Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Toán 2 - Kết nối tri thức

Bài học này giúp các em học sinh lớp 2 nắm vững phương pháp phân tích một số tự nhiên thành tổng của các hàng trăm, chục và đơn vị. Đây là nền tảng quan trọng để hiểu rõ hơn về cấu trúc của số tự nhiên và thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia sau này.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành để các em có thể tự tin giải quyết bài tập này.

Nối (theo mẫu). Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu). a) 392 = ..................................... b) 309 = ..................................... c) 230 = ..................................... Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Thỏ và rùa cùng thu hoạch à rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt

Bài 2

    Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu).

    Mẫu: 239 = 200 + 30 + 9

    a) 392 = ......................................

    b) 309 = .....................................

    c) 230 = .....................................

    Phương pháp giải:

    Quan sát ví dụ mẫu rồi viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị cho thích hợp.

    Lời giải chi tiết:

    a) 392 = 300 + 90 + 2

    b) 309 = 300 + 9

    c) 230 = 200 + 30

    Bài 3

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Thỏ và rùa cùng thu hoạch cà rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt. Mỗi bao đựng 100 củ cà rốt. Mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt. Những củ cà rốt còn lại thỏ thỏ và rùa sẽ ăn luôn tại chỗ.

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được ..... củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần .... bao và ..... giỏ. Hai bạn sẽ ăn ..... củ cà rốt tại chỗ.

      Phương pháp giải:

      a) Số cà rốt hôm qua thu hoạch = 100 + 40 + 2

      b) Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Từ đó em tìm được số bao, số giỏ và số củ cà rốt hai bạn ăn tại chỗ.

      Lời giải chi tiết:

      Mỗi bao có 100 củ cà rốt, mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt.

      Hôm qua thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ và ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Vậy số cà rốt hôm qua thu hoạch là 100 + 40 + 2 = 142 (củ)

      Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Vậy ta điền như sau:

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được 142 củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần 2 bao và 5 giỏ. Hai bạn sẽ ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Bài 1
      • Bài 2
      • Bài 3
      • Tải về

      Nối (theo mẫu).

      Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

      Phương pháp giải:

      Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

      Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu).

      Mẫu: 239 = 200 + 30 + 9

      a) 392 = ......................................

      b) 309 = .....................................

      c) 230 = .....................................

      Phương pháp giải:

      Quan sát ví dụ mẫu rồi viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị cho thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      a) 392 = 300 + 90 + 2

      b) 309 = 300 + 9

      c) 230 = 200 + 30

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Thỏ và rùa cùng thu hoạch cà rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt. Mỗi bao đựng 100 củ cà rốt. Mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt. Những củ cà rốt còn lại thỏ thỏ và rùa sẽ ăn luôn tại chỗ.

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được ..... củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần .... bao và ..... giỏ. Hai bạn sẽ ăn ..... củ cà rốt tại chỗ.

      Phương pháp giải:

      a) Số cà rốt hôm qua thu hoạch = 100 + 40 + 2

      b) Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Từ đó em tìm được số bao, số giỏ và số củ cà rốt hai bạn ăn tại chỗ.

      Lời giải chi tiết:

      Mỗi bao có 100 củ cà rốt, mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt.

      Hôm qua thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ và ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Vậy số cà rốt hôm qua thu hoạch là 100 + 40 + 2 = 142 (củ)

      Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Vậy ta điền như sau:

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được 142 củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần 2 bao và 5 giỏ. Hai bạn sẽ ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Bài 1

        Nối (theo mẫu).

        Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

        Phương pháp giải:

        Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

        Biến Toán lớp 2 thành môn học yêu thích! Đừng bỏ lỡ Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục Giải Toán lớp 2 trên nền tảng toán. Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn tinh tế, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ giúp các em học sinh ôn luyện thật dễ dàng, hiểu bài sâu sắc và nắm vững kiến thức một cách trực quan, mang lại hiệu quả học tập tối đa!

        Bài viết liên quan

        Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức

        Bài 52 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kỹ năng phân tích cấu trúc số tự nhiên. Việc hiểu rõ cách viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị là bước đệm quan trọng để học sinh làm quen với các phép toán phức tạp hơn.

        Mục tiêu của bài học

        • Giúp học sinh hiểu được giá trị vị trí của từng chữ số trong một số tự nhiên.
        • Rèn luyện kỹ năng phân tích số tự nhiên thành tổng các thành phần hàng trăm, chục, đơn vị.
        • Phát triển tư duy logic và khả năng suy luận toán học.

        Hướng dẫn giải bài tập

        Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các khái niệm sau:

        • Hàng đơn vị: Chứa các số từ 0 đến 9.
        • Hàng chục: Chứa các số từ 10 đến 90, mỗi chục gồm 10 đơn vị.
        • Hàng trăm: Chứa các số từ 100 đến 900, mỗi trăm gồm 10 chục hoặc 100 đơn vị.

        Ví dụ: Số 345 được viết thành tổng là: 300 + 40 + 5

        Bài tập minh họa

        Bài 1: Viết số 672 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.

        Giải: 672 = 600 + 70 + 2

        Bài 2: Viết số 198 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.

        Giải: 198 = 100 + 90 + 8

        Các dạng bài tập thường gặp

        1. Viết số thành tổng: Học sinh được yêu cầu viết một số cụ thể thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
        2. Tìm số theo tổng: Học sinh được cho tổng các trăm, chục, đơn vị và yêu cầu tìm số tương ứng.
        3. Điền vào chỗ trống: Học sinh cần điền các số thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành phép phân tích số.

        Mẹo giải bài tập hiệu quả

        • Luôn bắt đầu bằng việc xác định hàng trăm, sau đó đến hàng chục và cuối cùng là hàng đơn vị.
        • Chú ý đến giá trị vị trí của từng chữ số.
        • Kiểm tra lại kết quả bằng cách cộng các thành phần lại với nhau để đảm bảo bằng số ban đầu.

        Bài tập luyện tập

        Hãy tự luyện tập với các bài tập sau để củng cố kiến thức:

        SốPhân tích thành tổng
        234200 + 30 + 4
        567500 + 60 + 7
        890800 + 90 + 0

        Kết luận

        Bài 52 là một bài học quan trọng giúp học sinh lớp 2 xây dựng nền tảng vững chắc cho các kiến thức toán học tiếp theo. Việc nắm vững cách viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị sẽ giúp các em tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán phức tạp hơn.

        Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học và đạt kết quả tốt nhất. Chúc các em học tập tốt!