Bài học này giúp học sinh lớp 4 làm quen và thực hành sử dụng các đơn vị đo đại lượng thường gặp trong cuộc sống hàng ngày. Thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế, các em sẽ hiểu rõ hơn về cách áp dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán liên quan đến đo lường.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp các em học sinh tự tin chinh phục môn Toán.
Dưới đây là các nguyên liệu được sử dụng trong buổi triển lãm.... Dưới mỗi chai lọc nước người ta đặt một tấm bìa hình vuông cạnh 3 dm....
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Về nhà, em hãy thử làm một chai lọc nước tương tự như hình ở bài 2. Lưu ý đục lỗ ở nắp chai trước khi đổ lần lượt cát mịn, cát hạt to, than hoạt tính và sỏi. Trong đó cứ 3 thìa cát mịn thì đổ 3 thìa hạt cát to, 1 thìa than hoạt tính, 1 thìa sỏi. Nếu không có than hoạt tính em có thể chỉ cần dùng cát mịn, cát hạt to và sỏi. Sau khi hoàn thành, em lọc 100 ml nước xem hết tất cả ........... giây.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Viết A, B, C thích hợp vào chỗ chấm.
Thời gian để lọc được 500 ml nước của các chai lọc nước là:
Chai A: 250 giây
Chai B: 4 phút
Chai C: 3 phút 50 giây
Hỏi trong ba chai đó, chai ........ cần ít thời gian nhất để lọc được 500 ml nước.
Phương pháp giải:
Đổi các số đo thời gian về đơn vị là giây, so sánh rồi kết luận
Lời giải chi tiết:
Đổi: 4 phút = 240 giây; 3 phút 50 giây = 230 giây
Ta có 230 < 240 < 250
Vậy trong ba chai đó, chai C cần ít thời gian nhất để lọc được 500 ml nước.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Dưới mỗi chai lọc nước người ta đặt một tấm bìa hình vuông cạnh 3 dm.
Diện tích mỗi tấm bìa là:
A. 9 mm2
B. 9 cm2
C. 9 dm2
D. 9 m2
Phương pháp giải:
Diện tích tấm bìa hình vuông = cạnh x cạnh
Lời giải chi tiết:
Diện tích tấm bìa hình vuông là: 3 x 3 = 9 (dm2)
Chọn đáp án C.
Em tham gia chuẩn bị cho một buổi triển lãm khoa học và được hướng dẫn làm chai lọc nước.
Dưới đây là các nguyên liệu được sử dụng trong buổi triển lãm.
a) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Cát mịn cân nặng là:
A. 5 tấn
B. 5 tạ
C. 5 yến
D. 2 yến
b) Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Tổng cân nặng của than hoạt tính, sỏi và cát hạt lớn lớn hơn 1 tạ ...........
Phương pháp giải:
Xác định cân nặng của các nguyên liệu và trả lời yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Quan sát tranh ta thấy cát mịn nặng 50 kg = 5 yến.
Chọn đáp án C.
b) Ta thấy than hoạt tính nặng 65 kg; sỏi cân nặng 25kg; cát hạt lớn nặng 15 kg.
Vậy tổng cân nặng của than hoạt tính, sỏi và cát hạt lớn là:
65 + 25 + 15 = 105 (kg) > 1 tạ
Vậy tổng cân nặng của than hoạt tính, sỏi và cát hạt lớn lớn hơn 1 tạ.
Ghi Đ
Em tham gia chuẩn bị cho một buổi triển lãm khoa học và được hướng dẫn làm chai lọc nước.
Dưới đây là các nguyên liệu được sử dụng trong buổi triển lãm.
a) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Cát mịn cân nặng là:
A. 5 tấn
B. 5 tạ
C. 5 yến
D. 2 yến
b) Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Tổng cân nặng của than hoạt tính, sỏi và cát hạt lớn lớn hơn 1 tạ ...........
Phương pháp giải:
Xác định cân nặng của các nguyên liệu và trả lời yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Quan sát tranh ta thấy cát mịn nặng 50 kg = 5 yến.
Chọn đáp án C.
b) Ta thấy than hoạt tính nặng 65 kg; sỏi cân nặng 25kg; cát hạt lớn nặng 15 kg.
