Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 2 trang 60 sách bài tập toán 11 - Chân trời sáng tạo tập 1

Giải bài 2 trang 60 sách bài tập toán 11 - Chân trời sáng tạo tập 1

Giải bài 2 trang 60 Sách bài tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo tập 1

Bài 2 trang 60 sách bài tập Toán 11 Chân trời sáng tạo tập 1 là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng về dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân. Bài tập này thường yêu cầu học sinh vận dụng các công thức và tính chất đã học để giải quyết các bài toán thực tế.

Giaitoan.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 2 trang 60 sách bài tập Toán 11 Chân trời sáng tạo tập 1, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Trong các dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) cho bởi số hạng tổng quát \({u_n}\) sau, dãy số nào là cấp số cộng? Tìm số hạng đầu và công sai của nó. a) \({u_n} = 3n + 1\); b) \({u_n} = 4 - 5n\); c) \({u_n} = \frac{{2n + 3}}{5}\); d) \({u_n} = \frac{{n + 1}}{n}\); e) \({u_n} = \frac{n}{{{2^n}}}\); g) \({u_n} = {n^2} + 1\).

Đề bài

Trong các dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) cho bởi số hạng tổng quát \({u_n}\) sau, dãy số nào là cấp số cộng? Tìm số hạng đầu và công sai của nó.

a) \({u_n} = 3n + 1\);

b) \({u_n} = 4 - 5n\);

c) \({u_n} = \frac{{2n + 3}}{5}\);

d) \({u_n} = \frac{{n + 1}}{n}\);

e) \({u_n} = \frac{n}{{{2^n}}}\);

g) \({u_n} = {n^2} + 1\).

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 2 trang 60 sách bài tập toán 11 - Chân trời sáng tạo tập 1 1

Sử dụng kiến thức về khái niệm cấp số cộng để tìm dãy số là cấp số cộng: Cấp số cộng là một dãy số (vô hạn hoặc hữu hạn) mà trong đó, kể từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng đều bằng tổng của số hạng đứng ngay trước nó với một số d không đổi, nghĩa là: \({u_{n + 1}} = {u_n} + d\) với \(n \in \mathbb{N}*\). Số d được gọi là công sai của cấp số cộng.

Lời giải chi tiết

a) Ta có: \({u_{n + 1}} - {u_n} = 3\left( {n + 1} \right) + 1 - 3n - 1 = 3\) nên dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) trên là cấp số cộng với số hạng đầu \({u_1} = 4\), công sai \(d = 3\).

b) Ta có: \({u_{n + 1}} - {u_n} = 4 - 5\left( {n + 1} \right) - 4 + 5n = - 5\) nên dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) trên là cấp số cộng với số hạng đầu \({u_1} = - 1\), công sai \(d = - 5\).

c) Ta có: \({u_{n + 1}} - {u_n} = \frac{{2\left( {n + 1} \right) + 3}}{5} - \frac{{2n + 3}}{5} = \frac{2}{5}\) nên dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) trên là cấp số cộng với số hạng đầu \({u_1} = 1\), công sai \(d = \frac{2}{5}\).

d) Ta có: \({u_{n + 1}} - {u_n} = \frac{{n + 2}}{{n + 1}} - \frac{{n + 1}}{n} = \frac{{n\left( {n + 2} \right) - {{\left( {n + 1} \right)}^2}}}{{n\left( {n + 1} \right)}} = \frac{{ - 1}}{{n\left( {n + 1} \right)}}\) nên dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) trên không là cấp số cộng.

e) Ta có: \({u_{n + 1}} - {u_n} = \frac{{n + 1}}{{{2^{n + 1}}}} - \frac{n}{{{2^n}}} = \frac{{n + 1 - 2n}}{{{2^{n + 1}}}} = \frac{{ - n + 1}}{{{2^{n + 1}}}}\) nên dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) trên không là cấp số cộng.

g) Ta có: \({u_{n + 1}} - {u_n} = {\left( {n + 1} \right)^2} + 1 - {n^2} - 1 = 2n + 1\) nên dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) trên không là cấp số cộng.

