Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 8.18 trang 52 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 8.18 trang 52 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 8.18 trang 52 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức

Bài 8.18 trang 52 sách bài tập Toán 11 Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng trong chương trình học. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian để giải quyết các bài toán thực tế.

Giaitoan.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 8.18 trang 52, giúp các em học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Một trường học có hai máy in và hoạt động độc lập. Trong 24 giờ hoạt động

Đề bài

Một trường học có hai máy in A và B hoạt động độc lập. Trong 24 giờ hoạt động, xác suất để máy A và máy B gặp lỗi kĩ thuật tương ứng là 0,08 và 0,12. Xác suất để trong 24 giờ hoạt động có nhiều nhất một máy gặp lỗi kĩ thuật là

A. 0,99.

B. 0,9904.

C. 0,991.

D. 0,9906.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 8.18 trang 52 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Ta gọi

M: “Máy A gặp lỗi kĩ thuật trong 24 giờ hoạt động”.

N: “Máy B gặp lỗi kĩ thuật trong 24 giờ hoạt động”.

H: “Trong 24 giờ hoạt động có nhiều nhất một máy gặp lỗi kĩ thuật”.

Ta có \(\overline H \): “trong 24 giờ hoạt động có hai máy gặp lỗi kĩ thuật”.

\(\overline H = MN \Rightarrow P(MN) = P(M).P(N)\).

Vậy \(P\left( H \right) = 1 - P\left( {\overline H } \right) = 1 - \overline P \).

Lời giải chi tiết

M: “Máy A gặp lỗi kĩ thuật trong 24 giờ hoạt động”.

N: “Máy B gặp lỗi kĩ thuật trong 24 giờ hoạt động”.

H: “Trong 24 giờ hoạt động có nhiều nhất một máy gặp lỗi kĩ thuật”.

Ta có \(\overline H \): “Trong 24 giờ hoạt động có hai máy gặp lỗi kĩ thuật”.

\(\overline H = MN \Rightarrow P(MN) = P(M).P(N) = 0,08.0,12 = 0,0096\).

Vậy \(P\left( H \right) = 1 - P\left( {\overline H } \right) = 1 - 0,0096 = 0,9904\).

Chọn B

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Giải bài 8.18 trang 52 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Bài tập Toán lớp 11 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ bài tập lý thuyết toán thpt được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Giải bài 8.18 trang 52 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

Bài 8.18 trang 52 sách bài tập Toán 11 Kết nối tri thức yêu cầu chúng ta xét vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳng. Để giải bài này, chúng ta cần nắm vững các kiến thức cơ bản về:

  • Đường thẳng song song với mặt phẳng: Điều kiện để đường thẳng song song với mặt phẳng là đường thẳng không có điểm chung với mặt phẳng.
  • Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng: Điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng là đường thẳng tạo với mặt phẳng một góc vuông.
  • Đường thẳng cắt mặt phẳng: Đường thẳng cắt mặt phẳng khi và chỉ khi nó có một điểm chung duy nhất với mặt phẳng.

Phân tích bài toán:

Trước khi đi vào giải chi tiết, chúng ta cần đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán. Thông thường, đề bài sẽ cung cấp thông tin về một đường thẳng và một mặt phẳng, và yêu cầu chúng ta xác định vị trí tương đối giữa chúng.

Lời giải chi tiết:

Để giải bài 8.18 trang 52, chúng ta sẽ thực hiện theo các bước sau:

  1. Bước 1: Xác định phương trình của đường thẳng và mặt phẳng.
  2. Bước 2: Tìm một điểm thuộc đường thẳng.
  3. Bước 3: Thay tọa độ điểm đó vào phương trình mặt phẳng.
  4. Bước 4: Dựa vào kết quả của Bước 3 để kết luận về vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳng.

Ví dụ minh họa:

Giả sử chúng ta có đường thẳng d: x = 1 + t, y = 2 - t, z = 3 + 2t và mặt phẳng (P): 2x - y + z - 5 = 0. Để xác định vị trí tương đối giữa d và (P), chúng ta thực hiện như sau:

  1. Bước 1: Phương trình đường thẳng d và mặt phẳng (P) đã cho.
  2. Bước 2: Chọn t = 0, ta được điểm A(1, 2, 3) thuộc đường thẳng d.
  3. Bước 3: Thay tọa độ điểm A vào phương trình mặt phẳng (P), ta được: 2(1) - 2 + 3 - 5 = -2 ≠ 0.
  4. Bước 4: Vì 2(1) - 2 + 3 - 5 ≠ 0, nên điểm A không thuộc mặt phẳng (P). Do đó, đường thẳng d cắt mặt phẳng (P).

Lưu ý:

Trong quá trình giải bài tập, chúng ta cần chú ý đến các trường hợp đặc biệt, chẳng hạn như:

  • Nếu phương trình mặt phẳng có dạng ax + by + cz + d = 0 và vector chỉ phương của đường thẳng là (u, v, w), thì điều kiện để đường thẳng song song với mặt phẳng là a*u + b*v + c*w = 0.
  • Nếu phương trình mặt phẳng có dạng ax + by + cz + d = 0 và vector chỉ phương của đường thẳng là (u, v, w), thì điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng là a*u + b*v + c*w = 0.

Bài tập tương tự:

Để củng cố kiến thức, các em có thể tự giải các bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 11 Kết nối tri thức. Ngoài ra, các em cũng có thể tham khảo các tài liệu học tập trực tuyến hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên và bạn bè.

Kết luận:

Bài 8.18 trang 52 sách bài tập Toán 11 Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp các em hiểu rõ về vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳng. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập một cách hiệu quả.

Giaitoan.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11