so với mặt đất. Sau một lúc độ cao của chiếc diều tăng thêm $3m,$ rồi sau đó lại giảm đi $4m.$ Hỏi chiếc diều cao bao nhiêu mét so với mặt đất sau $2$ lần thay đổi độ cao?
$19\,m$
$9\,m$
$21\,m$
$27\,m$
Đáp án : A
Tìm độ cao của chiếc diều so với mặt đất với chú ý:
+ Tăng thêm $3m$ tức là $ + 3\,m$+ Giảm đi $4m$ tức là: \( - 4\,m\)
Độ cao của chiếc diều so với mặt đất sau $2$ lần thay đổi là:
$20 + 3 - 4 = 19\left( m \right)$
Tổng \(\left( { - 43567 - 123} \right) + 43567\) bằng:
\( - 123\)
\( - 124\)
\( - 125\)
\(87011\)
Đáp án : A
\(\begin{array}{l}\left( { - 43567 - 123} \right) + 43567\\ = - 43567 - 123 + 43567\\ = \left[ {\left( { - 43567} \right) + 43567} \right] + \left( { - 123} \right)\\ = 0 + \left( { - 123} \right)\\ = - 123\end{array}\)
Bỏ ngoặc rồi tính $5-\left( {4-7 + 12} \right) + \left( {4-7 + 12} \right)$ ta được
\( - 13\)
\(5\)
\( - 23\)
\(23\)
Đáp án : B
Quy tắc bỏ dấu ngoặc:
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu $'' - ''$ đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu \('' + ''\) chuyển thành dấu \('' - ''\) và dấu \('' - ''\) chuyển thành dấu \('' + ''\).
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu \('' + ''\) đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn được giữ nguyên.
$\begin{array}{l}5-\left( {4-7 + 12} \right) + \left( {4-7 + 12} \right)\\ = 5 - 4 + 7 - 12 + 4 - 7 + 12\\ = 5 - 4 + 4 + 7 - 7 - 12 + 12\\ = 5 - \left( {4 - 4} \right) + \left( {7 - 7} \right) - \left( {12 - 12} \right)\\ = 5 - 0 + 0 - 0\\ = 5\end{array}$
Biểu thức \(a - \left( {b + c - d} \right) + \left( { - d} \right) - a\) sau khi bỏ ngoặc là
\( - b - c\)
\( - b - c - d\)
\( - b - c + 2d\)
\( - b - c - 2d\)
Đáp án : A
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu $'' - ''$ đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu \('' + ''\) chuyển thành dấu \('' - ''\) và dấu \('' - ''\) chuyển thành dấu \('' + ''\).
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu \('' + ''\) đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn được giữ nguyên.
\(\begin{array}{l}a - \left( {b + c - d} \right) + \left( { - d} \right) - a\\ = a - b - c + d - d - a\\ = \left( {a - a} \right) - b - c + \left( {d - d} \right)\\ = 0 - b - c + 0\\ = - b - c\end{array}\)
Chọn câu trả lời đúng nhất. Giá trị của \(P = 2001-\left( {53 + 1579} \right)-\left( { - 53} \right)\) là
là số nguyên âm
là số nguyên dương
là số nhỏ hơn \( - 2\)
là số nhỏ hơn \(100\)
Đáp án : B
Tính giá trị của \(P\) và kết luận.
\(\begin{array}{l}P = 2001-\left( {53 + 1579} \right)-\left( { - 53} \right)\\ = 2001 - 53 - 1579 + 53\\ = \left( {2001 - 1579} \right) - \left( {53 - 53} \right)\\ = 422 - 0\\ = 422\end{array}\)
Do đó \(P\) là một số nguyên dương.
Ngoài ra \(P > 100\) nên các đấp án A, C, D đều sai.
Tính \(125 - 200\)
$ - 75$
$75$
$ - 85$
$85$
Đáp án : A
Muốn trừ số nguyên $a$ cho số nguyên $b,$ ta cộng $a$ với số đối của $b:$ $a - b = a + \left( { - b} \right)$
\(125 - 200 = 125 + \left( { - 200} \right)\)\( = - \left( {200 - 125} \right) = - 75\)
Chọn câu sai.
$112 - 908 = - 786$
$76 - 98 < - 5$
$98 - 1116 < 103 - 256$
$56 - 90 > 347 - 674$
Đáp án : A
Thực hiện các phép tính ở mỗi đáp án, so sánh và kết luận đáp án đúng.
