Bài 169 Toán lớp 5 thuộc chương trình ôn tập cuối năm, tập trung vào kiến thức về xác suất. Bài học này giúp học sinh củng cố lại các khái niệm cơ bản về xác suất, cách tính xác suất của một sự kiện đơn giản và ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Bài 169, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin làm bài.
Gieo 1 con xúc xắc. Nêu “có thể”, “không thể” hoặc “chắc chắn” thay cho (?) Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm. Nêu các khả năng có thể xảy ra. Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm: Chơi theo nhóm 4: trong hộp có 1 bóng đỏ và 3 bóng xanh. Một bạn dùng băng che mắt, lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng trong hộp, sau đó để bóng trở lại hộp.
Trả lời câu hỏi 2 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm. Nêu các khả năng có thể xảy ra.
Phương pháp giải:
Dự đoán các khả năng có thể xảy ra.
Lời giải chi tiết:
Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm thì các khả năng có thể xảy ra là:
- Cả hai hạt đều nảy mầm.
- Chỉ có hạt đậu nảy mầm.
- Chỉ có hạt ngô nảy mầm.
- Không hạt nào nảy mầm.
Trả lời câu hỏi 4 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Chơi theo nhóm 4: trong hộp có 1 bóng đỏ và 3 bóng xanh. Một bạn dùng băng che mắt, lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng trong hộp, sau đó để bóng trở lại hộp. Một bạn thống kê kết quả, chẳng hạn:
Lấy được bóng màu xanh:
Lấy được bóng màu đỏ:
a) Sau 10 lần lặp lại như thế, mỗi nhóm tính tỉ số của:
Số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng;
Số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng.
b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.
Phương pháp giải:
Chơi theo nhóm 4.
a)
- Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng đỏ : tổng số lần lấy bóng
- Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng xanh : tổng số lần lấy bóng
b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.
Lời giải chi tiết:
Chẳng hạn:
Lấy được bóng màu xanh: 6
Lấy được bóng màu đỏ: 4
a)
- Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng là 6 : 10 hay \(\frac{6}{{10}}\).
- Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng là 4 : 10 hay \(\frac{4}{{10}}\).
b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.
Trả lời câu hỏi 3 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm:
a) Một bạn hai tay nắm kín, một tay có bi và tay kia không có bi.
Bạn thứ hai đoán xem trong tay nào có bi. Bạn thứ ba thống kê kết quả, chẳng hạn:
Bạn Hoa đoán đúng:
Bạn Mai đoán đúng:
b) Các bạn đổi vai trò để mỗi bạn được đoán ba lần. Ai đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.
Phương pháp giải:
Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm.
Lời giải chi tiết:
Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm, thống kê kết quả. Người đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.
Trả lời câu hỏi 1 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Gieo 1 con xúc xắc.
Nêu “có thể”, “không thể” hoặc “chắc chắn” thay cho (?)
a) (?) xuất hiện mặt 6 chấm.
b) (?) xuất hiện mặt 1 chấm.
c) (?) xuất hiện mặt 7 chấm.
d) (?) xuất hiện mặt có chấm.
Phương pháp giải:
Gieo 1 con xúc xắc và điền chữ thích hợp vào dấu ?.
Lời giải chi tiết:
a) Có thể xuất hiện mặt 6 chấm.
b) Có thể xuất hiện mặt 1 chấm.
c) Không thể xuất hiện mặt 7 chấm.
d) Chắc chắn xuất hiện mặt có chấm.
Trả lời câu hỏi 1 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Gieo 1 con xúc xắc.
Nêu “có thể”, “không thể” hoặc “chắc chắn” thay cho (?)
a) (?) xuất hiện mặt 6 chấm.
b) (?) xuất hiện mặt 1 chấm.
c) (?) xuất hiện mặt 7 chấm.
d) (?) xuất hiện mặt có chấm.
Phương pháp giải:
Gieo 1 con xúc xắc và điền chữ thích hợp vào dấu ?.
