Bài 6.38 trang 16 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán về các phép tính với số nguyên. Bài giải chi tiết dưới đây sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp và cách giải bài tập này một cách hiệu quả.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho tất cả các bài tập trong sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em học tập tốt hơn.
Vào buổi sáng Chủ nhật, hai bạn Tuấn và Hà cùng đi bộ quanh Hồ Gươm. Lúc 6 giờ 30 phút, bạn Tuấn bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 4 km/h. Lúc 6 giờ 35 phút, bạn Hà cũng bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 9/2 km/h, nhưng theo chiều ngược lại. Hai bạn gặp nhau ở Bưu điện Hà Nội lúc 6 giờ 45 phút. Tính độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm.
Đề bài
Vào buổi sáng Chủ nhật, hai bạn Tuấn và Hà cùng đi bộ quanh Hồ Gươm. Lúc 6 giờ 30 phút, bạn Tuấn bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 4 km/h. Lúc 6 giờ 35 phút, bạn Hà cũng bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc \(\frac{9}{2}\)km/h, nhưng theo chiều ngược lại. Hai bạn gặp nhau ở Bưu điện Hà Nội lúc 6 giờ 45 phút.
Tính độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Tính thời gian 2 bạn đi cho đến lúc gặp nhau
Quãng đường đi = thời gian đi. Vận tốc
Chú ý: đơn vị
Lời giải chi tiết
Cho đến khi gặp nhau, bạn Tuấn đã đi: 6 giờ 45 phút - 6 giờ 30 phút = 15 phút = \(\frac{1}{4}\) giờ; bạn Hà đã đi: 6 giờ 45 phút - 6 giờ 35 phút = 10 phút = \(\frac{1}{6}\) giờ
Quãng đường bạn Tuấn đã đi được là:
\(\frac{1}{4}\). 4 = 1 (km)
Quãng đường bạn Hà đã đi được là:
\(\)\(\frac{1}{6}.\frac{9}{2} = \frac{3}{4}\) (km)
Vậy độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm là:
\(1 + \frac{3}{4} = \frac{7}{4}\) (km)
Bài 6.38 yêu cầu chúng ta thực hiện các phép tính với số nguyên, bao gồm cộng, trừ, nhân, chia và sử dụng dấu ngoặc để đảm bảo thứ tự thực hiện các phép toán. Để giải bài tập này một cách chính xác, chúng ta cần nắm vững các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép toán và các quy tắc về dấu của số nguyên.
Đề bài yêu cầu chúng ta tính giá trị của một biểu thức số học. Trước khi bắt đầu tính toán, chúng ta cần đọc kỹ đề bài để hiểu rõ các số hạng, các phép toán và thứ tự thực hiện chúng.
Thứ tự thực hiện các phép toán được quy định như sau:
Giả sử biểu thức trong bài tập 6.38 là: (12 + 3) * 4 - 20 / 5
Chúng ta sẽ giải bài tập này theo các bước sau:
Vậy, giá trị của biểu thức (12 + 3) * 4 - 20 / 5 là 56.
Để hiểu rõ hơn về cách giải bài tập về số nguyên, chúng ta hãy xem xét một ví dụ khác:
Tính giá trị của biểu thức: -5 * (2 - 8) + 10
Vậy, giá trị của biểu thức -5 * (2 - 8) + 10 là 40.
Để củng cố kiến thức về cách giải bài tập về số nguyên, các em có thể tự giải các bài tập sau:
Bài 6.38 trang 16 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán về các phép tính với số nguyên. Bằng cách nắm vững các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép toán và các quy tắc về dấu của số nguyên, các em có thể giải bài tập này một cách chính xác và hiệu quả. Hãy luyện tập thường xuyên để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng giải toán của mình.
Giaitoan.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Chúc các em học tập tốt!
