Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 4 trang 93 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1. Bài học này giúp các em rèn luyện kỹ năng giải toán về các phép tính với số tự nhiên, đặc biệt là các bài toán có nhiều phép tính kết hợp.
giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chính xác, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.
Hãy cắt 5 hình bình hành sao cho khi ghép lại tạo thành một hình bình hành.
Đề bài
Hãy cắt 5 hình bình hành sao cho khi ghép lại tạo thành một hình bình hành.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Cắt hình theo hướng dẫn phần giải chi tiết.
Lời giải chi tiết
Cắt 5 hình bình hành và ghép như sau:
Bài 4 trang 93 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 thuộc chương 1: Số tự nhiên. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học về thứ tự thực hiện các phép tính, tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng và phép trừ để giải các bài toán tính toán.
Bài 4 bao gồm các câu hỏi nhỏ, mỗi câu hỏi yêu cầu học sinh thực hiện một phép tính cụ thể. Để giải bài tập này, học sinh cần:
Để tính giá trị của biểu thức 4.2.3.5.6.7, ta thực hiện phép nhân theo thứ tự từ trái sang phải:
Vậy, 4.2.3.5.6.7 = 5040
Để tính giá trị của biểu thức 120 : (4.5), ta thực hiện phép chia trong ngoặc trước:
Vậy, 120 : (4.5) = 6
Để tính giá trị của biểu thức 150 - (10.5 + 5.2), ta thực hiện phép cộng trong ngoặc trước:
Vậy, 150 - (10.5 + 5.2) = 90
Để tính giá trị của biểu thức 23 + 32.2, ta thực hiện các phép tính lũy thừa và nhân trước:
Vậy, 23 + 32.2 = 26
Để nắm vững kiến thức về các phép tính với số tự nhiên, các em có thể tham khảo thêm các bài tập tương tự trong SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 và các tài liệu luyện tập khác. Ngoài ra, các em cũng nên luyện tập thường xuyên để rèn luyện kỹ năng giải toán và tự tin hơn trong các kỳ thi.
Bài 4 trang 93 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 là một bài tập quan trọng giúp các em củng cố kiến thức về các phép tính với số tự nhiên. Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể trên đây, các em sẽ hiểu rõ hơn về bài tập này và tự tin hơn trong quá trình học tập.