Bài học hôm nay, các em học sinh lớp 4 sẽ cùng nhau khám phá phương pháp thực hiện phép cộng các số có nhiều chữ số. Đây là một kỹ năng toán học quan trọng, giúp các em giải quyết các bài toán thực tế một cách dễ dàng và chính xác.
giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.
Tính rồi tô màu đỏ vào trang giấy ghi phép tính có kết quả lớn nhất ... Một trang web, trong ngày thứ nhất có 215 382 lượt truy cập ....
Đặt tính rồi tính.
5 218 + 4 071
53 728 + 6 251
152 367 + 437 432
360 738 + 582 352
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau
- Cộng lần lượt từ phải sang trái
Lời giải chi tiết:
Một trang web, trong ngày thứ nhất có 215 382 lượt truy cập, ngày thứ hai có nhiều hơn ngày thứ nhất 20 213 lượt truy cập. Hỏi:
a) Ngày thứ hai có bao nhiêu lượt truy cập vào trang web?
b) Cả hai ngày có bao nhiêu lượt truy cập vào trang web?
Phương pháp giải:
- Số lượt truy cập ngày thứ hai = số lượt truy cập ngày thứ nhất + 20 213
- Số lượt truy cập cả hai ngày = số lượt truy cập ngày thứ nhất + số lượt truy cập ngày thứ hai
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt:
Bài giải
a) Ngày thứ hai có số lượt truy cập vào trang web là:
215 382 + 20 213 = 235 595 (lượt)
b) Cả hai ngày có số lượt truy cập vào trang web là:
215 382 + 235 595 = 450 977 (lượt)
Đáp số: a) 235 595 lượt; b) 450 977 lượt
Tính rồi tô màu đỏ vào trang giấy ghi phép tính có kết quả lớn nhất, màu vàng vào trang giấy ghi phép tính có kết quả bé nhất.
Phương pháp giải:
- Tính: Cộng các chữ số thẳng cột lần lượt từ phải sang trái.
- So sánh kết quả các phép tính rồi tô màu theo yêu cầu của bài toán
Lời giải chi tiết:
Ta có 37 000 > 28 575 > 13 800
Vậy tô màu đỏ vào phép tính 32 000 + 7 000 và tô màu vàng vào phép tính 13 800.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Rô-bốt đang ở ô trung tâm của một bảng vuông như hình dưới đây:
Ở mỗi bước, rô-bốt chỉ di chuyển đến những ô vuông có chung cạnh với ô vuông trước đó (tức là rô-bốt chỉ di chuyển theo hàng ngang hoặc cột dọc mà không di chuyển theo đường chéo) và không quay lại những ô đã đi qua.
Chẳng hạn, với cách đi theo đường mũi tên như trong hình vẽ trên, rô-bốt sẽ có được số 347 803.
Số lớn nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là ...........
Số bé nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là ............
Tổng của số lớn nhất và số bé nhất ở trên là ............
Phương pháp giải:
Tìm số lớn nhất và bé nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm
Lời giải chi tiết:
Rô bốt đi theo đường màu hồng để được số lớn nhất có sáu chữ số, đi theo đường màu xanh để được số bé nhất có 6 chữ số:
Số lớn nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là 453 875
Số bé nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là 120 322
Tổng của số lớn nhất và số bé nhất ở trên là 453 875 + 120 322 = 574 197
Tính rồi tô màu đỏ vào trang giấy ghi phép tính có kết quả lớn nhất, màu vàng vào trang giấy ghi phép tính có kết quả bé nhất.
Phương pháp giải:
- Tính: Cộng các chữ số thẳng cột lần lượt từ phải sang trái.
- So sánh kết quả các phép tính rồi tô màu theo yêu cầu của bài toán
Lời giải chi tiết:
Ta có 37 000 > 28 575 > 13 800
Vậy tô màu đỏ vào phép tính 32 000 + 7 000 và tô màu vàng vào phép tính 13 800.
Đặt tính rồi tính.
