Giaitoan.edu.vn là địa chỉ tin cậy giúp học sinh lớp 4 giải các bài tập Toán một cách nhanh chóng và hiệu quả. Bài viết này cung cấp lời giải chi tiết cho phần C. Vận dụng, phát triển trang 24 trong sách bài tập phát triển năng lực Toán 4, giúp các em hiểu rõ bản chất bài toán và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
Chúng tôi luôn cập nhật đáp án chính xác và dễ hiểu, đồng thời cung cấp các phương pháp giải khác nhau để phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Khối lớp Bốn của một trường tiểu học tham gia thu gom giấy làm kế hoạch nhỏ, kết quả được thể hiện trong bảng bên.
Lập biểu đồ cột:
Khối lớp Bốn của một trường tiểu học tham gia thu gom giấy làm kế hoạch nhỏ, kết quả được thể hiện trong bảng bên. Sử dụng thông tin trong bảng trên, em hãy hoàn thành biểu đồ cột sau đây:
Phương pháp giải:
Dựa vào bảng số liệu để vẽ biểu đồ cột.
Lời giải chi tiết:
Lập biểu đồ cột:
Khối lớp Bốn của một trường tiểu học tham gia thu gom giấy làm kế hoạch nhỏ, kết quả được thể hiện trong bảng bên. Sử dụng thông tin trong bảng trên, em hãy hoàn thành biểu đồ cột sau đây:
Phương pháp giải:
Dựa vào bảng số liệu để vẽ biểu đồ cột.
Lời giải chi tiết:
Phần C. Vận dụng, phát triển trang 24 trong sách bài tập phát triển năng lực Toán 4 thường chứa các bài toán yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống thực tế. Các bài toán này không chỉ kiểm tra khả năng tính toán mà còn đánh giá khả năng tư duy logic và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Bài toán này yêu cầu học sinh thực hiện các phép cộng và trừ với các số có nhiều chữ số. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững quy tắc cộng và trừ các số tự nhiên, đặc biệt là việc thực hiện các phép cộng và trừ có nhớ, có mượn.
Bài toán này yêu cầu học sinh thực hiện các phép nhân và chia với các số có nhiều chữ số. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững bảng nhân, bảng chia và quy tắc nhân, chia các số tự nhiên.
Bài toán này yêu cầu học sinh chuyển đổi giữa các đơn vị đo độ dài như mét (m), centimet (cm), milimet (mm). Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài: 1m = 100cm, 1cm = 10mm.
Ví dụ: Đổi 3m ra centimet: 3m = 3 x 100cm = 300cm
Bài toán này yêu cầu học sinh tính toán thời gian, ví dụ như tính thời gian đi hết quãng đường, tính thời gian bắt đầu và kết thúc một hoạt động. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các đơn vị đo thời gian như giờ (giờ), phút (phút), giây (giây) và mối quan hệ giữa chúng: 1 giờ = 60 phút, 1 phút = 60 giây.
Bài toán này yêu cầu học sinh tính chu vi, diện tích của các hình chữ nhật, hình vuông. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững công thức tính chu vi và diện tích của các hình này:
| Hình | Chu vi | Diện tích |
|---|---|---|
| Hình chữ nhật | (dài + rộng) x 2 | dài x rộng |
| Hình vuông | cạnh x 4 | cạnh x cạnh |
Giaitoan.edu.vn hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh lớp 4 sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập Toán, đặc biệt là phần C. Vận dụng, phát triển trang 24 trong sách bài tập phát triển năng lực Toán 4. Chúc các em học tập tốt!