Chú ý:
+ Muốn trừ số nguyên $a$ cho số nguyên $b,$ ta cộng $a$ với số đối của $b.$
$a-b = a + \left( { - b} \right)$.
Đáp án A: $112 - 908 = 112 + \left( { - 908} \right) = - \left( {908 - 112} \right) = - 796$ nên A sai.
Đáp án B: $76 - 98 = 76 + \left( { - 98} \right) = - \left( {98 - 76} \right) = - 22 < - 5$ nên B đúng.
Đáp án C: $98 - 1116 = 98 + \left( { - 1116} \right) = - \left( {1116 - 98} \right) = - 1018$
$103 - 256 = 103 + \left( { - 256} \right) = - \left( {256 - 103} \right) = - 153$
Vì \( - 1018 < - 153\) nên C đúng.
Đáp án D: $56 - 90 = 56 + \left( { - 90} \right) = - \left( {90 - 56} \right) = - 34$
$347 - 674 = 347 + \left( { - 674} \right) = - \left( {674 - 347} \right) = - 327$
Vì \( - 34 > - 327\) nên D đúng.
Kết quả của phép tính \(23 - 17\) là
$ - 40$
$ - 6$
$40$
$6$
Đáp án : D
Muốn trừ số nguyên $a$ cho số nguyên $b,$ ta cộng $a$ với số đối của $b:$ $a - b = a + \left( { - b} \right)$
\(23 - 17 = 23 + \left( { - 17} \right) = 6\)
Chọn câu đúng
$170 - 228 = 58$
$228 - 892 < 0$
$782 - 783 > 0$
$675 - 908 > - 3$
Đáp án : B
- Thực hiện các phép tính và kết luận đáp án đúng, sử dụng quy tắc trừ hai số nguyên:
Muốn trừ số nguyên $a$ cho số nguyên $b,$ ta cộng $a$ với số đối của $b:$ $a - b = a + \left( { - b} \right)$
Đáp án A: $170 - 228 = 170 + \left( { - 228} \right)$\( = - \left( {228 - 170} \right) = - 58 \ne 58\) nên A sai.
Đáp án B: $228 - 892 = 228 + \left( { - 892} \right)$\( = - \left( {892 - 228} \right) = - 664 < 0\) nên B đúng.
Đáp án C: $782 - 783 = 782 + \left( { - 783} \right)$$ = - \left( {783 - 782} \right) = - 1 < 0$ nên C sai.
Đáp án D: $675 - 908 = 675 + \left( { - 908} \right)$$ = - \left( {908 - 675} \right) = - 233 < - 3$ nên D sai.
Bài 16 trong chương trình Toán 6 Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kiến thức về phép trừ số nguyên và quy tắc dấu ngoặc. Đây là một phần quan trọng trong việc xây dựng nền tảng vững chắc cho các kiến thức toán học ở các lớp trên.
Phép trừ số nguyên là một trong bốn phép tính cơ bản trong toán học. Để hiểu rõ về phép trừ số nguyên, chúng ta cần nắm vững các khái niệm sau:
Khi thực hiện phép trừ hai số nguyên, ta cần phân biệt các trường hợp sau:
Dấu ngoặc trong biểu thức toán học có vai trò quan trọng trong việc xác định thứ tự thực hiện các phép tính. Quy tắc dấu ngoặc cần được nắm vững để tránh sai sót trong quá trình giải toán.
Quy tắc dấu ngoặc được quy định như sau:
Dưới đây là một số bài tập trắc nghiệm minh họa để giúp các em học sinh làm quen với dạng bài tập này:
Để nắm vững kiến thức về phép trừ số nguyên và quy tắc dấu ngoặc, các em học sinh cần luyện tập thường xuyên. Hãy làm thêm nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng giải toán và áp dụng kiến thức vào thực tế.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu học tập khác như sách giáo khoa, sách bài tập, các trang web học toán online,... để mở rộng kiến thức và nâng cao trình độ.
Bài 16: Phép trừ số nguyên. Quy tắc dấu ngoặc là một bài học quan trọng trong chương trình Toán 6 Kết nối tri thức. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng trong bài học này sẽ giúp các em học sinh học tốt các bài học tiếp theo và đạt kết quả cao trong môn Toán.