Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Toán 2 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh lớp 2 đến với bài học Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững phương pháp thực hiện phép cộng không nhớ với các số có ba chữ số.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành để các em có thể tự tin giải quyết các bài toán tương tự.

Đặt tính rồi tính. 550 + 145 287 + 102 804 + 73 418 + 80 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Con tàu nào chở nặng hơn?

Bài 2

    Đặt tính rồi tính.

    550 + 145 287 + 102

    804 + 73 418 + 80

    Phương pháp giải:

    - Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.

    - Cộng các chữ số thẳng cột từ hàng đơn vị rồi đến hàng chục và hàng trăm.

    Lời giải chi tiết:

    Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

    Bài 1

      Tính.

      Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      Phương pháp giải:

      Em thực hiện cộng các chữ số thẳng cột từ hàng đơn vị rồi đến hàng chục và hàng trăm.

      Lời giải chi tiết:

      Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

      Bài 3

        Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

        Con tàu nào chở nặng hơn?

        Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

        Phương pháp giải:

        Tính tổng cân nặng mỗi con tàu chở rồi khoanh vào chữ đặt trước con tàu nào chở nặng hơn.

        Lời giải chi tiết:

        Ta có 230 kg + 450 kg = 680 kg

        140 kg + 543 kg = 683 kg

        Ta có 680 < 683 vậy con tàu B chở nặng hơn.

        Chọn B.

        Bài 4

          Nối mỗi phép tính với kết quả của phép tính đó.

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

          Phương pháp giải:

          Tính nhẩm kết quả mỗi phép tính rồi nối với số thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4
          • Tải về

          Tính.

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          Em thực hiện cộng các chữ số thẳng cột từ hàng đơn vị rồi đến hàng chục và hàng trăm.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Đặt tính rồi tính.

          550 + 145 287 + 102

          804 + 73 418 + 80

          Phương pháp giải:

          - Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.

          - Cộng các chữ số thẳng cột từ hàng đơn vị rồi đến hàng chục và hàng trăm.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Con tàu nào chở nặng hơn?

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Phương pháp giải:

          Tính tổng cân nặng mỗi con tàu chở rồi khoanh vào chữ đặt trước con tàu nào chở nặng hơn.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có 230 kg + 450 kg = 680 kg

          140 kg + 543 kg = 683 kg

          Ta có 680 < 683 vậy con tàu B chở nặng hơn.

          Chọn B.

          Nối mỗi phép tính với kết quả của phép tính đó.

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

          Phương pháp giải:

          Tính nhẩm kết quả mỗi phép tính rồi nối với số thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

          Biến Toán lớp 2 thành môn học yêu thích! Đừng bỏ lỡ Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục học toán lớp 2 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn tinh tế, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ giúp các em học sinh ôn luyện thật dễ dàng, hiểu bài sâu sắc và nắm vững kiến thức một cách trực quan, mang lại hiệu quả học tập tối đa!

          Bài viết liên quan

          Giải bài 59: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 (tiết 1) Toán 2 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

          Bài 59 Vở bài tập Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc củng cố kỹ năng cộng các số có ba chữ số mà không cần thực hiện phép nhớ. Đây là một bước quan trọng trong việc xây dựng nền tảng toán học vững chắc cho các em học sinh lớp 2.

          1. Mục tiêu bài học

          • Giúp học sinh hiểu rõ khái niệm phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000.
          • Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng không nhớ một cách nhanh chóng và chính xác.
          • Áp dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế.

          2. Nội dung bài học

          Bài 59 bao gồm các dạng bài tập sau:

          1. Bài 1: Tính các phép cộng không nhớ với các số có ba chữ số. Ví dụ: 123 + 456 = ?
          2. Bài 2: Giải các bài toán có tình huống thực tế liên quan đến phép cộng không nhớ. Ví dụ: Một cửa hàng có 235 quả táo và nhập thêm 142 quả táo nữa. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu quả táo?
          3. Bài 3: Điền vào chỗ trống để hoàn thành các phép cộng không nhớ.

          3. Phương pháp giải bài tập

          Để giải các bài tập phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000, các em cần thực hiện theo các bước sau:

          1. Viết các số cần cộng theo cột dọc, sao cho các hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm thẳng hàng với nhau.
          2. Cộng các số ở từng cột, bắt đầu từ cột hàng đơn vị.
          3. Nếu tổng của một cột nhỏ hơn 10, thì viết kết quả vào cột đó.
          4. Nếu tổng của một cột lớn hơn hoặc bằng 10, thì thực hiện phép nhớ (trong bài này không cần thực hiện phép nhớ vì là phép cộng không nhớ).
          5. Sau khi cộng xong tất cả các cột, ta được kết quả của phép cộng.

          4. Ví dụ minh họa

          Ví dụ 1: Tính 345 + 214

          Giải:

          Hàng đơn vịHàng chụcHàng trăm
          Số thứ nhất543
          Số thứ hai412
          Tổng955

          Vậy, 345 + 214 = 559

          Ví dụ 2: Giải bài toán: Một thư viện có 456 quyển sách toán và 321 quyển sách văn. Hỏi thư viện có tất cả bao nhiêu quyển sách?

          Giải:

          Số quyển sách thư viện có tất cả là: 456 + 321 = 777 (quyển)

          Đáp số: 777 quyển sách

          5. Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức về phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000, các em có thể tự luyện tập thêm với các bài tập sau:

          • 123 + 456 = ?
          • 234 + 567 = ?
          • 345 + 678 = ?
          • 456 + 789 = ?

          6. Lưu ý quan trọng

          Khi thực hiện phép cộng không nhớ, các em cần chú ý viết các số theo cột dọc và cộng các số ở từng cột một cách cẩn thận. Nếu gặp khó khăn, hãy nhờ sự giúp đỡ của thầy cô giáo hoặc người lớn.

          Chúc các em học tốt môn Toán!