Bài học này giúp học sinh lớp 5 làm quen với việc thu thập, phân tích và biểu diễn các số liệu thống kê một cách thực tế. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, các em sẽ hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc sử dụng số liệu trong cuộc sống.
Chúng ta sẽ cùng nhau giải quyết các bài tập trong vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức trang 89 để nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết.
Cuối tuần này lớp mình sẽ cùng nhau tham gia một số lớp học trải nghiệm: làm bánh, trồng cây và gấp giấy.
Giải Bài 2 trang 90 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Một tuần sau đó, các bạn lớp mình mang các sản phẩm làm được từ những lớp học trải nghiệm đến ngày hội trao đổi sách của trường để bán. Mỗi chiếc bánh, mỗi chậu cây và mỗi mô hình giấy đều đổi được 1 cuốn sách: truyện cười, truyện ngụ ngôn, truyện tranh, sách khoa học.
Hãy hỏi mỗi bạn trong lớp em xem các bạn muốn dùng 1 sản phẩm của mình để đổi lấy 1 cuốn sách nào trong số các loại sách trên và ghi lại kết quả vào bảng số liệu dưới đây.
Loại sách | Truyện cười | Truyện ngụ ngôn | Truyện tranh | Sách khoa học |
Số bạn chọn |
Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi.
a) Loại sách nào được nhiều bạn chọn nhất? Có bao nhiêu bạn lựa chọn loại sách đó?
………………………………………………………………………………………………….
b) Loại sách nào được ít bạn chọn nhất? Có bao nhiêu bạn lựa chọn loại sách đó?
………………………………………………………………………………………………….
Phương pháp giải:
- Em thu thập và biểu diễn số liệu vào bảng.
- a) b) Em quan sát bảng và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Thực hiện theo hướng dẫn trên.
Giải Bài 1 trang 89 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Cuối tuần này lớp mình sẽ cùng nhau tham gia một số lớp học trải nghiệm: làm bánh, trồng cây và gấp giấy.
Áp dụng kiến thức đã học, Rô-bốt đề xuất dùng xúc xắc để chia các nhóm tham gia lớp học trải nghiệm như sau:
Mỗi bạn gieo xúc xắc 1 lần, nhận được xúc xắc với mặt trên có số chấm là bao nhiêu thì tham gia lớp học trải nghiệm tương ứng.
Hãy thực hiện việc chia nhóm theo đề xuất và hoàn thành bảng dưới đây.
Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi.
a) Mỗi lớp học có bao nhiêu bạn? Lớp học nào có nhiều bạn nhất?
………………………………………………………………………………………………….
b) Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “xuất hiện mặt 2 chấm và mặt 5 chấm” so với tổng số lần gieo xúc xắc.
………………………………………………………………………………………………….
Phương pháp giải:
- Em thực hiện gieo xúc xắc để chia nhóm theo bảng hướng dẫn.
a) Em quan sát bảng và trả lời câu hỏi.
b) Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “xuất hiện mặt 2 chấm và mặt 5 chấm” so với tổng số lần gieo xúc xắc = Số lần lặp lại của khả năng “xuất hiện mặt 2 chấm và mặt 5 chấm” : Tổng số lần gieo xúc xắc.
Lời giải chi tiết:
Thực hiện theo hướng dẫn trên.
Giải Bài 2 trang 90 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Một tuần sau đó, các bạn lớp mình mang các sản phẩm làm được từ những lớp học trải nghiệm đến ngày hội trao đổi sách của trường để bán. Mỗi chiếc bánh, mỗi chậu cây và mỗi mô hình giấy đều đổi được 1 cuốn sách: truyện cười, truyện ngụ ngôn, truyện tranh, sách khoa học.
Hãy hỏi mỗi bạn trong lớp em xem các bạn muốn dùng 1 sản phẩm của mình để đổi lấy 1 cuốn sách nào trong số các loại sách trên và ghi lại kết quả vào bảng số liệu dưới đây.
Loại sách | Truyện cười | Truyện ngụ ngôn | Truyện tranh | Sách khoa học |
Số bạn chọn |
Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi.
a) Loại sách nào được nhiều bạn chọn nhất? Có bao nhiêu bạn lựa chọn loại sách đó?
………………………………………………………………………………………………….
b) Loại sách nào được ít bạn chọn nhất? Có bao nhiêu bạn lựa chọn loại sách đó?
………………………………………………………………………………………………….
Phương pháp giải:
- Em thu thập và biểu diễn số liệu vào bảng.
- a) b) Em quan sát bảng và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Thực hiện theo hướng dẫn trên.
Giải Bài 1 trang 89 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Cuối tuần này lớp mình sẽ cùng nhau tham gia một số lớp học trải nghiệm: làm bánh, trồng cây và gấp giấy.
Áp dụng kiến thức đã học, Rô-bốt đề xuất dùng xúc xắc để chia các nhóm tham gia lớp học trải nghiệm như sau:
Mỗi bạn gieo xúc xắc 1 lần, nhận được xúc xắc với mặt trên có số chấm là bao nhiêu thì tham gia lớp học trải nghiệm tương ứng.
Hãy thực hiện việc chia nhóm theo đề xuất và hoàn thành bảng dưới đây.
Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi.
a) Mỗi lớp học có bao nhiêu bạn? Lớp học nào có nhiều bạn nhất?
………………………………………………………………………………………………….
b) Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “xuất hiện mặt 2 chấm và mặt 5 chấm” so với tổng số lần gieo xúc xắc.
………………………………………………………………………………………………….
Phương pháp giải:
- Em thực hiện gieo xúc xắc để chia nhóm theo bảng hướng dẫn.
a) Em quan sát bảng và trả lời câu hỏi.
b) Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “xuất hiện mặt 2 chấm và mặt 5 chấm” so với tổng số lần gieo xúc xắc = Số lần lặp lại của khả năng “xuất hiện mặt 2 chấm và mặt 5 chấm” : Tổng số lần gieo xúc xắc.
Lời giải chi tiết:
Thực hiện theo hướng dẫn trên.
Bài 66 trong chương trình Toán 5 Kết nối tri thức tập trung vào việc giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến thu thập, phân tích và biểu diễn số liệu thống kê. Bài học này không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động trải nghiệm để hiểu sâu hơn về ứng dụng của thống kê trong đời sống.
Bài 66 VBT Toán 5 Kết nối tri thức trang 89 bao gồm các nội dung chính sau:
Đề bài: (Giả định một đề bài cụ thể về thu thập số liệu về sở thích của các bạn trong lớp)
Giải:
Đề bài: (Giả định một đề bài cụ thể về phân tích số liệu về chiều cao của các bạn trong lớp)
Giải:
Thống kê là một công cụ quan trọng trong nhiều lĩnh vực của đời sống, từ kinh tế, xã hội đến khoa học, kỹ thuật. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng về thống kê sẽ giúp học sinh có thể phân tích và đánh giá thông tin một cách khách quan và chính xác.
Học sinh có thể tìm hiểu thêm về các loại biểu đồ khác nhau và ứng dụng của chúng trong thực tế. Ngoài ra, các em cũng có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu nhỏ để rèn luyện kỹ năng thu thập, phân tích và biểu diễn số liệu.
