Bài 66 thuộc chương trình Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh làm quen với các khái niệm về khả năng xảy ra của một sự kiện: chắc chắn, có thể, không thể. Bài học này rèn luyện tư duy logic và khả năng quan sát thực tế của các em.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho bài 66, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể để điền vào chỗ chấm cho thích hợp. Trong hộp bút của Mai có 2 bút chì và 2 bút mực. Trong hộp bút của Việt có 3 bút chì. Trong hộp bút của Nam có 2 bút mực. Nếu mỗi bạn lấy một cái bút ra khỏi hộp bút của mình thì: a) Mai ………………… lấy được bút chì. b) Việt ………………... lấy được bút chì. c) Nam ……………….. lấy được bút chì. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Trong hộp có 4 quả bóng màu xanh. Không nhìn vào hộp, Nam lấy một quả bóng từ bên trong c
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Trong hộp có 4 quả bóng màu xanh. Không nhìn vào hộp, Nam lấy một quả bóng từ bên trong chiếc hộp đó.
a) Khả năng để Nam lấy được một quả bóng màu xanh là:
A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể
b) Khả năng để Nam lấy được một quả bóng màu trắng là
A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể
Phương pháp giải:
Vì trong hộp có 4 quả bóng xanh nên Nam chắc chắn lấy được một quả bóng màu xanh.
Trong hộp không có bóng trắng nên Nam không thể lấy được một quả bóng màu trắng.
Lời giải chi tiết:
a) Vì trong hộp có 4 quả bóng xanh nên Nam chắc chắn lấy được một quả bóng màu xanh. Chọn A.
b) Trong hộp không có bóng trắng nên Nam không thể lấy được một quả bóng màu trắng. Chọn C.
Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể để điền vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hộp bút của Mai có 2 bút chì và 2 bút mực. Trong hộp bút của Việt có 3 bút chì. Trong hộp bút của Nam có 2 bút mực.
Nếu mỗi bạn lấy một cái bút ra khỏi hộp bút của mình thì:
a) Mai ………………… lấy được bút chì.
b) Việt ………………... lấy được bút chì.
c) Nam ……………….. lấy được bút chì.
Phương pháp giải:
Xác định số loại bút mỗi bạn có rồi điền từ chắc chắn, có thể hoặc không thể vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Trong hộp bút của Mai có 2 bút chì và 2 bút mực. Trong hộp bút của Việt có 3 bút chì. Trong hộp bút của Nam có 2 bút mực.
Nếu mỗi bạn lấy một cái bút ra khỏi hộp bút của mình thì:
a) Mai có thể lấy được bút chì.
b) Việt chắc chắn lấy được bút chì.
c) Nam không thể lấy được bút chì.
Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể để điền vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trên đĩa có 2 chiếc bánh hình tròn và 3 chiếc bánh hình vuông. Rô-bốt cho Mai và Mi, mỗi bạn 2 chiếc bánh. Như vậy:
a) Trên đĩa …………… còn lại 1 chiếc bánh.
b) Trên đĩa …………… còn lại 1 chiếc bánh hình vuông.
c) Trên đĩa …………… còn lại 2 chiếc bánh.
Phương pháp giải:
Trên đĩa có tất cả 2 + 3 = 5 chiếc bánh.
Rô-bốt cho Mai và Mi, mỗi bạn 2 chiếc bánh như vậy số bánh còn lại là 5 – 2 – 2 = 1 chiếc bánh.
Em chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể để điền vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Trên đĩa có tất cả 2 + 3 = 5 chiếc bánh.
Rô-bốt cho Mai và Mi, mỗi bạn 2 chiếc bánh như vậy số bánh còn lại là 5 – 2 – 2 = 1 chiếc bánh.
a) Trên đĩa chắc chắn còn lại 1 chiếc bánh.
b) Trên đĩa có thể còn lại 1 chiếc bánh hình vuông.
c) Trên đĩa không thể còn lại 2 chiếc bánh.
Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể để điền vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hộp bút của Mai có 2 bút chì và 2 bút mực. Trong hộp bút của Việt có 3 bút chì. Trong hộp bút của Nam có 2 bút mực.
Nếu mỗi bạn lấy một cái bút ra khỏi hộp bút của mình thì:
a) Mai ………………… lấy được bút chì.
b) Việt ………………... lấy được bút chì.
c) Nam ……………….. lấy được bút chì.