5 218 + 4 071
53 728 + 6 251
152 367 + 437 432
360 738 + 582 352
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau
- Cộng lần lượt từ phải sang trái
Lời giải chi tiết:
Một trang web, trong ngày thứ nhất có 215 382 lượt truy cập, ngày thứ hai có nhiều hơn ngày thứ nhất 20 213 lượt truy cập. Hỏi:
a) Ngày thứ hai có bao nhiêu lượt truy cập vào trang web?
b) Cả hai ngày có bao nhiêu lượt truy cập vào trang web?
Phương pháp giải:
- Số lượt truy cập ngày thứ hai = số lượt truy cập ngày thứ nhất + 20 213
- Số lượt truy cập cả hai ngày = số lượt truy cập ngày thứ nhất + số lượt truy cập ngày thứ hai
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt:
Bài giải
a) Ngày thứ hai có số lượt truy cập vào trang web là:
215 382 + 20 213 = 235 595 (lượt)
b) Cả hai ngày có số lượt truy cập vào trang web là:
215 382 + 235 595 = 450 977 (lượt)
Đáp số: a) 235 595 lượt; b) 450 977 lượt
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Rô-bốt đang ở ô trung tâm của một bảng vuông như hình dưới đây:
Ở mỗi bước, rô-bốt chỉ di chuyển đến những ô vuông có chung cạnh với ô vuông trước đó (tức là rô-bốt chỉ di chuyển theo hàng ngang hoặc cột dọc mà không di chuyển theo đường chéo) và không quay lại những ô đã đi qua.
Chẳng hạn, với cách đi theo đường mũi tên như trong hình vẽ trên, rô-bốt sẽ có được số 347 803.
Số lớn nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là ...........
Số bé nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là ............
Tổng của số lớn nhất và số bé nhất ở trên là ............
Phương pháp giải:
Tìm số lớn nhất và bé nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm
Lời giải chi tiết:
Rô bốt đi theo đường màu hồng để được số lớn nhất có sáu chữ số, đi theo đường màu xanh để được số bé nhất có 6 chữ số:
Số lớn nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là 453 875
Số bé nhất có sáu chữ số mà rô-bốt có được nếu xuất phát từ ô trung tâm là 120 322
Tổng của số lớn nhất và số bé nhất ở trên là 453 875 + 120 322 = 574 197
Bài 22 trong chương trình Toán 4 Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kỹ năng cộng các số có nhiều chữ số. Đây là một bước quan trọng trong việc xây dựng nền tảng toán học vững chắc cho học sinh. Bài học này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ cách thực hiện phép cộng mà còn rèn luyện khả năng tư duy logic và tính toán chính xác.
Thông qua bài học này, học sinh sẽ:
Bài 22 được chia thành các phần chính sau:
Để giải các bài tập trong bài 22 một cách hiệu quả, học sinh cần:
Bài tập 1:
a) 1234 + 5678 = 6912
b) 9876 + 1234 = 11110
Bài tập 2:
Một cửa hàng có 2345 kg gạo tẻ và 1678 kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Lời giải:
Tổng số gạo cửa hàng có là: 2345 + 1678 = 4023 (kg)
Đáp số: 4023 kg
Bài tập 3: (Tự giải)
Ngoài việc nắm vững quy tắc cộng các số có nhiều chữ số, học sinh có thể tìm hiểu thêm về:
Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng, học sinh có thể tự giải thêm các bài tập sau:
| Bài tập | Nội dung |
|---|---|
| 1 | 3456 + 7890 |
| 2 | 12345 + 67890 |
| 3 | Một người nông dân thu hoạch được 4567 kg cam và 3456 kg quýt. Hỏi người nông dân đó thu hoạch được tất cả bao nhiêu ki-lô-gam trái cây? |
Kết luận: Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số (tiết 1) trang 75 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức là một bài học quan trọng, giúp học sinh nắm vững kỹ năng cộng các số có nhiều chữ số. Việc luyện tập thường xuyên và áp dụng kiến thức vào giải các bài toán thực tế sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong học tập.
