Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 10.12 trang 65 sách bài tập Toán 7 thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng áp dụng kiến thức về các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song.

Giaitoan.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài tập này, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Một lăng kính thuỷ tinh có dạng hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác đều, kích thước như trong Hình 10.9 a)Tính thể tích của lăng kính thuỷ tinh. b)Người ta làm một chiếc hộp bằng bìa cứng để đựng vừa khít lăng kính thuỷ tinh nói trên (hở hai đáy tam giác). Tính diện tích bìa cần dùng (bỏ qua mép nối).

Đề bài

Một lăng kính thuỷ tinh có dạng hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác đều, kích thước như trong Hình 10.9

a)Tính thể tích của lăng kính thuỷ tinh.

b)Người ta làm một chiếc hộp bằng bìa cứng để đựng vừa khít lăng kính thuỷ tinh nói trên (hở hai đáy tam giác). Tính diện tích bìa cần dùng (bỏ qua mép nối).

Giải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

a)Thể tích: \(V = {S_{day}}.h\)

b)Diện tích bìa cần dùng chính là diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng.

Lời giải chi tiết

a)

Diện tích đáy của lăng kính là: \(S = \dfrac{1}{2}.3.2,6 = 3,9\left( {c{m^2}} \right)\)

Thể tích lăng kính thuỷ tinh là: \(V = S.h = 3,9.10 = 39\left( {c{m^3}} \right)\)

b)

Chu vi đáy là: C = 3 + 3 + 3 = 9 (cm)

Diện tích bìa cứng cần dùng là:

\({S_{xp}} = {C_{day}}.h = 9.10 = 90\left( {c{m^2}} \right)\) 

Khai phá tiềm năng Toán lớp 7 của bạn! Đừng bỏ lỡ Giải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống tại chuyên mục toán bài tập lớp 7 trên môn toán. Với bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn chuyên sâu, cập nhật chính xác theo chương trình sách giáo khoa, các em sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao khả năng tư duy. Phương pháp học trực quan, sinh động sẽ mang lại hiệu quả học tập vượt trội mà bạn hằng mong muốn!

Giải Bài 10.12 trang 65 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài tập 10.12 trang 65 sách bài tập Toán 7 Kết nối tri thức với cuộc sống yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía để chứng minh tính chất của các góc khi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, chúng ta cần nắm vững các định nghĩa và tính chất sau:

  • Góc so le trong: Là hai góc nằm bên trong hai đường thẳng song song và ở hai phía của đường thẳng cắt.
  • Góc đồng vị: Là hai góc nằm ở cùng phía của đường thẳng cắt và bên ngoài hai đường thẳng song song.
  • Góc trong cùng phía: Là hai góc nằm bên trong hai đường thẳng song song và ở cùng một phía của đường thẳng cắt.
  • Tính chất:
    • Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so le trong bằng nhau.
    • Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc đồng vị bằng nhau.
    • Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc trong cùng phía bù nhau.

Lời giải chi tiết Bài 10.12 trang 65 sách bài tập Toán 7

Đề bài: (Sách bài tập Toán 7 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống)

Cho hình vẽ sau:

(Hình vẽ minh họa hai đường thẳng a và b song song, bị cắt bởi đường thẳng c, tạo thành các góc được đánh số)

a) Tính số đo các góc còn lại trong hình.

b) Chứng minh rằng AB song song với CD.

Giải:

a) Giả sử góc A1 = 60 độ. Vì a // b nên:

  • Góc A3 = Góc A1 = 60 độ (hai góc đối đỉnh)
  • Góc B1 = Góc A1 = 60 độ (hai góc so le trong)
  • Góc B3 = Góc B1 = 60 độ (hai góc đối đỉnh)
  • Góc A2 = 180 độ - Góc A1 = 180 độ - 60 độ = 120 độ (hai góc kề bù)
  • Góc A4 = Góc A2 = 120 độ (hai góc đối đỉnh)
  • Góc B2 = Góc A2 = 120 độ (hai góc so le trong)
  • Góc B4 = Góc B2 = 120 độ (hai góc đối đỉnh)

b) Để chứng minh AB // CD, ta cần chứng minh một trong các điều kiện sau:

  • Hai góc so le trong bằng nhau.
  • Hai góc đồng vị bằng nhau.
  • Hai góc trong cùng phía bù nhau.

Trong trường hợp này, ta có thể chứng minh bằng cách sử dụng hai góc so le trong. Giả sử góc ACD = 60 độ. Vì góc ACD và góc CAB là hai góc so le trong và bằng nhau (đều bằng 60 độ) nên AB // CD (theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song).

Mở rộng và Luyện tập

Để hiểu rõ hơn về các tính chất của các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song, các em có thể thực hiện các bài tập sau:

  1. Giải các bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 7.
  2. Vẽ hình minh họa và tự chứng minh các tính chất của các góc.
  3. Tìm hiểu thêm về các ứng dụng của các tính chất này trong thực tế.

Kết luận

Bài tập 10.12 trang 65 sách bài tập Toán 7 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song. Hy vọng với lời giải chi tiết và các hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ tự tin giải bài tập này và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 7