Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức. Bài học này giúp các em làm quen với đơn vị đo độ dài nhỏ hơn centimet là mi-li-mét và thực hành đo độ dài các vật thể xung quanh.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập Toán 3.
Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất.... Lượng mưa đo được vào ngày thứ ba là 17 mm ....
Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất. Ngày hôm nay búp măng đó đã cao 292 mm so với mặt đất. Hỏi sau một ngày, búp măng đó cao thêm được bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Độ dài búp măng đó cao thêm = Độ dài búp măng ngày hôm nay - Độ dài búp măng ngày hôm qua
Lời giải chi tiết:
Sau một ngày, búp măng đó cao thêm được số mi-li-mét là
292 - 173 = 119 (mm)
Đáp số: 119 mm
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Ba là 17 mm. Ngày thứ Tư cùng tuần đó lượng mưa đo được gấp 4 lần ngày thứ Ba. Hỏi lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Lượng mưa đo được ngày thứ Tư = Lượng mưa đo được ngày thứ Ba x 4
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Bài giải
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là
17 x 4 = 68 (mm)
Đáp số: 68 mm
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
Thực hiện tính rồi điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
- Muốn giảm một số đi một số lần, ta lấy số đó chia cho số lần.
- Muốn gấp một số lên một số lần, ta lấy số đó nhân với số lần.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
Thực hiện tính rồi điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
- Muốn giảm một số đi một số lần, ta lấy số đó chia cho số lần.
- Muốn gấp một số lên một số lần, ta lấy số đó nhân với số lần.
Lời giải chi tiết:
Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất. Ngày hôm nay búp măng đó đã cao 292 mm so với mặt đất. Hỏi sau một ngày, búp măng đó cao thêm được bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Độ dài búp măng đó cao thêm = Độ dài búp măng ngày hôm nay - Độ dài búp măng ngày hôm qua
Lời giải chi tiết:
Sau một ngày, búp măng đó cao thêm được số mi-li-mét là
292 - 173 = 119 (mm)
Đáp số: 119 mm
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Ba là 17 mm. Ngày thứ Tư cùng tuần đó lượng mưa đo được gấp 4 lần ngày thứ Ba. Hỏi lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Lượng mưa đo được ngày thứ Tư = Lượng mưa đo được ngày thứ Ba x 4
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Bài giải
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là
17 x 4 = 68 (mm)
Đáp số: 68 mm
Bài 30 trong chương trình Toán 3 Kết nối tri thức tập trung vào việc giới thiệu đơn vị đo độ dài mi-li-mét (mm). Mi-li-mét là một đơn vị nhỏ, được sử dụng để đo độ dài của các vật thể nhỏ hoặc để đo chính xác hơn so với centimet (cm).
Một centimet được chia thành 10 phần bằng nhau, mỗi phần đó là một mi-li-mét. Do đó, 1cm = 10mm. Để hình dung rõ hơn, các em có thể quan sát thước kẻ. Trên thước kẻ, các vạch chia nhỏ hơn vạch centimet chính là các vạch mi-li-mét.
Bài tập 1 yêu cầu các em đo độ dài của một số vật quen thuộc như bút chì, thước kẻ, chiều rộng của bàn học,... bằng thước kẻ và ghi lại kết quả theo đơn vị mi-li-mét. Khi đo, các em cần đặt thước kẻ sao cho vạch 0 trùng với một đầu của vật cần đo, sau đó đọc số đo ở đầu kia của vật.
Ví dụ:
Bài tập 2 yêu cầu các em so sánh độ dài của các vật khác nhau. Để so sánh, các em cần đổi tất cả các số đo về cùng một đơn vị (ví dụ: đều về mm hoặc đều về cm). Sau đó, so sánh các số đo để xác định vật nào dài hơn, vật nào ngắn hơn.
Ví dụ:
So sánh chiều dài của hai sợi dây: Sợi dây A dài 20cm, sợi dây B dài 250mm.
Đổi 20cm = 200mm. Vì 250mm > 200mm nên sợi dây B dài hơn sợi dây A.
Bài tập 3 thường là các bài toán thực tế liên quan đến việc sử dụng đơn vị mi-li-mét. Các em cần đọc kỹ đề bài, xác định các số liệu đã cho và yêu cầu của bài toán, sau đó áp dụng các kiến thức đã học để giải bài toán.
Ví dụ:
Một sợi dây dài 30cm. Cắt đi 5cm. Hỏi sợi dây còn lại dài bao nhiêu xăng-ti-mét và bao nhiêu mi-li-mét?
Giải:
Ngoài các bài tập trong vở bài tập, các em có thể thực hành đo đạc các vật dụng xung quanh nhà bằng thước kẻ và ghi lại kết quả theo đơn vị mi-li-mét. Điều này sẽ giúp các em làm quen với đơn vị đo độ dài này và rèn luyện kỹ năng đo đạc.
| Đơn vị | Ký hiệu | Mối quan hệ |
|---|---|---|
| Mi-li-mét | mm | 1cm = 10mm |
| Centimet | cm | 1dm = 10cm |
| Đê-xi-mét | dm | 1m = 10dm |
| Mét | m | 1km = 1000m |
| Ki-lô-mét | km |
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ hiểu rõ hơn về đơn vị mi-li-mét và tự tin giải các bài tập trong vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tốt!
