Bài 46 thuộc chương trình Toán 4 Kết nối tri thức với cuộc sống, tập trung vào việc ôn luyện và củng cố kiến thức về số trung bình cộng. Bài học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách tính số trung bình cộng của một dãy số, ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh tự tin chinh phục bài tập này.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. a) Số trung bình cộng của hai số 10 và 20 là ... Cân nặng của 4 học sinh lần lượt là 27 kg, 30 kg, 32 kg và 35 kg
Cân nặng của 4 học sinh lần lượt là 27 kg, 30 kg, 32 kg và 35 kg. Hỏi trung bình mỗi bạn nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
Phương pháp giải:
Cân nặng trung bình của 4 bạn = Tổng cân nặng của 4 bạn : 4
Lời giải chi tiết:
Trung bình mỗi bạn cân nặng số ki-lô-gam là:
(27 + 30 + 32 +35) : 4 = 31 (kg)
Đáp số: 31 kg
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
a) Số trung bình cộng của hai số 10 và 20 là: …......................
b) Số trong bình cộng của ba số 20, 40 và 60 là: …..................
c) Số trong bình cộng của ba số 3, 11 và 16 là: ........................
Phương pháp giải:
Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số, ta tính tổng của các số đó, rồi chia tổng đó cho số các số hạng.
Lời giải chi tiết:
a) Số trung bình cộng của hai số 10 và 20 là (10 + 20) : 2 = 15
b) Số trong bình cộng của ba số 20, 40 và 60 là: (20 + 40 + 60) : 3 = 40
c) Số trong bình cộng của ba số 3, 11 và 16 là: (3 + 11 + 16) : 3 = 10
Số học sinh xuất sắc của các lớp khối Bốn ở một trường trong năm học vừa qua được cho như bảng sau:
Hỏi trong năm học vừa qua, trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh xuất sắc?
Phương pháp giải:
Số học sinh xuất sắc trung bình ở mỗi lớp = Tổng số học sinh xuất sắc : số lớp
Lời giải chi tiết:
Trong năm học vừa qua, trung bình mỗi lớp có số học sinh xuất sắc là:
(15 + 12 + 16 + 13) : 4 = 14 (học sinh)
Đáp số: 14 học sinh
Viết câu trả lời thích hợp vào chỗ chấm.
Chiều cao của 5 cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của Trường Tiểu học Thành Công được cho như bảng sau:
Chiều cao của 5 cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của Trường Tiểu học Quyết Thắng được cho như bảng sau:
Không thực hiện phép tính, em hãy cho biết chiều cao trung bình của một cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của trường nào cao hơn. Tại sao?
Phương pháp giải:
Quan sát số liệu trong 2 bảng để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Chiều cao trung bình của một cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của trường Tiểu học Quyết Thắng cao hơn vì phần lớn các cầu thủ trường Quyết Thắng có chiều cao cao hơn các cầu thủ trường Tiểu học Thành Công.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
a) Số trung bình cộng của hai số 10 và 20 là: …......................
b) Số trong bình cộng của ba số 20, 40 và 60 là: …..................
c) Số trong bình cộng của ba số 3, 11 và 16 là: ........................
Phương pháp giải:
Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số, ta tính tổng của các số đó, rồi chia tổng đó cho số các số hạng.
Lời giải chi tiết:
a) Số trung bình cộng của hai số 10 và 20 là (10 + 20) : 2 = 15
b) Số trong bình cộng của ba số 20, 40 và 60 là: (20 + 40 + 60) : 3 = 40
c) Số trong bình cộng của ba số 3, 11 và 16 là: (3 + 11 + 16) : 3 = 10
Cân nặng của 4 học sinh lần lượt là 27 kg, 30 kg, 32 kg và 35 kg. Hỏi trung bình mỗi bạn nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
Phương pháp giải:
Cân nặng trung bình của 4 bạn = Tổng cân nặng của 4 bạn : 4
Lời giải chi tiết:
Trung bình mỗi bạn cân nặng số ki-lô-gam là:
(27 + 30 + 32 +35) : 4 = 31 (kg)
Đáp số: 31 kg
Số học sinh xuất sắc của các lớp khối Bốn ở một trường trong năm học vừa qua được cho như bảng sau:
Hỏi trong năm học vừa qua, trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh xuất sắc?
Phương pháp giải:
Số học sinh xuất sắc trung bình ở mỗi lớp = Tổng số học sinh xuất sắc : số lớp
Lời giải chi tiết:
Trong năm học vừa qua, trung bình mỗi lớp có số học sinh xuất sắc là:
(15 + 12 + 16 + 13) : 4 = 14 (học sinh)
Đáp số: 14 học sinh
Viết câu trả lời thích hợp vào chỗ chấm.
Chiều cao của 5 cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của Trường Tiểu học Thành Công được cho như bảng sau:
Chiều cao của 5 cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của Trường Tiểu học Quyết Thắng được cho như bảng sau:
Không thực hiện phép tính, em hãy cho biết chiều cao trung bình của một cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của trường nào cao hơn. Tại sao?
Phương pháp giải:
Quan sát số liệu trong 2 bảng để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Chiều cao trung bình của một cầu thủ trong đội bóng đá thiếu niên – nhi đồng của trường Tiểu học Quyết Thắng cao hơn vì phần lớn các cầu thủ trường Quyết Thắng có chiều cao cao hơn các cầu thủ trường Tiểu học Thành Công.
Bài 46 trong Vở bài tập Toán 4 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức về số trung bình cộng. Dưới đây là lời giải chi tiết và các kiến thức liên quan để các em học sinh có thể hiểu rõ và tự giải bài tập một cách hiệu quả.
Số trung bình cộng của một tập hợp các số là tổng của các số đó chia cho số lượng các số trong tập hợp. Công thức tính số trung bình cộng là:
Số trung bình cộng = (Tổng các số) / (Số lượng các số)
Bài 46 thường bao gồm các bài toán yêu cầu tính số trung bình cộng của các số cho trước. Chúng ta sẽ cùng xem xét một số ví dụ cụ thể:
Tìm số trung bình cộng của các số: 12, 15, 18, 21.
Vậy, số trung bình cộng của các số 12, 15, 18, 21 là 16.5.
Một cửa hàng bán được 35kg gạo tẻ, 40kg gạo nếp và 25kg gạo thơm. Hỏi trung bình mỗi loại gạo cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam?
Vậy, trung bình mỗi loại gạo cửa hàng bán được khoảng 33.33kg.
Số trung bình cộng không chỉ được sử dụng trong các bài toán Toán học mà còn có nhiều ứng dụng trong đời sống thực tế. Ví dụ:
Để nắm vững kiến thức về số trung bình cộng, các em học sinh nên luyện tập thêm các bài tập tương tự. Dưới đây là một số bài tập gợi ý:
Bài 46: Tìm số trung bình cộng (tiết 1) trang 31 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về số trung bình cộng. Hy vọng với lời giải chi tiết và các kiến thức liên quan được trình bày ở trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc giải bài tập và ứng dụng kiến thức vào thực tế.