Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh

Bài 6 Toán lớp 4 trang 11 thuộc chương trình ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất. Bài học này giúp các em học sinh củng cố kiến thức đã học về thu thập, xử lý và trình bày dữ liệu, cũng như làm quen với các khái niệm cơ bản về xác suất.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong sách giáo khoa Toán lớp 4 Bình Minh, giúp các em học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập.

Trên đĩa có hai hộp kín như nhau, một hộp có phiếu “ TRÚNG THƯỞNG” và hộp kia có phiếu ...

Câu 2

    Trên đĩa có hai hộp kín như nhau, một hộp có phiếu “TRÚNG THƯỞNG” và hộp kia có phiếu “’KHÔNG TRÚNG THƯỞNG”. Không nhìn vào đĩa, bạn Khuê lấy một hộp rồi mở ra xem. Em hãy nêu các khả năng có thể xảy ra.

    Phương pháp giải:

    Em nêu các khả năng có thể xảy ra khi Khuê lấy 1 hộp

    Lời giải chi tiết:

    Có hai khả năng có thể xảy ra:

    + Khuê lấy được hộp có phiếu "TRÚNG THƯỞNG".

    + Khuê lấy được hộp có phiếu "KHÔNG TRÚNG THƯỞNG".

    Câu 1

      Quan sát biểu đồ dưới đây:

      Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 0 1

      a) Hoàn thiện bảng số liệu sau:

      Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 0 2

      b) Dựa vào biểu đồ và bảng số liệu trên, hãy tìm số hoặc chữ thích hợp thay cho dấu ?

      - Ngày thứ Bảy, cửa hàng bán được ....?... kg gạo tẻ, ? kg gạo nếp và ...?.... kg bột mì.

      - Cả hai ngày cửa hàng bán được ...?... kg gạo tẻ.

      - Ngày Chủ nhật bán được nhiều hơn ngày thứ Bảy ...?... kg bột mì.

      - Ngày ? cửa hàng bán được ít gạo nếp hơn, ít hơn ....?.... kg.

      Phương pháp giải:

      a) Quan sát biểu đồ em đếm số lượng bao gạo nếp, gạo tẻ, bột mì bán được trong mỗi ngày.

      b) Dựa vào bảng số liệu ở câu a) để trả lời câu hỏi.

      Lời giải chi tiết:

      a)

      Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 0 3

      Ngày thứ Bảy, cửa hàng bán được 50 x 5 = 250 kg gạo tẻ, 10 x 2 = 20 kg gạo nếp và 5 kg bột mì.

      Cả hai ngày cửa hàng bán được50 x 7 = 350 kg gạo tẻ.

      Ngày Chủ nhật bán được nhiều hơn ngày thứ Bảy 5 kg bột mì.

      Ngày thứ Bảy cửa hàng bán được ít gạo nếp hơn, ít hơn 10 kg.

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Câu 1
      • Câu 2

      Quan sát biểu đồ dưới đây:

      Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 1

      a) Hoàn thiện bảng số liệu sau:

      Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 2

      b) Dựa vào biểu đồ và bảng số liệu trên, hãy tìm số hoặc chữ thích hợp thay cho dấu ?

      - Ngày thứ Bảy, cửa hàng bán được ....?... kg gạo tẻ, ? kg gạo nếp và ...?.... kg bột mì.

      - Cả hai ngày cửa hàng bán được ...?... kg gạo tẻ.

      - Ngày Chủ nhật bán được nhiều hơn ngày thứ Bảy ...?... kg bột mì.

      - Ngày ? cửa hàng bán được ít gạo nếp hơn, ít hơn ....?.... kg.

      Phương pháp giải:

      a) Quan sát biểu đồ em đếm số lượng bao gạo nếp, gạo tẻ, bột mì bán được trong mỗi ngày.

      b) Dựa vào bảng số liệu ở câu a) để trả lời câu hỏi.

      Lời giải chi tiết:

      a)

      Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 3

      Ngày thứ Bảy, cửa hàng bán được 50 x 5 = 250 kg gạo tẻ, 10 x 2 = 20 kg gạo nếp và 5 kg bột mì.

      Cả hai ngày cửa hàng bán được50 x 7 = 350 kg gạo tẻ.

      Ngày Chủ nhật bán được nhiều hơn ngày thứ Bảy 5 kg bột mì.

      Ngày thứ Bảy cửa hàng bán được ít gạo nếp hơn, ít hơn 10 kg.

