Bài 4 (2.12) trang 30 Vở thực hành Toán 6 là một bài tập quan trọng trong chương trình học Toán 6, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hành và áp dụng kiến thức đã học về các phép tính với số tự nhiên. Bài tập này thường yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, hoặc kết hợp các phép tính này để tìm ra kết quả chính xác.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho bài 4 (2.12) trang 30 Vở thực hành Toán 6, giúp học sinh nắm vững phương pháp giải và tự tin làm bài tập.
Bài 4(2.12). Khối lớp 6 của một trường có 290 học sinh đi dã ngoại. Cô phụ trách muốn chia đều số học sinh của khối 6 thành 9 nhóm. Hỏi cô có chia nhóm được như vậy không?
Đề bài
Bài 4(2.12). Khối lớp 6 của một trường có 290 học sinh đi dã ngoại. Cô phụ trách muốn chia đều số học sinh của khối 6 thành 9 nhóm. Hỏi cô có chia nhóm được như vậy không?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Kiểm tra 290 có chia hết cho 9 hay không.
Lời giải chi tiết
Ta có \(2 + 9 + 0 = 11\not \vdots 9\) nên \(290\not \vdots 9\).
Vậy cô không thể chia 290 học sinh khối 6 thành 9 nhóm đều nhau được.
Bài 4 (2.12) trang 30 Vở thực hành Toán 6 thuộc chương trình Toán 6, tập trung vào việc củng cố kiến thức về các phép tính với số tự nhiên. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các quy tắc và tính chất của các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
Bài tập thường yêu cầu thực hiện các phép tính sau:
Để giải bài tập này, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:
Ví dụ: Tính giá trị của biểu thức sau: 12 + 5 x 3 - 8 : 2
Giải:
Vậy, giá trị của biểu thức là 23.
Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài tập, học sinh có thể luyện tập thêm các bài tập tương tự sau:
Bài 4 (2.12) trang 30 Vở thực hành Toán 6 là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hành và áp dụng kiến thức đã học về các phép tính với số tự nhiên. Bằng cách nắm vững các quy tắc và tính chất của các phép tính, cùng với việc luyện tập thường xuyên, học sinh có thể tự tin giải bài tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.
