Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4

Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4

Bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4

Bài học này giúp các em học sinh lớp 4 nắm vững kiến thức về cách vẽ hai đường thẳng vuông góc với nhau thông qua các hoạt động thực hành và trải nghiệm thú vị. Bài 28 trang 79 Vở thực hành Toán 4 là cơ hội để các em rèn luyện kỹ năng vẽ hình và áp dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập cụ thể.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập tương tự để các em có thể tự tin chinh phục bài học này.

Vẽ đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD .... Cho đường tròn tâm O, đường kính AB ....

Câu 2

    Cho đường tròn tâm O, đường kính AB. Hãy vẽ đường kính PQ vuông góc với đường kính AB.

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 1 1

    Phương pháp giải:

    Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đoạn thẳng AB và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm O. 

    Bước 2: Vạch một đoạn thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường kính PQ vuông góc với đường kính AB.

    Lời giải chi tiết:

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 1 2

    Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
    • Câu 1
    • Câu 2
    • Câu 3

    Vẽ đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD cho trước trong từng trường hợp sau:

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 1

    Phương pháp giải:

    Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng CD và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm M. 

    Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD.

    Lời giải chi tiết:

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 2

    Cho đường tròn tâm O, đường kính AB. Hãy vẽ đường kính PQ vuông góc với đường kính AB.

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 3

    Phương pháp giải:

    Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đoạn thẳng AB và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm O. 

    Bước 2: Vạch một đoạn thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường kính PQ vuông góc với đường kính AB.

    Lời giải chi tiết:

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 4

    Vẽ một đường thẳng vào hình bên để khi cắt theo đường thẳng đó ta sẽ nhận được một hình vuông.

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 5

    Phương pháp giải:

    Vẽ một đường thẳng vào hình bên để được một hình vuông

    Lời giải chi tiết:

    Ta vẽ như sau:

    Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 6

    Câu 1

      Vẽ đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD cho trước trong từng trường hợp sau:

      Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 0 1

      Phương pháp giải:

      Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng CD và cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm M. 

      Bước 2: Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke, ta được đường thẳng HK đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng CD.

      Lời giải chi tiết:

      Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 0 2

      Câu 3

        Vẽ một đường thẳng vào hình bên để khi cắt theo đường thẳng đó ta sẽ nhận được một hình vuông.

        Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 2 1

        Phương pháp giải:

        Vẽ một đường thẳng vào hình bên để được một hình vuông

        Lời giải chi tiết:

        Ta vẽ như sau:

        Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 2 2

        Khai phá tiềm năng Toán lớp 4! Khám phá ngay Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 – nội dung đột phá trong chuyên mục toán 4 trên nền tảng toán học. Với bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện, củng cố toàn diện kiến thức qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả học tập vượt trội!

        Bài viết liên quan

        Bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 - Giải chi tiết

        Bài 28 trong Vở thực hành Toán 4 tập trung vào việc giúp học sinh làm quen và thực hành vẽ hai đường thẳng vuông góc. Đây là một khái niệm cơ bản trong hình học, đặt nền móng cho các kiến thức phức tạp hơn ở các lớp trên. Bài học này không chỉ yêu cầu học sinh hiểu lý thuyết mà còn khuyến khích các em tham gia vào các hoạt động thực hành để củng cố kiến thức.

        I. Mục tiêu bài học

        • Nắm vững khái niệm hai đường thẳng vuông góc.
        • Biết cách sử dụng êke để vẽ hai đường thẳng vuông góc.
        • Rèn luyện kỹ năng vẽ hình và quan sát hình.
        • Áp dụng kiến thức vào giải quyết các bài tập thực tế.

        II. Nội dung bài học

        Bài 28 trang 79 Vở thực hành Toán 4 bao gồm các nội dung chính sau:

        1. Khái niệm hai đường thẳng vuông góc: Hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành một góc vuông (90 độ).
        2. Cách vẽ hai đường thẳng vuông góc bằng êke:
          • Bước 1: Vẽ một đường thẳng.
          • Bước 2: Đặt êke sao cho một cạnh của êke trùng với đường thẳng đã vẽ.
          • Bước 3: Vẽ một đường thẳng khác vuông góc với đường thẳng ban đầu bằng cách sử dụng cạnh còn lại của êke.
        3. Bài tập thực hành: Bài tập yêu cầu học sinh vẽ các cặp đường thẳng vuông góc theo yêu cầu, xác định các góc vuông trong hình, và giải các bài toán liên quan đến hai đường thẳng vuông góc.

        III. Giải chi tiết các bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 79

        Bài 1: (Hình vẽ minh họa) Vẽ hai đường thẳng vuông góc với nhau. Sử dụng êke để đảm bảo góc vuông chính xác.

        Bài 2: (Hình vẽ minh họa) Quan sát hình và cho biết những cặp đường thẳng nào vuông góc với nhau? Giải thích tại sao.

        Bài 3: (Bài toán ứng dụng) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 10m và chiều rộng 5m. Người ta muốn xây một hàng rào dọc theo chiều dài và chiều rộng của khu vườn sao cho các hàng rào vuông góc với nhau. Tính tổng độ dài của hàng rào.

        Giải:

        • Độ dài hàng rào dọc theo chiều dài: 10m
        • Độ dài hàng rào dọc theo chiều rộng: 5m
        • Tổng độ dài hàng rào: 10m + 5m = 15m

        IV. Mở rộng kiến thức

        Ngoài việc vẽ hai đường thẳng vuông góc bằng êke, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các phương pháp khác để xác định và vẽ hai đường thẳng vuông góc, chẳng hạn như sử dụng thước đo góc hoặc phần mềm vẽ hình.

        V. Luyện tập thêm

        Để củng cố kiến thức về hai đường thẳng vuông góc, học sinh có thể thực hiện các bài tập sau:

        • Vẽ các hình vuông, hình chữ nhật và xác định các cặp đường thẳng vuông góc trong các hình đó.
        • Tìm các ví dụ về hai đường thẳng vuông góc trong thực tế cuộc sống.
        • Giải các bài tập nâng cao về hai đường thẳng vuông góc.

        VI. Kết luận

        Bài 28. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 79 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản về hình học. Thông qua việc thực hành và trải nghiệm, các em sẽ hiểu rõ hơn về khái niệm hai đường thẳng vuông góc và cách vẽ chúng một cách chính xác. giaitoan.edu.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và các bài tập luyện tập, các em sẽ học tập hiệu quả và đạt kết quả tốt trong môn Toán.