Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài tập mục 2 trang 49 SGK Toán 9 tập 2 - Cánh diều tại giaitoan.edu.vn. Chúng tôi cung cấp đáp án chính xác, dễ hiểu cùng với phương pháp giải bài tập một cách khoa học, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.
Bài tập mục 2 trang 49 tập trung vào các kiến thức về hàm số bậc nhất và ứng dụng của nó.
a) Nêu khái niệm đồ thị của hàm số (y = f(x)). b) Xét hàm số (y = 2{x^2}). Hãy thực hiện các hoạt động sau: - Tìm giá trị của y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau: - Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, xác định các điểm có hoành độ và tung độ như trong bảng giá trị trên. - Quan sát Hình 1, vẽ đường cong như ở Hình 1 đi qua 5 điểm A, B, O, C, D. Đường cong đó được gọi là đường parabol và đường parabol đó là đồ thị của hàm số(y = 2{x^2}).
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 49 SGK Toán 9 Cánh diều
Quan sát đồ thị của hàm số \(y = \frac{1}{2}{x^2}\) ở Hình 4, hãy nêu nhận xét về vị trí cặp điểm E và H, F và G đối với trục Oy.
Phương pháp giải:
Chú ý về tính đối xứng của các cặp điểm so với trục Oy.
Lời giải chi tiết:
Điểm E đối xứng với H, F đối xứng với G qua Oy.
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 49 SGK Toán 9 Cánh diều
Vẽ đồ thị của hàm số \(y = - 3{x^2}\)
Phương pháp giải:
- Lập bảng giá trị của y tương ứng với giá trị của x giá trị của x (lấy ít nhất 5 điểm).
- Vẽ đồ thị hàm số đi qua 5 điểm đó, ta được parabol cần tìm.
Lời giải chi tiết:
Ta có bảng giá trị:
Vẽ các điểm \(A( - 1; - 3),B( - \frac{1}{3}; - \frac{1}{3}),O(0;0),D(\frac{1}{3}; - \frac{1}{3}),E(1; - 3)\) thuộc đồ thị của hàm số \(y = - 3{x^2}\)trong mặt phẳng tọa độ Oxy.
Vẽ đường parabol đi qua 5 điểm A,B,O,D,E ta nhận được đồ thị của hàm số \(y = - 3{x^2}\).
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi Hoạt động 2 trang 49SGK Toán 9 Cánh diều
a) Nêu khái niệm đồ thị của hàm số \(y = f(x)\).
b) Xét hàm số \(y = 2{x^2}\). Hãy thực hiện các hoạt động sau:
- Tìm giá trị của y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:
- Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, xác định các điểm có hoành độ và tung độ như trong bảng giá trị trên.
- Quan sát Hình 1, vẽ đường cong như ở Hình 1 đi qua 5 điểm A, B, O, C, D. Đường cong đó được gọi là đường parabol và đường parabol đó là đồ thị của hàm số \(y = 2{x^2}\).
c) Xét hàm số \(y = - 2{x^2}\). Hãy thực hiện các hoạt động sau:
- Tìm giá trị của y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:
- Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, xác định các điểm có hoành độ và tung độ như trong bảng giá trị trên.
- Quan sát Hình 2, vẽ vẽ đường cong như ở Hình 2 đi qua 5 điểm M, N, O, P, Q. Đường cong đó được gọi là đường parabol và đường parabol đó là đồ thị của hàm số \(y = - 2{x^2}\).
Phương pháp giải:
a) Nhớ lại định nghĩa đồ thị hàm số lớp 8.
b), c) Bước 1: Thay từng giá trị x vào hàm số \(y = 2{x^2}\) ta tìm được giá trị y tương ứng.
Bước 2: Vẽ hệ trục tọa độ Oxy và biểu diễn tọa độ từng điểm trên mặt phẳng tọa độ.
Bước 3: Nối các điểm trên ta được đồ thị của hàm số.
Lời giải chi tiết:
a) Đồ thị của hàm số \(y = f(x)\) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng \((x;f(x))\) trên mặt phẳng tọa độ.
b)
Các điểm A(-2;8), B(-1;2), O(0;0), C(1;2), D(2;8)
Đồ thị của hàm số \(y = 2{x^2}\):
c)
Các điểm A(-2;-8), B(-1;-2), O(0;0), C(1;-2), D(2;-8)
Đồ thị của hàm số \(y = - 2{x^2}\):
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi Hoạt động 2 trang 49SGK Toán 9 Cánh diều
a) Nêu khái niệm đồ thị của hàm số \(y = f(x)\).
b) Xét hàm số \(y = 2{x^2}\). Hãy thực hiện các hoạt động sau:
- Tìm giá trị của y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:
- Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, xác định các điểm có hoành độ và tung độ như trong bảng giá trị trên.
- Quan sát Hình 1, vẽ đường cong như ở Hình 1 đi qua 5 điểm A, B, O, C, D. Đường cong đó được gọi là đường parabol và đường parabol đó là đồ thị của hàm số \(y = 2{x^2}\).
c) Xét hàm số \(y = - 2{x^2}\). Hãy thực hiện các hoạt động sau:
- Tìm giá trị của y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:
- Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, xác định các điểm có hoành độ và tung độ như trong bảng giá trị trên.
