Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 42 Toán 4 Kết nối tri thức. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, một kiến thức nền tảng quan trọng trong chương trình Toán học.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin làm bài tập và nắm vững kiến thức.

Tính bằng cách thuận tiện. a) 76 x 7 + 76 x 3 Tính. a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3

Câu 2

    Tính bằng cách thuận tiện.

    a) 76 x 7 + 76 x 3

    b) 136 x 80 + 136 x 20

    c) 41 x 5 + 59 x 5

    Phương pháp giải:

    Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

    Lời giải chi tiết:

    a) 76 x 7 + 76 x 3 = 76 x (7 + 3)

    = 76 x 10 = 760

    b) 136 x 80 + 136 x 20 = 136 x (80 + 20)

    = 136 x 100 = 13 600

    c) 41 x 5 + 59 x 5 = 5 x (41 + 59)

    = 5 x 100 = 500

    Câu 4

      Cô giáo mua cho lớp học vẽ 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng một hộp và 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng một hộp. Hỏi cô giáo đã mua hết tất cả bao nhiêu tiền?

      Phương pháp giải:

      Cách 1:

      - Tìm số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng

      - Tìm số tiền cô giáo đã mua

      Cách 2:

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

      Số tiền cô giáo đã mua hết = Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng + Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng

      Lời giải chi tiết:

      Số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng là:

      55 000 + 45 000 = 100 000 (đồng)

      Cô giáo đã mua hết tất cả số tiền là:

      100 000 x 5 = 500 000 (đồng)

      Đáp số: 500 000 đồng

      Cách 2

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng là:

       55 000 x 5 = 275 000 (đồng)

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng là:

      45 000 x 5 = 225 000 (đồng)

      Cô giáo đã mua hết số tiền là:

      275 000 + 225 000 = 500 000 (đồng)

      Đáp số: 500 000 đồng

      Câu 3

        Tính.

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = …………………………………………………………….

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = …………………………………………………………………….

        Phương pháp giải:

        Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)

        Lời giải chi tiết:

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = 417 x (5 + 2 + 3) = 417 x 10 = 4 170

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = 87 x (3 + 6 + 1) = 87 x 10 = 870

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3
        • Câu 4

        Tính bằng hai cách (theo mẫu).

        Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

        Phương pháp giải:

        Cách 1: Thực hiện phép nhân trước, phép cộng sau

        Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:

        a x b + a x c = a x (b + c)

        Lời giải chi tiết:

        a) Cách 1. 37 x 4 + 37 x 3 = 148 + 111

        = 259

        Cách 2. 37 x 4 + 37 x 3 = 37 x (4 + 3)

        = 37 x 7 = 259

        b) Cách 1. 103 x 4 + 103 x 6 = 412 + 618

        = 1 030

        Cách 2. 103 x 4 + 103 x 6 = 103 x (4 + 6)

        = 103 x 10 = 1 030

        Tính bằng cách thuận tiện.

        a) 76 x 7 + 76 x 3

        b) 136 x 80 + 136 x 20

        c) 41 x 5 + 59 x 5

        Phương pháp giải:

        Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

        Lời giải chi tiết:

        a) 76 x 7 + 76 x 3 = 76 x (7 + 3)

        = 76 x 10 = 760

        b) 136 x 80 + 136 x 20 = 136 x (80 + 20)

        = 136 x 100 = 13 600

        c) 41 x 5 + 59 x 5 = 5 x (41 + 59)

        = 5 x 100 = 500

        Tính.

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = …………………………………………………………….

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = …………………………………………………………………….

        Phương pháp giải:

        Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)

        Lời giải chi tiết:

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = 417 x (5 + 2 + 3) = 417 x 10 = 4 170

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = 87 x (3 + 6 + 1) = 87 x 10 = 870

        Cô giáo mua cho lớp học vẽ 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng một hộp và 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng một hộp. Hỏi cô giáo đã mua hết tất cả bao nhiêu tiền?

