Bài 31 Toán 2 thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em học sinh làm quen với việc xem đồng hồ và xem lịch. Bài học này không chỉ cung cấp kiến thức về thời gian mà còn giúp các em rèn luyện kỹ năng thực tế, ứng dụng toán học vào cuộc sống hàng ngày.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho bài tập này, giúp các em học sinh và phụ huynh có thể dễ dàng nắm bắt kiến thức và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.
Xem thời khóa biểu của lớp em rồi viết câu trả lời. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Khoanh vào chữ đặt trước đồng hồ chỉ thời gian thích hợp cho hoạt động ở mỗi bức tranh.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ:
a) Thời gian em thức dậy buổi sáng. Đó là lúc .... giờ ..... phút.
b) Thời gian lớp học của em bắt đầu. Đó là lúc ..... giờ ..... phút.
c) Thời gian lớp em tan học. Đó là lúc ..... giờ ..... phút.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hành quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ thời gian ứng với mỗi hoạt động của em và điền vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ:
a) Thời gian em thức dậy buổi sáng. Đó là lúc 6 giờ 30 phút.
b) Thời gian lớp học của em bắt đầu. Đó là lúc 7 giờ 45 phút.
c) Thời gian lớp em tan học. Đó là lúc 4 giờ 30 phút.
Xem thời khóa biểu của lớp em rồi viết câu trả lời.
a) Lúc 10 giờ 30 phút thứ Năm, em học môn gì?
...............................................................................................................................................
b) Em học môn gì vào lúc 15 giờ 15 phút thứ Sáu?
................................................................................................................................................
Phương pháp giải:
Em xem thời khóa biểu của mình rồi điền vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ:
a) Lúc 10 giờ 30 phút thứ Năm, em học môn Tiếng Anh.
b) Em học môn Toán vào lúc 15 giờ 15 phút thứ Sáu.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Đồng hồ trong hình vẽ cho biết thời gian về đến nhà (sau giờ học) của mỗi bạn.
Những bạn nào về nhà trước 5 giờ chiều?
A. Nam và Mai B. Mai và Rô-bốt C. Nam và Việt
Phương pháp giải:
Quan sát đồng hồ trong mỗi hình rồi chọn đáp án thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Nam về đến nhà lúc 5 giờ 15 phút chiều.
Mai về đế nhà lúc 4 giờ 15 phút chiều.
Rô-bốt về đến nhà lúc 4 giờ 30 phút.
Việt về đế nhà lúc 5 giờ 30 phút chiều.
Vậy Mai và Rô-bốt về nhà trước 5 giờ chiều. Chọn B.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
Quan sát đồng hồ rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Khoanh vào chữ đặt trước đồng hồ chỉ thời gian thích hợp cho hoạt động ở mỗi bức tranh.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi chọn thời gian thích hợp cho mỗi hoạt động.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ:
a) Thời gian em thức dậy buổi sáng. Đó là lúc .... giờ ..... phút.
b) Thời gian lớp học của em bắt đầu. Đó là lúc ..... giờ ..... phút.
c) Thời gian lớp em tan học. Đó là lúc ..... giờ ..... phút.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hành quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ thời gian ứng với mỗi hoạt động của em và điền vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ:
a) Thời gian em thức dậy buổi sáng. Đó là lúc 6 giờ 30 phút.
b) Thời gian lớp học của em bắt đầu. Đó là lúc 7 giờ 45 phút.
c) Thời gian lớp em tan học. Đó là lúc 4 giờ 30 phút.
Xem thời khóa biểu của lớp em rồi viết câu trả lời.
a) Lúc 10 giờ 30 phút thứ Năm, em học môn gì?
...............................................................................................................................................
b) Em học môn gì vào lúc 15 giờ 15 phút thứ Sáu?
................................................................................................................................................
Phương pháp giải:
Em xem thời khóa biểu của mình rồi điền vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ:
a) Lúc 10 giờ 30 phút thứ Năm, em học môn Tiếng Anh.
b) Em học môn Toán vào lúc 15 giờ 15 phút thứ Sáu.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
Quan sát đồng hồ rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Khoanh vào chữ đặt trước đồng hồ chỉ thời gian thích hợp cho hoạt động ở mỗi bức tranh.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi chọn thời gian thích hợp cho mỗi hoạt động.
Lời giải chi tiết:
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Đồng hồ trong hình vẽ cho biết thời gian về đến nhà (sau giờ học) của mỗi bạn.
Những bạn nào về nhà trước 5 giờ chiều?
A. Nam và Mai B. Mai và Rô-bốt C. Nam và Việt
Phương pháp giải:
Quan sát đồng hồ trong mỗi hình rồi chọn đáp án thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Nam về đến nhà lúc 5 giờ 15 phút chiều.
Mai về đế nhà lúc 4 giờ 15 phút chiều.
Rô-bốt về đến nhà lúc 4 giờ 30 phút.
Việt về đế nhà lúc 5 giờ 30 phút chiều.
Vậy Mai và Rô-bốt về nhà trước 5 giờ chiều. Chọn B.
Bài 31 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với các khái niệm cơ bản về thời gian, cụ thể là cách xem giờ trên đồng hồ và đọc lịch. Đây là một kỹ năng quan trọng, không chỉ phục vụ cho việc học tập mà còn cần thiết trong cuộc sống hàng ngày.
Mục tiêu chính của bài học này là:
Bài 31 được chia thành các phần chính sau:
Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết một số bài tập trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức:
Bài tập này yêu cầu học sinh đọc giờ trên đồng hồ và viết số thích hợp vào chỗ trống. Ví dụ, nếu kim giờ chỉ vào số 3, học sinh sẽ viết 3 giờ.
Bài tập này yêu cầu học sinh vẽ kim giờ và kim phút vào đồng hồ để chỉ một giờ nhất định. Ví dụ, nếu đề bài yêu cầu vẽ kim đồng hồ để chỉ 5 giờ, học sinh sẽ vẽ kim giờ chỉ vào số 5 và kim phút chỉ vào số 12.
Bài tập này yêu cầu học sinh xem lịch và xác định ngày, tháng, năm của một sự kiện nhất định. Ví dụ, nếu đề bài yêu cầu xác định ngày Quốc khánh 2/9, học sinh sẽ tìm đến tháng 9 trên lịch và xác định ngày 2.
Để học tốt bài 31, học sinh nên:
Bài 31: Thực hành và trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch (tiết 1) trang 114 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng, giúp học sinh làm quen với các khái niệm cơ bản về thời gian và rèn luyện kỹ năng thực tế. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các mẹo học tập hiệu quả trên đây, các em học sinh sẽ học tốt bài học này và đạt kết quả cao trong môn Toán.
| Khái niệm | Giải thích |
|---|---|
| Kim giờ | Kim ngắn hơn, chỉ giờ. |
| Kim phút | Kim dài hơn, chỉ phút. |
| Ngày | Một đơn vị thời gian trong tuần. |
| Tháng | Một đơn vị thời gian trong năm. |
| Năm | Một đơn vị thời gian lớn nhất. |