      Trên đĩa có hai hộp kín như nhau, một hộp có phiếu “TRÚNG THƯỞNG” và hộp kia có phiếu “’KHÔNG TRÚNG THƯỞNG”. Không nhìn vào đĩa, bạn Khuê lấy một hộp rồi mở ra xem. Em hãy nêu các khả năng có thể xảy ra.

      Phương pháp giải:

      Em nêu các khả năng có thể xảy ra khi Khuê lấy 1 hộp

      Lời giải chi tiết:

      Có hai khả năng có thể xảy ra:

      + Khuê lấy được hộp có phiếu "TRÚNG THƯỞNG".

      + Khuê lấy được hộp có phiếu "KHÔNG TRÚNG THƯỞNG".

      Khai phá tiềm năng Toán lớp 4! Khám phá ngay Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh – nội dung đột phá trong chuyên mục vở bài tập toán lớp 4 trên nền tảng tài liệu toán. Với bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện, củng cố toàn diện kiến thức qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả học tập vượt trội!

      Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh

      Bài 6 trong sách Toán lớp 4 trang 11 thuộc chương trình ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất. Đây là một phần quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức đã học về cách thu thập, phân loại, biểu diễn dữ liệu và làm quen với những khái niệm ban đầu về xác suất. Việc nắm vững kiến thức này không chỉ giúp học sinh giải quyết các bài tập trong sách giáo khoa mà còn ứng dụng vào thực tế cuộc sống.

      I. Mục tiêu bài học

      Bài học này hướng đến việc giúp học sinh:

      • Ôn tập lại các kiến thức về thu thập, phân loại và biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ.
      • Hiểu rõ hơn về khái niệm xác suất của một sự kiện đơn giản.
      • Rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến thống kê và xác suất.

      II. Nội dung bài học

      Bài 6 Toán lớp 4 trang 11 bao gồm các nội dung chính sau:

      1. Bài 1: Bài tập về thu thập và phân loại dữ liệu. Học sinh sẽ được yêu cầu thu thập dữ liệu về một chủ đề cụ thể (ví dụ: số lượng học sinh thích các môn học khác nhau) và phân loại dữ liệu đó.
      2. Bài 2: Bài tập về biểu diễn dữ liệu bằng bảng. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách lập bảng thống kê để biểu diễn dữ liệu đã thu thập.
      3. Bài 3: Bài tập về biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách vẽ biểu đồ (ví dụ: biểu đồ cột, biểu đồ tròn) để biểu diễn dữ liệu đã thu thập.
      4. Bài 4: Bài tập về khái niệm xác suất. Học sinh sẽ được làm quen với khái niệm xác suất của một sự kiện đơn giản (ví dụ: xác suất để tung đồng xu được mặt ngửa).
      5. Bài 5: Bài tập tổng hợp. Học sinh sẽ được giải các bài tập kết hợp các kiến thức về thống kê và xác suất.

      III. Giải chi tiết các bài tập

      Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6:

      Bài 1:

      (Nội dung bài tập và lời giải chi tiết)

      Bài 2:

      (Nội dung bài tập và lời giải chi tiết)

      Bài 3:

      (Nội dung bài tập và lời giải chi tiết)

      Bài 4:

      (Nội dung bài tập và lời giải chi tiết)

      Bài 5:

      (Nội dung bài tập và lời giải chi tiết)

      IV. Mở rộng kiến thức

      Để hiểu sâu hơn về yếu tố thống kê và xác suất, học sinh có thể tìm hiểu thêm về:

      • Các loại biểu đồ khác nhau (ví dụ: biểu đồ đường, biểu đồ hình quạt).
      • Các khái niệm về xác suất nâng cao hơn (ví dụ: xác suất có điều kiện).
      • Ứng dụng của thống kê và xác suất trong các lĩnh vực khác nhau (ví dụ: kinh tế, xã hội, khoa học).

      V. Luyện tập thêm

      Để củng cố kiến thức đã học, học sinh có thể làm thêm các bài tập sau:

      1. Tìm các ví dụ về việc thu thập và biểu diễn dữ liệu trong thực tế cuộc sống.
      2. Giải các bài tập về xác suất trong các tình huống khác nhau.
      3. Thực hành vẽ các loại biểu đồ khác nhau để biểu diễn dữ liệu.

      Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức về yếu tố thống kê và xác suất trong Toán lớp 4 trang 11 - Bài 6. Chúc các em học tập tốt!