Phương pháp giải:
Xác định số loại bút mỗi bạn có rồi điền từ chắc chắn, có thể hoặc không thể vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Trong hộp bút của Mai có 2 bút chì và 2 bút mực. Trong hộp bút của Việt có 3 bút chì. Trong hộp bút của Nam có 2 bút mực.
Nếu mỗi bạn lấy một cái bút ra khỏi hộp bút của mình thì:
a) Mai có thể lấy được bút chì.
b) Việt chắc chắn lấy được bút chì.
c) Nam không thể lấy được bút chì.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Trong hộp có 4 quả bóng màu xanh. Không nhìn vào hộp, Nam lấy một quả bóng từ bên trong chiếc hộp đó.
a) Khả năng để Nam lấy được một quả bóng màu xanh là:
A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể
b) Khả năng để Nam lấy được một quả bóng màu trắng là
A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể
Phương pháp giải:
Vì trong hộp có 4 quả bóng xanh nên Nam chắc chắn lấy được một quả bóng màu xanh.
Trong hộp không có bóng trắng nên Nam không thể lấy được một quả bóng màu trắng.
Lời giải chi tiết:
a) Vì trong hộp có 4 quả bóng xanh nên Nam chắc chắn lấy được một quả bóng màu xanh. Chọn A.
b) Trong hộp không có bóng trắng nên Nam không thể lấy được một quả bóng màu trắng. Chọn C.
Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể để điền vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trên đĩa có 2 chiếc bánh hình tròn và 3 chiếc bánh hình vuông. Rô-bốt cho Mai và Mi, mỗi bạn 2 chiếc bánh. Như vậy:
a) Trên đĩa …………… còn lại 1 chiếc bánh.
b) Trên đĩa …………… còn lại 1 chiếc bánh hình vuông.
c) Trên đĩa …………… còn lại 2 chiếc bánh.
Phương pháp giải:
Trên đĩa có tất cả 2 + 3 = 5 chiếc bánh.
Rô-bốt cho Mai và Mi, mỗi bạn 2 chiếc bánh như vậy số bánh còn lại là 5 – 2 – 2 = 1 chiếc bánh.
Em chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể để điền vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Trên đĩa có tất cả 2 + 3 = 5 chiếc bánh.
Rô-bốt cho Mai và Mi, mỗi bạn 2 chiếc bánh như vậy số bánh còn lại là 5 – 2 – 2 = 1 chiếc bánh.
a) Trên đĩa chắc chắn còn lại 1 chiếc bánh.
b) Trên đĩa có thể còn lại 1 chiếc bánh hình vuông.
c) Trên đĩa không thể còn lại 2 chiếc bánh.
Bài 66 trong Vở bài tập Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng giúp học sinh lớp 2 làm quen với các khái niệm về xác suất đơn giản. Các em sẽ học cách phân biệt các sự kiện có khả năng xảy ra khác nhau: chắc chắn, có thể và không thể. Việc hiểu rõ những khái niệm này không chỉ giúp các em giải quyết các bài toán trong sách giáo khoa mà còn ứng dụng vào thực tế cuộc sống hàng ngày.
Mục tiêu chính của bài học này là:
Bài 66 bao gồm các hoạt động và bài tập sau:
Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong Vở bài tập Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, bài 66:
(Đề bài: Điền vào chỗ trống: Chắc chắn, Có thể, Không thể)
a) Mặt trời mọc ở hướng Đông: ...
b) Hôm nay trời mưa: ...
c) Cá biết bay: ...
Giải:
a) Mặt trời mọc ở hướng Đông: Chắc chắn
b) Hôm nay trời mưa: Có thể
c) Cá biết bay: Không thể
(Đề bài: Nối các sự kiện với các khả năng tương ứng)
Các sự kiện: a) Trời có mưa b) Mặt trời lặn c) Chim biết bơi
Các khả năng: 1) Không thể 2) Chắc chắn 3) Có thể
Giải:
a) Trời có mưa – 3) Có thể
b) Mặt trời lặn – 2) Chắc chắn
c) Chim biết bơi – 1) Không thể
Để giúp các em hiểu sâu hơn về bài học, chúng ta có thể thực hiện các hoạt động mở rộng sau:
Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể là một bài học thú vị và bổ ích giúp học sinh lớp 2 làm quen với các khái niệm cơ bản về xác suất. Việc nắm vững kiến thức này không chỉ giúp các em học tốt môn Toán mà còn phát triển tư duy logic và khả năng quan sát thực tế.
Hy vọng với lời giải chi tiết và các hoạt động mở rộng trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học và tự tin giải các bài tập tương tự. Chúc các em học tốt!