Vậy tổng cân nặng của than hoạt tính, sỏi và cát hạt lớn là:
65 + 25 + 15 = 105 (kg) > 1 tạ
Vậy tổng cân nặng của than hoạt tính, sỏi và cát hạt lớn lớn hơn 1 tạ.
Ghi Đ
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Dưới mỗi chai lọc nước người ta đặt một tấm bìa hình vuông cạnh 3 dm.
Diện tích mỗi tấm bìa là:
A. 9 mm2
B. 9 cm2
C. 9 dm2
D. 9 m2
Phương pháp giải:
Diện tích tấm bìa hình vuông = cạnh x cạnh
Lời giải chi tiết:
Diện tích tấm bìa hình vuông là: 3 x 3 = 9 (dm2)
Chọn đáp án C.
Viết A, B, C thích hợp vào chỗ chấm.
Thời gian để lọc được 500 ml nước của các chai lọc nước là:
Chai A: 250 giây
Chai B: 4 phút
Chai C: 3 phút 50 giây
Hỏi trong ba chai đó, chai ........ cần ít thời gian nhất để lọc được 500 ml nước.
Phương pháp giải:
Đổi các số đo thời gian về đơn vị là giây, so sánh rồi kết luận
Lời giải chi tiết:
Đổi: 4 phút = 240 giây; 3 phút 50 giây = 230 giây
Ta có 230 < 240 < 250
Vậy trong ba chai đó, chai C cần ít thời gian nhất để lọc được 500 ml nước.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Về nhà, em hãy thử làm một chai lọc nước tương tự như hình ở bài 2. Lưu ý đục lỗ ở nắp chai trước khi đổ lần lượt cát mịn, cát hạt to, than hoạt tính và sỏi. Trong đó cứ 3 thìa cát mịn thì đổ 3 thìa hạt cát to, 1 thìa than hoạt tính, 1 thìa sỏi. Nếu không có than hoạt tính em có thể chỉ cần dùng cát mịn, cát hạt to và sỏi. Sau khi hoàn thành, em lọc 100 ml nước xem hết tất cả ........... giây.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Bài 20 trong Vở thực hành Toán 4 tập trung vào việc củng cố kiến thức về các đơn vị đo đại lượng, bao gồm đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh có khả năng thực hành sử dụng các đơn vị này trong các tình huống thực tế, từ đó nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề.
Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cần nắm vững các kiến thức cơ bản về đơn vị đo đại lượng:
Dưới đây là lời giải chi tiết cho các bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 57:
(Đề bài: Đo chiều dài của bàn học, chiều rộng của cửa sổ, chiều cao của ghế ngồi. Ghi lại kết quả đo bằng đơn vị mét và xăng-ti-mét.)
Để thực hiện bài tập này, học sinh cần sử dụng thước đo để đo chiều dài, chiều rộng và chiều cao của các vật thể được yêu cầu. Sau đó, ghi lại kết quả đo bằng cả đơn vị mét và xăng-ti-mét. Ví dụ:
| Vật thể | Chiều dài (m) | Chiều dài (cm) |
|---|---|---|
| Bàn học | 1.2 | 120 |
| Cửa sổ | 0.8 | 80 |
| Ghế ngồi | 0.4 | 40 |
(Đề bài: Cân một túi gạo, một hộp bút chì, một quả cam. Ghi lại kết quả cân bằng đơn vị ki-lô-gam và héc-tô-gam.)
Tương tự như bài 1, học sinh cần sử dụng cân để cân các vật thể được yêu cầu và ghi lại kết quả bằng đơn vị ki-lô-gam và héc-tô-gam.
(Đề bài: Tính thời gian từ khi em đến trường đến khi vào lớp học. Ghi lại kết quả bằng đơn vị phút.)
Học sinh cần tính toán thời gian di chuyển từ nhà đến trường và thời gian từ khi đến trường đến khi vào lớp học. Sau đó, cộng hai khoảng thời gian này lại để có được tổng thời gian di chuyển.
Để hiểu sâu hơn về các đơn vị đo đại lượng, học sinh có thể thực hiện các bài tập sau:
Bài 20. Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 1) trang 57 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức về đo lường và áp dụng vào thực tế. Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc giải các bài tập liên quan đến chủ đề này.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Chúc các em học tập tốt!
