Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 20 môn Toán 4, Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức. Bài học này giúp các em củng cố kiến thức về các đơn vị đo đại lượng đã học và áp dụng vào thực tế thông qua các hoạt động trải nghiệm thú vị.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải quyết các bài tập trong VBT Toán 4.

Em dự tính mua 3 $ell $ nước ngọt để mời những người cùng làm với mình ... Em làm sàn nhà bằng cách dùng keo dán bốn chai thuỷ tinh giống nhau ...

Câu 1

    Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

    Em dự tính mua 3 $\ell $ nước ngọt để mời những người cùng làm với mình. Em có hai lựa chọn như sau.

    • Mua 8 lon nước ngọt, mỗi lon 375 ml và giá 16 000 đồng một lon.

    • Mua 3 chai nước ngọt, mỗi chai 1 250 ml và giá 29 000 đồng một chai.

    Em hãy chọn một trong hai lựa chọn trên. Với lựa chọn của mình, em phải trả .............. đồng.

    Phương pháp giải:

    Chọn ra một lựa chọn rồi tính số tiền phải trả.

    Số tiền phải trả = giá tiền một chai x số chai

    Lời giải chi tiết:

    Ví dụ: Em chọn mua 8 lon nước ngọt, mỗi lon 375 ml và giá 16 000 đồng một lon.

    Vậy số tiền phải trả là: 16 000 x 8 = 128 000 (đồng)

    Với lựa chọn của mình, em phải trả 128 000 đồng.

    Câu 4

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Em muốn gấp 8 chú ngựa và 6 chú vẹt để treo trang trí quanh nhà. Biết để gấp mỗi chú ngựa em cần 90 giây và để gấp mỗi chú vẹt em cần 80 giây.

      Vậy em cần tất cả .......... giây để gấp xong.

      Phương pháp giải:

      - Thời gian gấp 8 chú ngựa = thời gian gấp 1 chú ngựa x số lượng cần gấp

      - Thời gian gấp 6 chú vẹt = thời gian gấp 1 chú vẹt x số lượng cần gấp

      - Thời gian gấp tất cả = thời gian gấp 8 chú ngựa + thời gian gấp 6 chú vẹt.

      Lời giải chi tiết:

      Thời gian gấp 8 chú ngựa là: 90 x 8 = 720 (giây)

      Thời gian gấp 6 chú vẹt là: 80 x 6 = 480 (giây)

      Thời gian để gấp xong tất cả là: 720 + 480 = 1 200 (giây)

      Vậy em cần tất cả 1 200 giây để gấp xong.

      Câu 2

        Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        Em làm sàn nhà bằng cách dùng keo dán bốn chai thuỷ tinh giống nhau vào một tấm ván gỗ cứng thành bốn chân như nhà sàn. Biết sàn nhà có thể chịu được cân nặng tối đa là 18 yến. Vậy sàn nhà có thể chịu được cân nặng không quá ...... kg.

        Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

        Phương pháp giải:

        Áp dụng cách đổi: 1 yến = 10 kg

        Lời giải chi tiết:

        Đổi: 18 yến = 180 kg

        Vậy sàn nhà có thể chịu được cân nặng không quá 180kg.

        Câu 3

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Em cắt bìa cứng thành một cánh cửa hình chữ nhật với kích thước như trong hình H. Diện tích của cả cánh cửa là ........... dm2.

          Sau đó, em khoét bỏ bốn ô hình chữ nhật giống nhau trên cánh cửa ấy với kích thước như trong hình.

          Phần diện tích bị khoét là .......... dm².

          Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

          Phương pháp giải:

          1. Tính diện của cánh cửa = chiều dài x chiều rộng

          2. Diện tích bị khoét = diện tích ô bị khoét x số ô bị khoét.

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích của cả cánh cửa là 16 x 8 = 128 (dm2)

          Diện tích của 1 ô bị khoét là: 3 x 2 = 6 (dm2)

          Phần diện tích bị khoét là 6 x 4 = 24 (dm2)

          Ta điền như sau:

          Em cắt bìa cứng thành một cánh cửa hình chữ nhật với kích thước như trong hình H. Diện tích của cả cánh cửa là 128 dm2.

