Bài 33 Vở thực hành Toán 4 là bài ôn tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các số đến lớp triệu. Bài học này tập trung vào việc ôn luyện các kỹ năng đọc, viết, so sánh và sắp xếp các số tự nhiên trong phạm vi triệu.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập.
Bảng thống kê dưới đây cho biết số lượt khách du lịch của một số nước Đông Nam Á đến Việt Nam năm 2019 .... Số học sinh cấp Tiểu học trên cả nước ...
>, <, =?
a) 98 979 ......... 701 352
651 410 ......... 639 837
4 785 696 ........... 5 460 315
b) 37 020 .......... 30 000 + 7 000 + 20
200 895 ....... 200 000 + 900 + 5
8 100 300 .......... 7 000 000 + 900 000
Phương pháp giải:
a)
- Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn
- Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.
b) Tính giá trị các biểu thức ở vế phải rồi so sánh hai vế
Lời giải chi tiết:
a) 98 979 < 701 352
651 410 > 639 837
4 785 696 < 5 460 315
b) 37 020 = 30 000 + 7 000 + 20
200 895 < 200 000 + 900 + 5
8 100 300 > 7 000 000 + 900 000
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 4 671 thì được số mới có năm chữ số gấp số 4 671 là:
A. 10 000 lần
B. 1 000 lần
C. 100 lần
D. 10 lần
Phương pháp giải:
- Xác định số mới khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 4 671
- Viết số mới thành tích của số cũ với một số, từ đó chọn đáp án thích hợp
Lời giải chi tiết:
Khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 4 671 thì được số mới là 46 710.
Ta có 46 710 = 4 671 x 10
Vậy số mới gấp 10 lần số cũ.
Chọn D
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Bảng thống kê dưới đây cho biết số lượt khách du lịch của một số nước Đông Nam Á đến Việt Nam năm 2019 (theo Niên giám thống kê năm 2019).
a) Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam nhiều nhất là: ................
Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam ít nhất là: ........................
b) Trong các nước trên, số lượt khách du lịch đến Việt Nam của nước Cam-pu-chia ít hơn số lượt khách du lịch của các nước: ............................
Phương pháp giải:
So sánh số lượt khách du lịch của một số nước đến Việt Nam rồi trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam nhiều nhất là: Ma-lai-xi-a
Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam ít nhất là: Lào
b) Trong các nước trên, số lượt khách du lịch đến Việt Nam của nước Cam-pu-chia ít hơn số lượt khách du lịch của các nước: Thái Lan và Ma-lai-xi-a.
Số học sinh cấp Tiểu học trên cả nước tại thời điểm ngày 30 tháng 9 năm 2020 là 8 891 344 học sinh (theo Niên giám thống kê năm 2020).
a) Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Khi làm tròn số học sinh đến hàng trăm:
- Nam nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 400". ..........
- Việt nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 300”. ..........
b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Mỗi bạn dưới đây đã làm tròn số học sinh đến hàng nào?
Nam làm tròn số học sinh đến hàng ...................
Mai làm tròn số học sinh đến hàng ...................
Việt làm tròn số học sinh đến hàng ...................
Phương pháp giải:
a) Khi làm tròn số đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
b) Quan sát số của mỗi bạn sau khi làm tròn để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Làm tròn số 8 891 344 đến hàng trăm ta được số 8 891 300. (Vì chữ số hàng chục là 4 < 5, làm tròn xuống)
Ta điền như sau:
- Nam nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 400". S
- Việt nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 300”. Đ
b) Nam đã làm tròn số đến hàng trăm nghìn.
Mai đã làm tròn số đến hàng nghìn.
Việt đã làm tròn số đến hàng chục nghìn.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Trong siêu thị điện máy, cô bán hàng đã đặt nhầm biển giá tiền bốn loại máy tính như sau:
Biết rằng máy tính C có giá thấp nhất, máy tính B có giá thấp hơn máy tính D nhưng cao hơn máy tính A. Em hãy giúp cô bán hàng xác định đúng giá tiền của mỗi máy tính.
Giá tiền của máy tính A là ................. đồng.
Giá tiền của máy tính B là ................. đồng.
Giá tiền của máy tính C là ................. đồng.
Giá tiền của máy tính D là ................. đồng.
Phương pháp giải:
So sánh giá tiền của các máy tính rồi xác định đúng giá tiền của mỗi máy tính dựa vào đề bài.
Lời giải chi tiết:
Giá tiền của máy tính A là 18 700 000 đồng.
Giá tiền của máy tính B là 21 900 000 đồng.
Giá tiền của máy tính C là 17 800 000 đồng.
Giá tiền của máy tính D là 22 300 000 đồng.
>, <, =?
a) 98 979 ......... 701 352
651 410 ......... 639 837
4 785 696 ........... 5 460 315
b) 37 020 .......... 30 000 + 7 000 + 20
200 895 ....... 200 000 + 900 + 5
8 100 300 .......... 7 000 000 + 900 000
Phương pháp giải:
a)
- Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn
- Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.
b) Tính giá trị các biểu thức ở vế phải rồi so sánh hai vế
Lời giải chi tiết:
a) 98 979 < 701 352
651 410 > 639 837
4 785 696 < 5 460 315
b) 37 020 = 30 000 + 7 000 + 20
200 895 < 200 000 + 900 + 5
8 100 300 > 7 000 000 + 900 000
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Bảng thống kê dưới đây cho biết số lượt khách du lịch của một số nước Đông Nam Á đến Việt Nam năm 2019 (theo Niên giám thống kê năm 2019).
a) Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam nhiều nhất là: ................
Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam ít nhất là: ........................
b) Trong các nước trên, số lượt khách du lịch đến Việt Nam của nước Cam-pu-chia ít hơn số lượt khách du lịch của các nước: ............................
Phương pháp giải:
So sánh số lượt khách du lịch của một số nước đến Việt Nam rồi trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam nhiều nhất là: Ma-lai-xi-a
Nước có số lượt khách du lịch đến Việt Nam ít nhất là: Lào
b) Trong các nước trên, số lượt khách du lịch đến Việt Nam của nước Cam-pu-chia ít hơn số lượt khách du lịch của các nước: Thái Lan và Ma-lai-xi-a.
Số học sinh cấp Tiểu học trên cả nước tại thời điểm ngày 30 tháng 9 năm 2020 là 8 891 344 học sinh (theo Niên giám thống kê năm 2020).
a) Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Khi làm tròn số học sinh đến hàng trăm:
- Nam nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 400". ..........
- Việt nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 300”. ..........
b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Mỗi bạn dưới đây đã làm tròn số học sinh đến hàng nào?
Nam làm tròn số học sinh đến hàng ...................
Mai làm tròn số học sinh đến hàng ...................
Việt làm tròn số học sinh đến hàng ...................
Phương pháp giải:
a) Khi làm tròn số đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
b) Quan sát số của mỗi bạn sau khi làm tròn để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Làm tròn số 8 891 344 đến hàng trăm ta được số 8 891 300. (Vì chữ số hàng chục là 4 < 5, làm tròn xuống)
Ta điền như sau:
- Nam nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 400". S
- Việt nói: "Số học sinh có khoảng 8 891 300”. Đ
b) Nam đã làm tròn số đến hàng trăm nghìn.
Mai đã làm tròn số đến hàng nghìn.
Việt đã làm tròn số đến hàng chục nghìn.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Trong siêu thị điện máy, cô bán hàng đã đặt nhầm biển giá tiền bốn loại máy tính như sau:
Biết rằng máy tính C có giá thấp nhất, máy tính B có giá thấp hơn máy tính D nhưng cao hơn máy tính A. Em hãy giúp cô bán hàng xác định đúng giá tiền của mỗi máy tính.
Giá tiền của máy tính A là ................. đồng.
Giá tiền của máy tính B là ................. đồng.
Giá tiền của máy tính C là ................. đồng.
Giá tiền của máy tính D là ................. đồng.
Phương pháp giải:
So sánh giá tiền của các máy tính rồi xác định đúng giá tiền của mỗi máy tính dựa vào đề bài.
Lời giải chi tiết:
Giá tiền của máy tính A là 18 700 000 đồng.
Giá tiền của máy tính B là 21 900 000 đồng.
Giá tiền của máy tính C là 17 800 000 đồng.
Giá tiền của máy tính D là 22 300 000 đồng.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 4 671 thì được số mới có năm chữ số gấp số 4 671 là:
A. 10 000 lần
B. 1 000 lần
C. 100 lần
D. 10 lần
Phương pháp giải:
- Xác định số mới khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 4 671
- Viết số mới thành tích của số cũ với một số, từ đó chọn đáp án thích hợp
Lời giải chi tiết:
Khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 4 671 thì được số mới là 46 710.
Ta có 46 710 = 4 671 x 10
Vậy số mới gấp 10 lần số cũ.
Chọn D
Bài 33 trong Vở thực hành Toán 4, tiết 2, trang 94 là một bài ôn tập quan trọng, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học về các số đến lớp triệu. Bài học này bao gồm nhiều dạng bài tập khác nhau, từ việc đọc, viết, so sánh đến sắp xếp các số tự nhiên trong phạm vi một triệu. Dưới đây là giải chi tiết từng bài tập để các em học sinh có thể hiểu rõ hơn và tự tin làm bài.
Mục tiêu chính của bài học này là:
Bài 1: Đọc các số sau:
Bài 2: Viết các số sau:
Bài 3: So sánh các số sau:
Ví dụ: So sánh 3 456 789 và 3 456 790
Ta thấy hai số này có cùng các chữ số ở hàng triệu, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục. Chỉ khác nhau ở hàng đơn vị. Vì 0 < 9 nên 3 456 789 < 3 456 790
Bài 4: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:
Ví dụ: Sắp xếp các số 2 345 678, 2 345 679, 2 345 677 theo thứ tự tăng dần.
Ta có: 2 345 677 < 2 345 678 < 2 345 679
Để hiểu sâu hơn về các số đến lớp triệu, các em có thể tìm hiểu thêm về:
Để củng cố kiến thức, các em có thể làm thêm các bài tập sau:
Hy vọng với lời giải chi tiết và những kiến thức bổ ích trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi học tập và làm bài tập về các số đến lớp triệu. Chúc các em học tốt!
| Dạng bài tập | Ví dụ |
|---|---|
| Đọc số | Đọc số 4 567 890 |
| Viết số | Viết số: Ba triệu năm trăm sáu mươi bảy nghìn tám trăm chín mươi |
| So sánh số | So sánh 5 678 901 và 5 678 900 |
