Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 5.11 trang 64 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 5.11 trang 64 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 5.11 trang 64 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức

Bài 5.11 trang 64 sách bài tập Toán 8 thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng áp dụng kiến thức về hình học đã học vào giải quyết các bài toán thực tế.

Giaitoan.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 5.11 này, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Để tìm hiểu về tốc độ tăng dân số Việt Nam, Tuấn đã thu thập số liệu về số dân trong các năm từ 1945 đến nay. Tuấn nên dùng biểu đồ nào để biểu diễn? Tại sao?

Đề bài

Để tìm hiểu về tốc độ tăng dân số Việt Nam, Tuấn đã thu thập số liệu về số dân trong các năm từ 1945 đến nay. Tuấn nên dùng biểu đồ nào để biểu diễn? Tại sao?

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 5.11 trang 64 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Vì số dân là đại lượng thay đổi theo thời gian ta nên dùng biểu đồ đoạn thẳng để thấy rõ sự tăng/giảm qua từng năm.

Lời giải chi tiết

Tuấn nên dùng biểu đồ đoạn thẳng để biểu diễn số liệu về số dân trong các năm từ 1945 đến nay vì số dân là đại lượng thay đổi theo thời gian ta nên dùng biểu đồ đoạn thẳng để thấy rõ sự tăng/giảm qua từng năm.

Vững vàng kiến thức, bứt phá điểm số Toán 8! Đừng bỏ lỡ Giải bài 5.11 trang 64 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống đặc sắc thuộc chuyên mục bài tập sách giáo khoa toán 8 trên môn toán. Với bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và dễ dàng chinh phục các dạng bài khó. Phương pháp học trực quan, logic sẽ giúp các em tối ưu hóa quá trình ôn luyện và đạt hiệu quả học tập tối đa!

Giải bài 5.11 trang 64 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 5.11 trang 64 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để chứng minh một đường thẳng song song với một đường thẳng khác. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, chúng ta cần nắm vững các kiến thức sau:

  • Các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song:
    • Nếu hai đường thẳng phân biệt có hệ số góc bằng nhau thì chúng song song.
    • Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song.
    • Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng phân biệt tạo thành một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song.
    • Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng phân biệt tạo thành một cặp góc đồng vị bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song.
    • Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng phân biệt tạo thành một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì hai đường thẳng đó song song.
  • Phương pháp giải:
    1. Phân tích đề bài, xác định các yếu tố cần thiết để áp dụng các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
    2. Sử dụng các kiến thức về góc, hệ số góc, hoặc các tính chất hình học để chứng minh các điều kiện của dấu hiệu nhận biết.
    3. Kết luận về mối quan hệ song song giữa hai đường thẳng.

Lời giải chi tiết bài 5.11 trang 64 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức

Đề bài: (Giả sử đề bài cụ thể của bài 5.11 được đưa ra ở đây. Ví dụ: Cho hình vẽ, biết góc A = 60 độ, góc B = 120 độ. Chứng minh AB song song CD.)

Lời giải:

Xét hình vẽ, ta có:

  • Góc A = 60 độ (đã cho)
  • Góc B = 120 độ (đã cho)

Ta thấy góc A và góc B là hai góc trong cùng phía. Tổng của hai góc này là:

A + B = 60 độ + 120 độ = 180 độ

Vì góc A và góc B là hai góc trong cùng phía bù nhau nên AB song song CD (theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song).

Ví dụ minh họa và bài tập tương tự

Để hiểu rõ hơn về cách giải bài tập về hai đường thẳng song song, chúng ta cùng xét một ví dụ minh họa sau:

Ví dụ: Cho hai đường thẳng a và b cắt đường thẳng c. Biết góc so le trong tạo bởi a và c bằng 70 độ. Hỏi hai đường thẳng a và b có song song hay không?

Lời giải:

Vì góc so le trong tạo bởi a và c bằng 70 độ nên theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, ta có a song song b.

Ngoài bài 5.11, các em học sinh có thể tham khảo thêm các bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức để rèn luyện kỹ năng giải toán. Một số bài tập gợi ý:

  • Bài 5.12 trang 64
  • Bài 5.13 trang 65
  • Bài 5.14 trang 65

Lưu ý khi giải bài tập về hai đường thẳng song song

Khi giải bài tập về hai đường thẳng song song, các em học sinh cần lưu ý những điều sau:

  • Đọc kỹ đề bài, xác định các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  • Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung và phân tích bài toán.
  • Nắm vững các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song và áp dụng một cách linh hoạt.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong bài toán.

Kết luận

Bài 5.11 trang 64 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hai đường thẳng song song. Hy vọng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập và giải toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8