          Sau đó, em khoét bỏ bốn ô hình chữ nhật giống nhau trên cánh cửa ấy với kích thước như trong hình.

          Phần diện tích bị khoét là 24 dm².

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Em dự tính mua 3 $\ell $ nước ngọt để mời những người cùng làm với mình. Em có hai lựa chọn như sau.

          • Mua 8 lon nước ngọt, mỗi lon 375 ml và giá 16 000 đồng một lon.

          • Mua 3 chai nước ngọt, mỗi chai 1 250 ml và giá 29 000 đồng một chai.

          Em hãy chọn một trong hai lựa chọn trên. Với lựa chọn của mình, em phải trả .............. đồng.

          Phương pháp giải:

          Chọn ra một lựa chọn rồi tính số tiền phải trả.

          Số tiền phải trả = giá tiền một chai x số chai

          Lời giải chi tiết:

          Ví dụ: Em chọn mua 8 lon nước ngọt, mỗi lon 375 ml và giá 16 000 đồng một lon.

          Vậy số tiền phải trả là: 16 000 x 8 = 128 000 (đồng)

          Với lựa chọn của mình, em phải trả 128 000 đồng.

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Em làm sàn nhà bằng cách dùng keo dán bốn chai thuỷ tinh giống nhau vào một tấm ván gỗ cứng thành bốn chân như nhà sàn. Biết sàn nhà có thể chịu được cân nặng tối đa là 18 yến. Vậy sàn nhà có thể chịu được cân nặng không quá ...... kg.

          Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          Áp dụng cách đổi: 1 yến = 10 kg

          Lời giải chi tiết:

          Đổi: 18 yến = 180 kg

          Vậy sàn nhà có thể chịu được cân nặng không quá 180kg.

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Em cắt bìa cứng thành một cánh cửa hình chữ nhật với kích thước như trong hình H. Diện tích của cả cánh cửa là ........... dm2.

          Sau đó, em khoét bỏ bốn ô hình chữ nhật giống nhau trên cánh cửa ấy với kích thước như trong hình.

          Phần diện tích bị khoét là .......... dm².

          Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Phương pháp giải:

          1. Tính diện của cánh cửa = chiều dài x chiều rộng

          2. Diện tích bị khoét = diện tích ô bị khoét x số ô bị khoét.

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích của cả cánh cửa là 16 x 8 = 128 (dm2)

          Diện tích của 1 ô bị khoét là: 3 x 2 = 6 (dm2)

          Phần diện tích bị khoét là 6 x 4 = 24 (dm2)

          Ta điền như sau:

          Em cắt bìa cứng thành một cánh cửa hình chữ nhật với kích thước như trong hình H. Diện tích của cả cánh cửa là 128 dm2.

          Sau đó, em khoét bỏ bốn ô hình chữ nhật giống nhau trên cánh cửa ấy với kích thước như trong hình.

          Phần diện tích bị khoét là 24 dm².

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Em muốn gấp 8 chú ngựa và 6 chú vẹt để treo trang trí quanh nhà. Biết để gấp mỗi chú ngựa em cần 90 giây và để gấp mỗi chú vẹt em cần 80 giây.

          Vậy em cần tất cả .......... giây để gấp xong.

          Phương pháp giải:

          - Thời gian gấp 8 chú ngựa = thời gian gấp 1 chú ngựa x số lượng cần gấp

          - Thời gian gấp 6 chú vẹt = thời gian gấp 1 chú vẹt x số lượng cần gấp

          - Thời gian gấp tất cả = thời gian gấp 8 chú ngựa + thời gian gấp 6 chú vẹt.

