Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 19 môn Toán 3, tập trung vào việc nhận biết và phân loại các hình học cơ bản như hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông. Bài học này thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em nắm vững kiến thức nền tảng về hình học.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải quyết các bài tập trong vở bài tập Toán 3.
Viết tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu).
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình bên có:
a) Các hình tam giác là:........................
b) Các hình tứ giác là: ..........................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
a) Các hình tam giác là: AIB, IDC, IBC
b) Các hình tứ giác là: AICB, IDCB, ABCD
Qua bốn đỉnh của hình vuông MNPQ, hãy vẽ các đoạn thẳng để chia hình vuông đó thành 4 hình tam giác.
Phương pháp giải:
Nối các đỉnh của hình vuông để tạo thành 4 hình tam giác.
Lời giải chi tiết:
Viết tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để xác định các đỉnh và các cạnh của hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
Viết tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để xác định các đỉnh và các cạnh của hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình bên có:
a) Các hình tam giác là:........................
b) Các hình tứ giác là: ..........................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
a) Các hình tam giác là: AIB, IDC, IBC
b) Các hình tứ giác là: AICB, IDCB, ABCD
Qua bốn đỉnh của hình vuông MNPQ, hãy vẽ các đoạn thẳng để chia hình vuông đó thành 4 hình tam giác.
Phương pháp giải:
Nối các đỉnh của hình vuông để tạo thành 4 hình tam giác.
Lời giải chi tiết:
Mảnh vườn nhà cô Lan có dạng hình chữ nhật ABCD. Em hãy nối các điểm đã đánh dấu (như hình vẽ) để giúp cô Lan chia mảnh vườn theo mỗi yêu cầu dưới đây.
a) Chia thành 2 hình tứ giác.
b) Chia thành 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác (tìm 4 cách làm).
c) Chia thành 3 hình tam giác (tìm 2 cách làm).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi nối hai điểm trong các điểm đã đánh dấu để được các hình theo yêu cầu của bài toán.
Lời giải chi tiết:
a) Nối I với H ta được 2 hình tứ giác là AIHD, tứ giác IBCH
b) Ta có thể nối theo các cách sau để được 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác:
c) Chia thành 3 hình tam giác.
Mảnh vườn nhà cô Lan có dạng hình chữ nhật ABCD. Em hãy nối các điểm đã đánh dấu (như hình vẽ) để giúp cô Lan chia mảnh vườn theo mỗi yêu cầu dưới đây.
a) Chia thành 2 hình tứ giác.
b) Chia thành 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác (tìm 4 cách làm).
c) Chia thành 3 hình tam giác (tìm 2 cách làm).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi nối hai điểm trong các điểm đã đánh dấu để được các hình theo yêu cầu của bài toán.
Lời giải chi tiết:
a) Nối I với H ta được 2 hình tứ giác là AIHD, tứ giác IBCH
b) Ta có thể nối theo các cách sau để được 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác:
c) Chia thành 3 hình tam giác.
Bài 19 trong Vở bài tập Toán 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống là một bước quan trọng trong việc giúp học sinh làm quen với các hình học cơ bản. Bài học này tập trung vào việc nhận biết, phân loại và gọi tên các hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông. Việc nắm vững kiến thức này là nền tảng cho các bài học hình học phức tạp hơn trong tương lai.
Thông qua bài học này, học sinh sẽ:
Bài 19 được chia thành các phần chính sau:
Bài 1: (Vẽ hình theo yêu cầu) Học sinh vẽ các hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông theo yêu cầu của bài tập. Lưu ý vẽ chính xác các cạnh và góc của hình.
Bài 2: (Khoanh vào hình đúng) Học sinh khoanh vào hình đúng dựa trên mô tả của bài tập. Ví dụ: Khoanh vào hình tam giác có một góc vuông.
Bài 3: (Nối hình với tên) Học sinh nối hình với tên tương ứng. Bài tập này giúp học sinh củng cố kiến thức về tên gọi của các hình học.
Bài 4: (Điền vào chỗ trống) Học sinh điền vào chỗ trống để hoàn thành câu hoặc đoạn văn về các hình học. Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ chính xác.
Bài 5: (Giải bài toán) Học sinh giải bài toán liên quan đến các hình học đã học. Bài tập này giúp học sinh áp dụng kiến thức vào thực tế.
Để hiểu sâu hơn về các hình học, học sinh có thể:
Để học tốt bài 19, học sinh nên:
Hy vọng với bài giải chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi học bài 19 môn Toán 3. Chúc các em học tốt!