- Quan sát Hình 2, vẽ vẽ đường cong như ở Hình 2 đi qua 5 điểm M, N, O, P, Q. Đường cong đó được gọi là đường parabol và đường parabol đó là đồ thị của hàm số \(y = - 2{x^2}\).
Phương pháp giải:
a) Nhớ lại định nghĩa đồ thị hàm số lớp 8.
b), c) Bước 1: Thay từng giá trị x vào hàm số \(y = 2{x^2}\) ta tìm được giá trị y tương ứng.
Bước 2: Vẽ hệ trục tọa độ Oxy và biểu diễn tọa độ từng điểm trên mặt phẳng tọa độ.
Bước 3: Nối các điểm trên ta được đồ thị của hàm số.
Lời giải chi tiết:
a) Đồ thị của hàm số \(y = f(x)\) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng \((x;f(x))\) trên mặt phẳng tọa độ.
b)
Các điểm A(-2;8), B(-1;2), O(0;0), C(1;2), D(2;8)
Đồ thị của hàm số \(y = 2{x^2}\):
c)
Các điểm A(-2;-8), B(-1;-2), O(0;0), C(1;-2), D(2;-8)
Đồ thị của hàm số \(y = - 2{x^2}\):
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 49 SGK Toán 9 Cánh diều
Vẽ đồ thị của hàm số \(y = - 3{x^2}\)
Phương pháp giải:
- Lập bảng giá trị của y tương ứng với giá trị của x giá trị của x (lấy ít nhất 5 điểm).
- Vẽ đồ thị hàm số đi qua 5 điểm đó, ta được parabol cần tìm.
Lời giải chi tiết:
Ta có bảng giá trị:
Vẽ các điểm \(A( - 1; - 3),B( - \frac{1}{3}; - \frac{1}{3}),O(0;0),D(\frac{1}{3}; - \frac{1}{3}),E(1; - 3)\) thuộc đồ thị của hàm số \(y = - 3{x^2}\)trong mặt phẳng tọa độ Oxy.
Vẽ đường parabol đi qua 5 điểm A,B,O,D,E ta nhận được đồ thị của hàm số \(y = - 3{x^2}\).
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 49 SGK Toán 9 Cánh diều
Quan sát đồ thị của hàm số \(y = \frac{1}{2}{x^2}\) ở Hình 4, hãy nêu nhận xét về vị trí cặp điểm E và H, F và G đối với trục Oy.
Phương pháp giải:
Chú ý về tính đối xứng của các cặp điểm so với trục Oy.
Lời giải chi tiết:
Điểm E đối xứng với H, F đối xứng với G qua Oy.
Mục 2 trang 49 SGK Toán 9 tập 2 - Cánh diều là một phần quan trọng trong chương trình học Toán 9, tập trung vào việc củng cố kiến thức về hàm số bậc nhất. Để giải quyết các bài tập trong mục này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản như:
Bài tập 1 thường yêu cầu học sinh xác định xem một biểu thức đã cho có phải là hàm số bậc nhất hay không. Để làm được điều này, học sinh cần kiểm tra xem biểu thức có dạng y = ax + b (a ≠ 0) hay không. Ví dụ:
y = 2x + 3 là hàm số bậc nhất với a = 2 và b = 3.
y = x2 + 1 không phải là hàm số bậc nhất vì có số mũ của x khác 1.
Bài tập 2 yêu cầu học sinh tìm các hệ số a và b của hàm số bậc nhất khi biết một số thông tin về hàm số, chẳng hạn như:
Để giải bài tập này, học sinh có thể sử dụng phương pháp thay thế hoặc phương pháp giải hệ phương trình.
Để vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, học sinh cần thực hiện các bước sau:
Việc chọn hai điểm có thể dựa trên việc thay các giá trị khác nhau của x vào hàm số để tìm giá trị tương ứng của y.
Các bài tập ứng dụng thường yêu cầu học sinh sử dụng kiến thức về hàm số bậc nhất để giải quyết các bài toán thực tế, chẳng hạn như:
Để giải các bài tập này, học sinh cần phân tích đề bài, xác định các yếu tố liên quan đến hàm số và xây dựng phương trình hàm số phù hợp.
Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập trong mục 2 trang 49 SGK Toán 9 tập 2 - Cánh diều:
| Bài tập | Lời giải |
|---|---|
| Bài 1 | (Lời giải chi tiết bài 1) |
| Bài 2 | (Lời giải chi tiết bài 2) |
| Bài 3 | (Lời giải chi tiết bài 3) |
| Bài 4 | (Lời giải chi tiết bài 4) |
Hy vọng với những hướng dẫn và lời giải chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc giải các bài tập mục 2 trang 49 SGK Toán 9 tập 2 - Cánh diều. Chúc các em học tập tốt!
