Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 4 hôm nay! Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 30 trong vở bài tập Toán 4, tập trung vào việc thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về đường thẳng song song và rèn luyện kỹ năng vẽ hình.

giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin hoàn thành bài tập và hiểu sâu hơn về môn Toán.

Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm K và song song với đường thẳng PQ cho trước.) Vẽ đường tròn tâm O và vẽ các bán kính OA, OB sao cho đoạn thẳng OA vuông góc với đoạn thẳng OB

Câu 2

    a) Vẽ đường tròn tâm O và vẽ các bán kính OA, OB sao cho đoạn thẳng OA vuông góc với đoạn thẳng OB.

    b) Vẽ đường thẳng đi qua điểm B và song song với đoạn thẳng OA.

    Phương pháp giải:

    Học sinhvẽ hình theo yêu cầu đề bài.

    Lời giải chi tiết:

    a)

    Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

    b)

    Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

    Câu 1

      Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm K và song song với đường thẳng PQ cho trước.

      Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      Phương pháp giải:

      - Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng PQ

      - Vẽ đường thẳng MNđi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng AB ta được đường thẳng MN song song với đường thẳng PQ

      Lời giải chi tiết:

      Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

      Câu 3

        Vẽ đoạn thẳng BC song song với đoạn thẳng AD (điểm B nằm trên đoạn thẳng AN).

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

        Phương pháp giải:

        Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm K và song song với đường thẳng PQ cho trước.

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

        Phương pháp giải:

        - Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng PQ

        - Vẽ đường thẳng MNđi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng AB ta được đường thẳng MN song song với đường thẳng PQ

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

        a) Vẽ đường tròn tâm O và vẽ các bán kính OA, OB sao cho đoạn thẳng OA vuông góc với đoạn thẳng OB.

        b) Vẽ đường thẳng đi qua điểm B và song song với đoạn thẳng OA.

        Phương pháp giải:

        Học sinhvẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

        b)

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

        Vẽ đoạn thẳng BC song song với đoạn thẳng AD (điểm B nằm trên đoạn thẳng AN).

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

        Phương pháp giải:

        Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

        Khai phá tiềm năng Toán lớp 4! Khám phá ngay Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung đột phá trong chuyên mục giải toán lớp 4 trên nền tảng toán. Với bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, đây chính là "chìa khóa" giúp học sinh lớp 4 tối ưu hóa quá trình ôn luyện, củng cố toàn diện kiến thức qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả học tập vượt trội!

        Bài viết liên quan

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

        Bài 30 trong chương trình Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống, tiết 2, yêu cầu học sinh thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song. Đây là một bài học quan trọng giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm đường thẳng song song và ứng dụng của nó trong thực tế.

        I. Khái niệm đường thẳng song song

        Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung. Để xác định hai đường thẳng song song, chúng ta có thể sử dụng thước kẻ và êke. Khi vẽ, cần đảm bảo khoảng cách giữa hai đường thẳng luôn không đổi.

        II. Các bước vẽ hai đường thẳng song song

        1. Bước 1: Vẽ đường thẳng thứ nhất.
        2. Bước 2: Chọn một điểm nằm ngoài đường thẳng thứ nhất.
        3. Bước 3: Đặt êke sao cho một cạnh của êke trùng với đường thẳng thứ nhất, cạnh còn lại vuông góc với đường thẳng thứ nhất.
        4. Bước 4: Dùng bút chì vẽ đường thẳng thứ hai đi qua điểm đã chọn và dọc theo cạnh còn lại của êke.
        5. Bước 5: Kiểm tra lại khoảng cách giữa hai đường thẳng để đảm bảo chúng song song.

        III. Bài tập thực hành

        Bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song bằng thước kẻ và êke.

        Bài 2: Cho hình vẽ, hãy chỉ ra các cặp đường thẳng song song.

        Bài 3: Nêu các ứng dụng của đường thẳng song song trong thực tế.

        IV. Giải chi tiết bài tập trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

        Bài 1: (Vẽ hình theo hướng dẫn ở phần II)

        Bài 2: (Phân tích hình vẽ và chỉ ra các cặp đường thẳng song song dựa trên định nghĩa)

        Bài 3: (Ví dụ về ứng dụng: các cạnh đối của hình chữ nhật, hình vuông; các đường ray xe lửa; các hàng ghế trong rạp chiếu phim,...)

        V. Mở rộng kiến thức

        Ngoài việc vẽ hai đường thẳng song song bằng thước kẻ và êke, chúng ta còn có thể sử dụng compa để vẽ. Compa giúp chúng ta vẽ các đường tròn có cùng bán kính, từ đó có thể suy ra các đường thẳng song song.

        VI. Luyện tập thêm

        • Tìm hiểu về các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
        • Thực hành vẽ các hình có chứa đường thẳng song song (hình chữ nhật, hình vuông, hình thang,...).
        • Giải các bài tập nâng cao về đường thẳng song song.

        VII. Kết luận

        Bài học hôm nay đã giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm đường thẳng song song và cách vẽ hai đường thẳng song song. Hy vọng rằng, với những kiến thức và kỹ năng đã học, các em sẽ tự tin hơn trong việc giải các bài tập về hình học và ứng dụng chúng vào thực tế.

        Khái niệmMô tả
        Đường thẳng song songHai đường thẳng không có điểm chung.
        ÊkeDụng cụ dùng để vẽ góc vuông và kiểm tra tính vuông góc.
        Nguồn: giaitoan.edu.vn