Bài 26 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với khái niệm đường gấp khúc và hình tứ giác. Bài học này là bước đệm quan trọng để các em phát triển tư duy hình học và khả năng quan sát.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong bài 26, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải bài tập.
Viết tên các đường gấp khúc vào chỗ chấm. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Trong hình vẽ bên có ............. hình tứ giác.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Tất cả những ngôi nhà trên được xếp từ ....... mảnh giấy hình tam giác, ....... mảnh giấy hình tứ giác và ...... mảnh giấy hình tròn.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ, đếm số hình tam giác, hình tứ giác, hình tròn rồi điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
Tất cả những ngôi nhà trên được xếp từ 4 mảnh giấy hình tam giác, 9 mảnh giấy hình tứ giác và 2 mảnh giấy hình tròn.
Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ.
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc MNPQ là tổng độ dài các đoạn thẳng MN, NP, PQ.
Lời giải chi tiết:
Độ dài đường gấp khúc MNPQ là
3 + 4 + 5 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
Viết tên các đường gấp khúc vào chỗ chấm.
Đường gấp khúc ............................... Đường gấp khúc .................................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi viết tên các đường gấp khúc vào trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
Đường gấp khúc MNPQ Đường gấp khúc ABCDE
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Trong hình vẽ bên có ............. hình tứ giác.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ và dựa vào hình dạng của hình tứ giác em hãy đếm số hình tứ giác và điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
Trong hình vẽ bên có 8 hình tứ giác.
Viết tên các đường gấp khúc vào chỗ chấm.
Đường gấp khúc ............................... Đường gấp khúc .................................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi viết tên các đường gấp khúc vào trong hình vẽ.
Lời giải chi tiết:
Đường gấp khúc MNPQ Đường gấp khúc ABCDE
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Trong hình vẽ bên có ............. hình tứ giác.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ và dựa vào hình dạng của hình tứ giác em hãy đếm số hình tứ giác và điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
Trong hình vẽ bên có 8 hình tứ giác.
Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ.
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc MNPQ là tổng độ dài các đoạn thẳng MN, NP, PQ.
Lời giải chi tiết:
Độ dài đường gấp khúc MNPQ là
3 + 4 + 5 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Tất cả những ngôi nhà trên được xếp từ ....... mảnh giấy hình tam giác, ....... mảnh giấy hình tứ giác và ...... mảnh giấy hình tròn.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ, đếm số hình tam giác, hình tứ giác, hình tròn rồi điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
Tất cả những ngôi nhà trên được xếp từ 4 mảnh giấy hình tam giác, 9 mảnh giấy hình tứ giác và 2 mảnh giấy hình tròn.
Bài 26 trong chương trình Toán 2, sách Kết nối tri thức với cuộc sống, giới thiệu cho học sinh về đường gấp khúc và hình tứ giác. Đây là một bước tiến quan trọng trong việc phát triển khả năng nhận biết và phân loại các hình dạng cơ bản.
Thông qua bài học này, học sinh sẽ:
Bài 26 được chia thành các phần chính sau:
Bài 1: Vẽ một đường gấp khúc gồm 4 đoạn thẳng. Học sinh cần sử dụng thước kẻ để vẽ các đoạn thẳng nối tiếp nhau, tạo thành một đường gấp khúc.
Bài 2: Nêu tên các đoạn thẳng tạo nên đường gấp khúc ở bài 1. Học sinh cần quan sát kỹ đường gấp khúc đã vẽ và gọi tên các đoạn thẳng một cách chính xác.
Bài 3: Nêu tên các hình tứ giác có trong hình vẽ. Học sinh cần quan sát hình vẽ và chỉ ra các hình có bốn cạnh và bốn góc.
Bài 4: Đếm số cạnh và số góc của mỗi hình tứ giác ở bài 3. Học sinh cần sử dụng ngón tay hoặc bút chì để đếm số cạnh và số góc của từng hình tứ giác.
Để hiểu sâu hơn về đường gấp khúc và hình tứ giác, học sinh có thể tìm hiểu thêm về:
Để củng cố kiến thức đã học, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức về đường gấp khúc và hình tứ giác, từ đó học tốt môn Toán 2.