        Phương pháp giải:

        Cách 1:

        - Tìm số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng

        - Tìm số tiền cô giáo đã mua

        Cách 2:

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

        Số tiền cô giáo đã mua hết = Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng + Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng

        Lời giải chi tiết:

        Số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng là:

        55 000 + 45 000 = 100 000 (đồng)

        Cô giáo đã mua hết tất cả số tiền là:

        100 000 x 5 = 500 000 (đồng)

        Đáp số: 500 000 đồng

        Cách 2

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng là:

         55 000 x 5 = 275 000 (đồng)

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng là:

        45 000 x 5 = 225 000 (đồng)

        Cô giáo đã mua hết số tiền là:

        275 000 + 225 000 = 500 000 (đồng)

        Đáp số: 500 000 đồng

        Câu 1

          Tính bằng hai cách (theo mẫu).

          Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

          Phương pháp giải:

          Cách 1: Thực hiện phép nhân trước, phép cộng sau

          Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:

          a x b + a x c = a x (b + c)

          Lời giải chi tiết:

          a) Cách 1. 37 x 4 + 37 x 3 = 148 + 111

          = 259

          Cách 2. 37 x 4 + 37 x 3 = 37 x (4 + 3)

          = 37 x 7 = 259

          b) Cách 1. 103 x 4 + 103 x 6 = 412 + 618

          = 1 030

          Cách 2. 103 x 4 + 103 x 6 = 103 x (4 + 6)

          = 103 x 10 = 1 030

          Khai phá tiềm năng Toán lớp 4! Khám phá ngay Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung đột phá trong chuyên mục toán 4 trên nền tảng soạn toán. Với bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện, củng cố toàn diện kiến thức qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả học tập vượt trội!

          Bài viết liên quan

          Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 42 thuộc chương trình Toán 4 Kết nối tri thức, tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Đây là một tính chất quan trọng giúp đơn giản hóa các phép tính phức tạp và áp dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.

          I. Tóm tắt lý thuyết về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

          Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng phát biểu như sau:

          a × (b + c) = (a × b) + (a × c)

          Trong đó:

          • a, b, c là các số tự nhiên bất kỳ.

          Nói cách khác, để nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả lại.

          II. Giải chi tiết bài 42 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 42 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

          Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức sử dụng tính chất phân phối

          Ví dụ: Tính 5 × (12 + 8)

          Lời giải:

          1. Áp dụng tính chất phân phối: 5 × (12 + 8) = (5 × 12) + (5 × 8)
          2. Thực hiện các phép nhân: (5 × 12) + (5 × 8) = 60 + 40
          3. Thực hiện phép cộng: 60 + 40 = 100
          4. Vậy, 5 × (12 + 8) = 100
          Dạng 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành đẳng thức

          Ví dụ: 7 × (… + 5) = (7 × 3) + …

          Lời giải:

          7 × (3 + 5) = (7 × 3) + (7 × 5)

          Dạng 3: Toán có lời văn

          Ví dụ: Một cửa hàng có 3 thùng táo, mỗi thùng có 15 quả táo xanh và 10 quả táo đỏ. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu quả táo?

          Lời giải:

          1. Số táo xanh trong 3 thùng là: 3 × 15 = 45 (quả)
          2. Số táo đỏ trong 3 thùng là: 3 × 10 = 30 (quả)
          3. Tổng số táo trong 3 thùng là: 45 + 30 = 75 (quả)
          4. Vậy, cửa hàng có tất cả 75 quả táo.

          III. Luyện tập thêm

          Để nắm vững hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, các em có thể luyện tập thêm với các bài tập sau:

          • Tính: 8 × (7 + 9)
          • Tính: 12 × (5 + 6)
          • Điền vào chỗ trống: 9 × (… + 2) = (9 × 4) + …
          • Giải bài toán: Một người nông dân thu hoạch được 5 sào lúa, mỗi sào lúa thu được 20 kg thóc và 15 kg ngô. Hỏi người nông dân thu hoạch được tất cả bao nhiêu ki-lô-gam thóc và ngô?

          IV. Lưu ý khi giải bài tập về tính chất phân phối

          • Luôn nhớ đúng công thức: a × (b + c) = (a × b) + (a × c)
          • Thực hiện các phép tính trong ngoặc trước, sau đó thực hiện phép nhân.
          • Đọc kỹ đề bài để xác định đúng các số liệu và yêu cầu của bài toán.

          Hy vọng với bài giải chi tiết này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng và tự tin giải các bài tập liên quan. Chúc các em học tốt!