Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 20 trang 29 sách bài tập Toán 8 Cánh Diều. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án, phương pháp giải và giải thích rõ ràng từng bước để giúp các em hiểu bài và làm bài tập một cách hiệu quả.
Giaitoan.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp tài liệu học tập chất lượng và hỗ trợ giải đáp mọi thắc mắc.
Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong mỗi trường hợp sau:
Đề bài
Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong mỗi trường hợp sau:
a) Tung một đồng xu 45 lần liên tiếp, có 29 lần xuất hiện mặt S;
b) Tung một đồng xu 32 lần liên tiếp, có 17 lần xuất hiện mặt N.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
- Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N” khi tung đồng xu nhiều lần bằng: Số lần xuất hiện mặt N/ Tổng số lần tung đồng xu.
- Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” khi tung đồng xu nhiều lần bằng: Số lần xuất hiện mặt S/Tổng số lần tung đồng xu.
Lời giải chi tiết
a) Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” là \(\frac{{29}}{{45}}\).
b) Tung một đồng xu 32 lần liên tiếp, có 17 lần xuất hiện mặt N nên mặt S xuất hiện \(32 - 17 = 15\) lần. Vì vậy, xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” là \(\frac{{15}}{{32}}\).
Bài 20 trang 29 sách bài tập Toán 8 Cánh Diều thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các dạng bài tập liên quan đến hình học, cụ thể là các bài toán về tứ giác. Việc nắm vững kiến thức nền tảng và kỹ năng giải bài tập là vô cùng quan trọng để đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra và thi cử.
Bài 20 trang 29 sách bài tập Toán 8 Cánh Diều bao gồm các bài tập sau:
Để chứng minh một tứ giác là hình bình hành, chúng ta có thể sử dụng một trong các điều kiện sau:
Khi giải bài tập, các em cần phân tích kỹ đề bài để xác định điều kiện nào phù hợp nhất để chứng minh tứ giác đã cho là hình bình hành. Sau đó, sử dụng các định lý và tính chất đã học để chứng minh điều kiện đó.
Để tính độ dài các cạnh của hình bình hành, chúng ta cần sử dụng các công thức và tính chất sau:
Các em cần chú ý đến việc lựa chọn phương pháp giải phù hợp với dữ kiện đề bài cung cấp.
Các bài toán thực tế thường yêu cầu chúng ta vận dụng kiến thức về hình bình hành để giải quyết các vấn đề liên quan đến đo đạc, tính toán diện tích, hoặc xác định vị trí. Khi giải các bài toán này, các em cần đọc kỹ đề bài, vẽ hình minh họa, và xác định các yếu tố liên quan đến hình bình hành.
Bài toán tổng hợp thường kết hợp nhiều kiến thức và kỹ năng khác nhau. Để giải quyết bài toán này, các em cần phân tích đề bài một cách cẩn thận, xác định các kiến thức cần sử dụng, và kết hợp chúng một cách hợp lý.
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải bài 20 trang 29 sách bài tập Toán 8 Cánh Diều. Giaitoan.edu.vn luôn sẵn sàng hỗ trợ các em trong quá trình học tập. Chúc các em học tốt!
