Giải bài 25: Điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong, ba điểm thẳng hàng (tiết 1) trang 94 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 25: Điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong, ba điểm thẳng hàng (tiết 1) trang 94 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức

Bài 25 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống giới thiệu cho học sinh những khái niệm cơ bản về hình học, đặt nền móng cho việc học hình học ở các lớp trên. Việc hiểu rõ các khái niệm này không chỉ giúp các em giải bài tập mà còn phát triển tư duy không gian và khả năng quan sát.

1. Điểm

Điểm là một khái niệm cơ bản trong hình học. Chúng ta có thể hình dung điểm như một chấm nhỏ, không có kích thước. Điểm được đặt tên bằng một chữ cái in hoa, ví dụ: A, B, C,...

2. Đoạn thẳng

Đoạn thẳng là đường nối hai điểm. Hai điểm đó gọi là hai mút của đoạn thẳng. Đoạn thẳng có độ dài nhất định. Ví dụ: Đoạn thẳng AB là đường nối điểm A và điểm B.

3. Đường thẳng

Đường thẳng là đường kéo dài vô tận về cả hai phía. Đường thẳng không có mút. Chúng ta thường dùng mũi tên ở hai đầu để biểu thị đường thẳng.

4. Đường cong

Đường cong là đường không thẳng. Đường cong có thể có nhiều hình dạng khác nhau, ví dụ: đường tròn, đường elip,...

5. Ba điểm thẳng hàng

Ba điểm được gọi là thẳng hàng nếu chúng cùng nằm trên một đường thẳng. Để kiểm tra ba điểm A, B, C có thẳng hàng hay không, ta có thể dùng thước kẻ để kiểm tra xem chúng có cùng nằm trên một đường thẳng hay không.

Bài tập thực hành

Trong Vở bài tập Toán 2, các em sẽ được thực hành với các bài tập sau:

• Bài 1: Vẽ một điểm A. Vẽ đoạn thẳng AB.
• Bài 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm C và D.
• Bài 3: Vẽ một đường cong.
• Bài 4: Cho ba điểm E, F, G. Kiểm tra xem ba điểm này có thẳng hàng hay không.

Hướng dẫn giải bài tập

Bài 1:

1. Vẽ một chấm nhỏ và đặt tên là A.
2. Chọn một điểm khác và đặt tên là B.
3. Dùng thước kẻ nối điểm A và điểm B. Ta được đoạn thẳng AB.

Bài 2:

1. Chọn hai điểm C và D.
2. Dùng thước kẻ đặt dọc theo hai điểm C và D.
3. Kéo dài đường thẳng về cả hai phía. Ta được đường thẳng đi qua hai điểm C và D.

Bài 3:

1. Vẽ một đường không thẳng. Đường này có thể có nhiều hình dạng khác nhau.

Bài 4:

1. Đặt thước kẻ dọc theo ba điểm E, F, G.
2. Nếu ba điểm này cùng nằm trên thước kẻ, thì chúng thẳng hàng.
3. Nếu ba điểm này không cùng nằm trên thước kẻ, thì chúng không thẳng hàng.

Kết luận

Bài 25 đã giúp các em làm quen với các khái niệm cơ bản về hình học. Việc nắm vững các khái niệm này là rất quan trọng để các em học tốt môn Toán ở các lớp trên. Hãy luyện tập thường xuyên để củng cố kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.