Lời giải chi tiết:
a) Có thể xuất hiện mặt 6 chấm.
b) Có thể xuất hiện mặt 1 chấm.
c) Không thể xuất hiện mặt 7 chấm.
d) Chắc chắn xuất hiện mặt có chấm.
Trả lời câu hỏi 2 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm. Nêu các khả năng có thể xảy ra.
Phương pháp giải:
Dự đoán các khả năng có thể xảy ra.
Lời giải chi tiết:
Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm thì các khả năng có thể xảy ra là:
- Cả hai hạt đều nảy mầm.
- Chỉ có hạt đậu nảy mầm.
- Chỉ có hạt ngô nảy mầm.
- Không hạt nào nảy mầm.
Trả lời câu hỏi 3 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm:
a) Một bạn hai tay nắm kín, một tay có bi và tay kia không có bi.
Bạn thứ hai đoán xem trong tay nào có bi. Bạn thứ ba thống kê kết quả, chẳng hạn:
Bạn Hoa đoán đúng:
Bạn Mai đoán đúng:
b) Các bạn đổi vai trò để mỗi bạn được đoán ba lần. Ai đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.
Phương pháp giải:
Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm.
Lời giải chi tiết:
Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm, thống kê kết quả. Người đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.
Trả lời câu hỏi 4 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh
Chơi theo nhóm 4: trong hộp có 1 bóng đỏ và 3 bóng xanh. Một bạn dùng băng che mắt, lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng trong hộp, sau đó để bóng trở lại hộp. Một bạn thống kê kết quả, chẳng hạn:
Lấy được bóng màu xanh:
Lấy được bóng màu đỏ:
a) Sau 10 lần lặp lại như thế, mỗi nhóm tính tỉ số của:
Số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng;
Số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng.
b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.
Phương pháp giải:
Chơi theo nhóm 4.
a)
- Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng đỏ : tổng số lần lấy bóng
- Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng xanh : tổng số lần lấy bóng
b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.
Lời giải chi tiết:
Chẳng hạn:
Lấy được bóng màu xanh: 6
Lấy được bóng màu đỏ: 4
a)
- Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng là 6 : 10 hay \(\frac{6}{{10}}\).
- Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng là 4 : 10 hay \(\frac{4}{{10}}\).
b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.
Bài 169 Toán lớp 5 là một bài học quan trọng trong chương trình ôn tập cuối năm, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức về xác suất đã học. Xác suất là một khái niệm toán học dùng để đo lường khả năng xảy ra của một sự kiện. Trong chương trình Toán lớp 5, học sinh được làm quen với các khái niệm cơ bản về xác suất, như:
Công thức tính xác suất:
Xác suất của sự kiện A = (Số kết quả thuận lợi cho A) / (Tổng số kết quả có thể xảy ra)
Ví dụ: Gieo một con xúc xắc 6 mặt. Tính xác suất để gieo được mặt 5 chấm.
Giải:
Hướng dẫn giải bài tập Bài 169:
Để giải các bài tập trong Bài 169, học sinh cần:
Lưu ý:
Bài tập ví dụ 1: Trong một hộp có 5 quả bóng màu đỏ, 3 quả bóng màu xanh và 2 quả bóng màu vàng. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp. Tính xác suất để lấy được quả bóng màu đỏ.
Giải:
Bài tập ví dụ 2: Gieo một đồng xu hai mặt. Tính xác suất để mặt ngửa xuất hiện.
Giải:
Kết luận:
Bài 169 Toán lớp 5 cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về xác suất, giúp các em hiểu rõ hơn về khả năng xảy ra của các sự kiện trong cuộc sống. Việc nắm vững kiến thức này không chỉ giúp các em giải tốt các bài tập Toán, mà còn rèn luyện tư duy logic và khả năng phân tích, đánh giá các tình huống thực tế.
Khái niệm | Giải thích |
---|---|
Sự kiện | Một việc có thể xảy ra hoặc không xảy ra. |
Kết quả có thể xảy ra | Các kết quả khác nhau của một sự kiện. |
Xác suất | Tỷ lệ giữa số kết quả thuận lợi và tổng số kết quả có thể xảy ra. |