Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu và hiệu quả nhất.

Giaitoan.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập, giúp các em nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt nhất trong môn Toán.

Cho

Đề bài

Cho \(ABC\) là tam giác cân tại A. Lấy điểm M trên cạnh \(AB\), điểm N trên cạnh \(AC\) sao cho \(AM = AN\). Chứng minh rằng \(BMNC\) là hình thang cân.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

Áp dụng các tính chất của hình thang cân để chứng minh rằng \(BMNC\) là hình thang cân.

Lời giải chi tiết

Giải bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

Xét tam giác \(ABC\), có:

\(\begin{array}{l}AM = AN\\AB = AC\\ = > MB = NC\end{array}\)

\(\widehat {AMN} = \widehat {ANM}\) (tính chất tam giác cân)

\(\widehat {MBC} = \widehat {NCB}\) (tính chất tam giác cân)

→ Tứ giác \(MNCB\) là hình thang cân.

Vững vàng kiến thức, bứt phá điểm số Toán 8! Đừng bỏ lỡ Giải bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 - Cùng khám phá đặc sắc thuộc chuyên mục giải toán 8 trên soạn toán. Với bộ bài tập toán thcs được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và dễ dàng chinh phục các dạng bài khó. Phương pháp học trực quan, logic sẽ giúp các em tối ưu hóa quá trình ôn luyện và đạt hiệu quả học tập tối đa!

Giải bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 thuộc chương trình đại số lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, chúng ta cần nắm vững các khái niệm cơ bản về hình chữ nhật, bao gồm:

  • Định nghĩa hình chữ nhật: Hình chữ nhật là hình có bốn góc vuông.
  • Tính chất của hình chữ nhật: Các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường và bằng nhau.
  • Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật: Tứ giác có bốn góc vuông, tứ giác có ba góc vuông, tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau.

Nội dung bài tập 3.19 trang 70 SGK Toán 8

Bài 3.19 yêu cầu chúng ta chứng minh một tính chất liên quan đến hình chữ nhật. Cụ thể, bài toán thường yêu cầu chứng minh rằng nếu một tứ giác có một góc vuông và hai cạnh kề bằng nhau thì tứ giác đó là hình chữ nhật. Để giải bài toán này, chúng ta có thể sử dụng các phương pháp sau:

  1. Sử dụng định nghĩa hình chữ nhật: Chứng minh tứ giác có bốn góc vuông.
  2. Sử dụng tính chất của hình chữ nhật: Chứng minh các cạnh đối song song và bằng nhau, hoặc các góc đối bằng nhau.
  3. Sử dụng dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật: Chứng minh tứ giác có ba góc vuông, hoặc hai cạnh đối song song và bằng nhau.

Lời giải chi tiết bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8

Để giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải bài tập này, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích một ví dụ cụ thể. Giả sử, chúng ta có tứ giác ABCD có góc A bằng 90 độ và AB = AD. Chúng ta cần chứng minh rằng ABCD là hình chữ nhật.

Chứng minh:

Xét tam giác ABD, ta có AB = AD (giả thiết) và góc A = 90 độ (giả thiết). Do đó, tam giác ABD là tam giác vuông cân tại A. Suy ra, góc ABD = góc ADB = 45 độ.

Vì ABCD là tứ giác, ta có tổng các góc trong tứ giác bằng 360 độ. Do đó, góc C = 360 độ - góc A - góc B - góc D = 360 độ - 90 độ - (góc ABD + góc DBC) - (góc ADB + góc BDC). Vì góc ABD = góc ADB = 45 độ, ta có góc B = góc ABD + góc DBC và góc D = góc ADB + góc BDC. Để chứng minh ABCD là hình chữ nhật, ta cần chứng minh góc C = 90 độ. Tuy nhiên, thông tin về góc DBC và góc BDC chưa được cung cấp. Do đó, cần thêm giả thiết hoặc thông tin để hoàn thành chứng minh.

Mở rộng và các bài tập tương tự

Ngoài bài 3.19, các em có thể luyện tập thêm các bài tập tương tự để củng cố kiến thức về hình chữ nhật. Một số bài tập gợi ý:

  • Chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật khi biết độ dài các cạnh và góc.
  • Tính diện tích và chu vi của hình chữ nhật khi biết độ dài các cạnh.
  • Giải các bài toán thực tế liên quan đến hình chữ nhật.

Lưu ý khi giải bài tập về hình chữ nhật

Khi giải bài tập về hình chữ nhật, các em cần lưu ý những điều sau:

  • Nắm vững định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
  • Vận dụng linh hoạt các phương pháp chứng minh hình chữ nhật.
  • Đọc kỹ đề bài và xác định đúng các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm.
  • Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán.

Kết luận

Bài 3.19 trang 70 SGK Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp các em hiểu sâu hơn về hình chữ nhật và các tính chất của nó. Hy vọng rằng, với bài giải chi tiết và những lưu ý trên, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập này và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8