Bài 9.20 trang 86 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán thực tế. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học về các phép tính với số nguyên để giải quyết một tình huống cụ thể.
Giaitoan.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 9.20 trang 86 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Biểu đồ hình 9.23 cho biết số lượng....Tính tổng số lượng quạt cả hai loại bán được trong ba tháng 5,6,7 và ba tháng 10,11,12 rồi so sánh.
Đề bài
Biểu đồ hình 9.23 cho biết số lượng quạt trần và quạt cây bán được tại một cửa hàng điện máy trong năm 2018
Tính tổng số lượng quạt cả hai loại bán được trong ba tháng 5,6,7 và ba tháng 10,11,12 rồi so sánh.
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Tính tổng cả 2 quạt trong tháng 5,6,7= tổng hai quạt trong tháng 5+ tổng hai quạt trong tháng 6+ tổng hai quạt trong tháng 7.
Tính tổng cả 2 quạt trong tháng 10, 11, 12= tổng hai quạt trong tháng 10+ tổng hai quạt trong tháng 11+ tổng hai quạt trong tháng 12.
Lời giải chi tiết
Tổng số lượng quạt cả hai loại bán được trong 3 tháng 5,6,7 là:
(35+51)+(41+49)+(37+32) =245 (chiếc )
Tổng số lượng quạt cả hai loại bán được trong 3 tháng 10,11,12 là:
(15+13)+(17+23)+(20+17) = 105 (chiếc )
Vì 105 < 245 nên tổng số lượng quạt cả hai loại bán được trong 3 tháng 10,11,12 ít hơn tổng số lượng quạt cả hai loại bán được trong 3 tháng 5,6,7.
Bài 9.20 trang 86 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống yêu cầu học sinh giải quyết một bài toán liên quan đến việc tính toán sự thay đổi nhiệt độ. Bài toán thường được trình bày dưới dạng một tình huống thực tế, ví dụ như nhiệt độ ban đầu, nhiệt độ tăng hoặc giảm trong một khoảng thời gian nhất định, và yêu cầu tính nhiệt độ cuối cùng.
Trước khi bắt đầu giải bài toán, học sinh cần đọc kỹ đề bài để hiểu rõ tình huống và xác định yêu cầu của bài toán. Điều này bao gồm việc xác định nhiệt độ ban đầu, sự thay đổi nhiệt độ (tăng hoặc giảm), và thời gian diễn ra sự thay đổi. Sau đó, học sinh cần xác định phép tính nào cần sử dụng để giải bài toán (cộng hoặc trừ).
Để giải bài toán này, học sinh cần áp dụng các quy tắc về cộng và trừ số nguyên. Nếu nhiệt độ tăng, ta thực hiện phép cộng. Nếu nhiệt độ giảm, ta thực hiện phép trừ. Lưu ý rằng khi cộng hoặc trừ các số nguyên âm, ta cần đổi dấu và thực hiện phép tính tương ứng.
Ví dụ, nếu nhiệt độ ban đầu là -5°C và nhiệt độ tăng lên 3°C, thì nhiệt độ cuối cùng sẽ là -5 + 3 = -2°C. Ngược lại, nếu nhiệt độ ban đầu là 10°C và nhiệt độ giảm xuống 4°C, thì nhiệt độ cuối cùng sẽ là 10 - 4 = 6°C.
Ngoài bài 9.20, SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống còn có nhiều bài tập tương tự liên quan đến việc tính toán sự thay đổi nhiệt độ. Để giải các bài tập này, học sinh có thể áp dụng phương pháp giải tương tự như bài 9.20. Điều quan trọng là phải đọc kỹ đề bài, xác định yêu cầu, và áp dụng các quy tắc về cộng và trừ số nguyên một cách chính xác.
Khi giải bài tập về số nguyên, học sinh cần lưu ý một số điều sau:
Kiến thức về số nguyên có nhiều ứng dụng trong thực tế, ví dụ như:
Bài 9.20 trang 86 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán thực tế và củng cố kiến thức về số nguyên. Hy vọng rằng với lời giải chi tiết và phương pháp giải được trình bày trong bài viết này, các em học sinh sẽ tự tin giải các bài tập tương tự và đạt kết quả tốt trong môn Toán.