Bài 1 trong chương trình Toán 2, tiết 3, tập trung vào việc ôn tập các kiến thức cơ bản về các số đến 100. Đây là bước quan trọng để củng cố nền tảng toán học cho học sinh.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Em hãy ước lượng: Khoảng ... chục ghế. Em đếm được: ...... ghế. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Hình vẽ bên gồm các hình vuông và hình tam giác được xếp bởi các que tính. - Em ước lượng: Khoảng ..... chục que tính. - Em đếm được:..... que tính. Nối theo mẫu
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Hình vẽ bên gồm các hình vuông và hình tam giác được xếp bởi các que tính.
- Em ước lượng: Khoảng ..... chục que tính.
- Em đếm được:..... que tính.
Phương pháp giải:
- Ta thấy nhóm hình được khoanh gồm 2 hình tam giác và 1 hình vuông được xếp bởi 10 que tính.
- Có 5 nhóm như vậy và thêm 3 hình tam giác. Từ đó em ước lượng được số que tính trong hình.
Lời giải chi tiết:
- Em ước lượng: Khoảng 6 chục que tính.
- Em đếm được: 59 que tính.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Dưới đây là sơ đồ ghế của một phòng họp, mỗi 
chỉ một ghế.
- Em hãy ước lượng: Khoảng ... chục ghế.
- Em đếm được: ...... ghế.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ ta thấy hàng ghế được đánh dấu nét đứt có 10 chiếc ghế, có 4 hàng ghế từ đó em ước lượng được số ghế trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
- Em hãy ước lượng: Khoảng 4 chục ghế.
- Em đếm được: 42 ghế.
a) Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu).
Việt đã ghép mỗi miếng bìa (E, G, H, K) vào một ô trống (A, B, C, D) để được bảng các số từ 1 đến 100.
Việt ghép như sau:
- Ghép E vào C
- Ghép ..... vào .....
- Ghép ..... vào .....
- Ghép ..... vào .....
b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Trong các số ở miếng bìa E, số bé nhất là......
- Trong các số ở miếng bìa G, số bé nhất là .....
- Trong các số ở miếng bìa H , số bé nhất là .....
- Trong các số ở miếng bìa K, số bé nhất là .....
Phương pháp giải:
- Quan sát các số trên miếng bìa rồi ghép vào các ô trống A, B, C, D cho thích hợp để được các số từ 1 đến 100.
- So sánh để tìm số bé nhất ghi trên mỗi miếng bìa.
Lời giải chi tiết:
a) Việt ghép như sau:
- Ghép E vào C
- Ghép H vào A
- Ghép G vào B
- Ghép K vào D
b) - Trong các số ở miếng bìa E, số bé nhất là 63
- Trong các số ở miếng bìa G, số bé nhất là 27
- Trong các số ở miếng bìa H , số bé nhất là 23
- Trong các số ở miếng bìa K, số bé nhất là 67
Nối theo mẫu:
Phương pháp giải:
Tìm số tương ứng với mỗi hình vẽ rồi nối cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Dưới đây là sơ đồ ghế của một phòng họp, mỗi 
chỉ một ghế.
- Em hãy ước lượng: Khoảng ... chục ghế.
- Em đếm được: ...... ghế.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ ta thấy hàng ghế được đánh dấu nét đứt có 10 chiếc ghế, có 4 hàng ghế từ đó em ước lượng được số ghế trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
- Em hãy ước lượng: Khoảng 4 chục ghế.
- Em đếm được: 42 ghế.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Hình vẽ bên gồm các hình vuông và hình tam giác được xếp bởi các que tính.
- Em ước lượng: Khoảng ..... chục que tính.
- Em đếm được:..... que tính.
Phương pháp giải:
- Ta thấy nhóm hình được khoanh gồm 2 hình tam giác và 1 hình vuông được xếp bởi 10 que tính.
- Có 5 nhóm như vậy và thêm 3 hình tam giác. Từ đó em ước lượng được số que tính trong hình.
Lời giải chi tiết:
- Em ước lượng: Khoảng 6 chục que tính.
- Em đếm được: 59 que tính.
Nối theo mẫu:
Phương pháp giải:
Tìm số tương ứng với mỗi hình vẽ rồi nối cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu).
Việt đã ghép mỗi miếng bìa (E, G, H, K) vào một ô trống (A, B, C, D) để được bảng các số từ 1 đến 100.
Việt ghép như sau:
- Ghép E vào C
- Ghép ..... vào .....
- Ghép ..... vào .....
- Ghép ..... vào .....
b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Trong các số ở miếng bìa E, số bé nhất là......
- Trong các số ở miếng bìa G, số bé nhất là .....
- Trong các số ở miếng bìa H , số bé nhất là .....
- Trong các số ở miếng bìa K, số bé nhất là .....
Phương pháp giải:
- Quan sát các số trên miếng bìa rồi ghép vào các ô trống A, B, C, D cho thích hợp để được các số từ 1 đến 100.
- So sánh để tìm số bé nhất ghi trên mỗi miếng bìa.
Lời giải chi tiết:
a) Việt ghép như sau:
- Ghép E vào C
- Ghép H vào A
- Ghép G vào B
- Ghép K vào D
b) - Trong các số ở miếng bìa E, số bé nhất là 63
- Trong các số ở miếng bìa G, số bé nhất là 27
- Trong các số ở miếng bìa H , số bé nhất là 23
- Trong các số ở miếng bìa K, số bé nhất là 67
Bài tập 1 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống, tiết 3, yêu cầu học sinh ôn tập lại các kiến thức đã học về các số đến 100. Bài tập này bao gồm nhiều dạng khác nhau, từ việc đọc, viết, so sánh đến sắp xếp các số.
Bài tập 1 thường bao gồm các câu hỏi và bài tập sau:
Để giải bài tập 1 một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:
Ví dụ minh họa:
Bài tập: So sánh 56 và 65.
Giải:
Ta thấy số 56 có 5 chục và 6 đơn vị, còn số 65 có 6 chục và 5 đơn vị. Vì 6 chục > 5 chục nên 65 > 56.
Ngoài bài tập 1, học sinh có thể luyện tập thêm các bài tập tương tự để củng cố kiến thức về các số đến 100. Các bài tập này có thể tìm thấy trong sách giáo khoa, vở bài tập hoặc trên các trang web học toán online.
Bài tập 1: Ôn tập các số đến 100 (tiết 3) trang 7 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các số đến 100. Bằng cách nắm vững các kiến thức và phương pháp giải bài tập, học sinh có thể tự tin giải các bài tập tương tự và đạt kết quả tốt trong môn Toán.