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Giải bài 2 trang 60 sách bài tập toán 11 - Chân trời sáng tạo tập 1 – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Đề thi Toán lớp 11 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Giải bài 2 trang 60 Sách bài tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo tập 1: Tổng quan

Bài 2 trong sách bài tập Toán 11 Chân trời sáng tạo tập 1 tập trung vào việc ứng dụng các kiến thức về dãy số, đặc biệt là cấp số cộng và cấp số nhân, vào giải quyết các bài toán thực tế. Bài tập này thường yêu cầu học sinh xác định được loại dãy số, tìm số hạng tổng quát và tính tổng của dãy số đó. Việc nắm vững các công thức và tính chất của dãy số là yếu tố then chốt để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả.

Phân tích đề bài và phương pháp giải

Trước khi bắt đầu giải bài, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán. Thông thường, đề bài sẽ cung cấp một số thông tin về dãy số, chẳng hạn như số hạng đầu, công sai hoặc công bội. Dựa vào các thông tin này, học sinh có thể áp dụng các công thức phù hợp để tìm ra các số hạng còn lại hoặc tính tổng của dãy số.

Lời giải chi tiết bài 2 trang 60

Để giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách giải bài 2 trang 60, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích và giải bài tập này một cách chi tiết. (Ở đây sẽ là lời giải chi tiết của bài 2 trang 60, bao gồm các bước giải, công thức sử dụng và giải thích rõ ràng từng bước. Ví dụ:)

  1. Bước 1: Xác định loại dãy số. Dựa vào thông tin đã cho, ta thấy đây là một cấp số cộng với số hạng đầu u1 = ... và công sai d = ...
  2. Bước 2: Tìm số hạng tổng quát un. Sử dụng công thức un = u1 + (n-1)d, ta có un = ...
  3. Bước 3: Tính tổng Sn của n số hạng đầu tiên. Sử dụng công thức Sn = (n/2)(u1 + un) hoặc Sn = (n/2)[2u1 + (n-1)d], ta có Sn = ...
  4. Bước 4: Kết luận. Vậy ...

Các dạng bài tập tương tự và cách giải

Ngoài bài 2 trang 60, sách bài tập Toán 11 Chân trời sáng tạo tập 1 còn có nhiều bài tập tương tự về dãy số. Để giải quyết các bài tập này, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

  • Phương pháp xác định loại dãy số: Dựa vào mối quan hệ giữa các số hạng liên tiếp để xác định xem dãy số là cấp số cộng, cấp số nhân hay một loại dãy số khác.
  • Phương pháp sử dụng công thức: Áp dụng các công thức về số hạng tổng quát và tổng của dãy số để giải quyết bài toán.
  • Phương pháp quy nạp: Sử dụng phương pháp quy nạp để chứng minh một công thức hoặc tính chất nào đó của dãy số.

Lưu ý khi giải bài tập về dãy số

Khi giải bài tập về dãy số, học sinh cần lưu ý một số điều sau:

  • Đọc kỹ đề bài và xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  • Nắm vững các công thức và tính chất của dãy số.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải bài.
  • Luyện tập thường xuyên để nâng cao kỹ năng giải bài tập.

Ứng dụng của dãy số trong thực tế

Dãy số có rất nhiều ứng dụng trong thực tế, chẳng hạn như:

  • Trong tài chính: Tính lãi kép, tính giá trị tương lai của một khoản đầu tư.
  • Trong vật lý: Mô tả các hiện tượng vật lý như dao động, sóng.
  • Trong thống kê: Phân tích dữ liệu, dự đoán xu hướng.

Kết luận

Bài 2 trang 60 sách bài tập Toán 11 Chân trời sáng tạo tập 1 là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng về dãy số. Bằng cách nắm vững các công thức và tính chất của dãy số, học sinh có thể tự tin giải quyết các bài tập tương tự và ứng dụng kiến thức này vào giải quyết các bài toán thực tế.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11