          Lời giải chi tiết:

          Thời gian gấp 8 chú ngựa là: 90 x 8 = 720 (giây)

          Thời gian gấp 6 chú vẹt là: 80 x 6 = 480 (giây)

          Thời gian để gấp xong tất cả là: 720 + 480 = 1 200 (giây)

          Vậy em cần tất cả 1 200 giây để gấp xong.

          Khai phá tiềm năng Toán lớp 4! Khám phá ngay Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung đột phá trong chuyên mục toán lớp 4 trên nền tảng học toán. Với bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện, củng cố toàn diện kiến thức qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả học tập vượt trội!

          Bài viết liên quan

          Giải bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 3) trang 70 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 20 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức tập trung vào việc giúp học sinh thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng đã được học. Đây là bước quan trọng để học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của các đơn vị đo trong cuộc sống hàng ngày.

          I. Mục tiêu bài học

          Thông qua bài học này, học sinh sẽ:

          • Củng cố kiến thức về các đơn vị đo độ dài (mét, xăng-ti-mét), khối lượng (kilô-gam, gam) và thời gian (giờ, phút).
          • Biết cách sử dụng các đơn vị đo để đo đạc các vật thể quen thuộc trong cuộc sống.
          • Rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến đo lường.
          • Phát triển khả năng quan sát, so sánh và ước lượng.

          II. Nội dung bài học

          Bài 20 bao gồm các hoạt động thực hành và trải nghiệm sau:

          1. Hoạt động 1: Đo độ dài. Học sinh sử dụng thước đo để đo độ dài của các vật thể như bàn học, sách vở, bút chì,... và ghi lại kết quả.
          2. Hoạt động 2: Đo khối lượng. Học sinh sử dụng cân để đo khối lượng của các vật thể như quả táo, hộp bút, chai nước,... và ghi lại kết quả.
          3. Hoạt động 3: Đo thời gian. Học sinh sử dụng đồng hồ để đo thời gian thực hiện các hoạt động như đi bộ, chạy, đọc sách,... và ghi lại kết quả.
          4. Hoạt động 4: Giải bài tập. Học sinh giải các bài tập trong VBT Toán 4 để củng cố kiến thức và kỹ năng đã học.

          III. Giải chi tiết các bài tập trong VBT Toán 4 - Kết nối tri thức

          Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong VBT Toán 4 - Kết nối tri thức, bài 20:

          Bài 1:

          (Đề bài)

          Giải:

          • Bước 1: ...
          • Bước 2: ...
          • Bước 3: ...

          Kết luận: ...

          Bài 2:

          (Đề bài)

          Giải:

          • Bước 1: ...
          • Bước 2: ...
          • Bước 3: ...

          Kết luận: ...

          Bài 3:

          (Đề bài)

          Giải:

          • Bước 1: ...
          • Bước 2: ...
          • Bước 3: ...

          Kết luận: ...

          IV. Mở rộng và vận dụng

          Để hiểu sâu hơn về các đơn vị đo đại lượng, các em có thể thực hiện các hoạt động sau:

          • Đo đạc các vật thể trong nhà và so sánh kết quả.
          • Ước lượng độ dài, khối lượng và thời gian của các vật thể.
          • Tìm hiểu về các đơn vị đo khác nhau trên thế giới.
          • Áp dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán thực tế trong cuộc sống.

          V. Lưu ý khi làm bài

          Khi giải các bài tập về đo lường, các em cần lưu ý:

          • Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu.
          • Chọn đơn vị đo phù hợp với kích thước của vật thể.
          • Sử dụng đúng dụng cụ đo và thực hiện đo chính xác.
          • Ghi lại kết quả đo một cách rõ ràng và chính xác.
          • Kiểm tra lại kết quả đo để đảm bảo tính chính xác.

          Hy vọng với bài giải chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi làm bài tập về đo lường. Chúc các em học tốt!