Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 4 trang 50 vở thực hành Toán 8

Giải bài 4 trang 50 vở thực hành Toán 8

Giải bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án và hướng dẫn giải bài tập một cách dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Giaitoan.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán.

Cho M là một điểm nằm trong tam giác đều ABC.

Đề bài

Cho M là một điểm nằm trong tam giác đều ABC. Qua M kẻ các đường thẳng song song với BC, CA, AB lần lượt cắt AB, BC, CA tại các điểm P, Q, R.

a) Chứng minh tứ giác APMR là hình thang cân.

b) Chứng minh rằng chu vi tam giác PQR bằng tổng độ dài MA + MB + MC.

c) Hỏi với vị trí nào của M thì tam giác PQR là tam giác đều.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4 trang 50 vở thực hành Toán 8 1

a) Dựa vào dấu hiệu nhận biết hình thang cân để chứng minh.

b) Dựa vào tính chất của hình thang cân.

c) Dựa vào tính chất của tam giác đều để tìm vị trí của M.

Lời giải chi tiết

Giải bài 4 trang 50 vở thực hành Toán 8 2

(H.3.17). a) Do MR // AP nên tứ giác APMR là hình thang.

Ta có \(\widehat A = 60^\circ \) (do ∆ABC đều).

Do MP // BC nên \(\widehat B = \widehat {APM} = 60^\circ .\) Từ đó suy ra \(\widehat A = \widehat {APM}\) nên APMR là hình thang cân.

b) Tương tự câu a, ta có các tứ giác BQMP và CRMQ là những hình thang cân.

Do APMR, BQMP và CRMQ là những hình thang cân, suy ra RP = AM, PQ = BM, QR = CM (hai đường chéo của hình thang cân).

Chu vi của tam giác PQR là

PQ + RP + QR = BM + AM + CM.

c) Tam giác PQR là tam giác đều có nghĩa là PQ = QR = RP, tức là MB = MC = MA.

Vậy M cách đều ba đỉnh A, B, C tức M là giao điểm của ba đường trung trực của tam giác ABC.

Vững vàng kiến thức, bứt phá điểm số Toán 8! Đừng bỏ lỡ Giải bài 4 trang 50 vở thực hành Toán 8 đặc sắc thuộc chuyên mục bài tập toán 8 trên toán math. Với bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và dễ dàng chinh phục các dạng bài khó. Phương pháp học trực quan, logic sẽ giúp các em tối ưu hóa quá trình ôn luyện và đạt hiệu quả học tập tối đa!

Giải bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8: Tổng quan

Bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8 thuộc chương trình học Toán lớp 8, thường liên quan đến các kiến thức về hình học, cụ thể là các định lý và tính chất của hình thang cân. Việc nắm vững lý thuyết và kỹ năng giải bài tập là vô cùng quan trọng để đạt kết quả tốt trong môn học này.

Nội dung bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8

Bài 4 thường yêu cầu học sinh chứng minh một tính chất nào đó của hình thang cân, hoặc tính toán các yếu tố liên quan đến hình thang cân như độ dài đường trung bình, chiều cao, góc,... Để giải bài tập này, học sinh cần:

  • Nắm vững định nghĩa và các tính chất của hình thang cân.
  • Biết cách vận dụng các định lý và tính chất đã học để chứng minh hoặc tính toán.
  • Rèn luyện kỹ năng vẽ hình và phân tích bài toán.

Hướng dẫn giải chi tiết bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8

Để giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích một ví dụ cụ thể. Giả sử bài toán yêu cầu chứng minh rằng đường trung bình của hình thang cân song song với hai đáy và bằng nửa tổng hai đáy.

Bước 1: Vẽ hình

Vẽ hình thang cân ABCD (AB // CD), với M và N lần lượt là trung điểm của AD và BC. Nối MN.

Bước 2: Phân tích bài toán

Chúng ta cần chứng minh MN // AB // CD và MN = (AB + CD) / 2.

Bước 3: Chứng minh

Xét tam giác ADC, M là trung điểm của AD và N là trung điểm của DC. Do đó, MN là đường trung bình của tam giác ADC. Theo tính chất đường trung bình của tam giác, ta có:

  • MN // AC
  • MN = AC / 2

Tương tự, xét tam giác BCD, N là trung điểm của BC và M là trung điểm của AD. Do đó, MN là đường trung bình của tam giác BCD. Theo tính chất đường trung bình của tam giác, ta có:

  • MN // BD
  • MN = BD / 2

Vì ABCD là hình thang cân nên AC = BD. Do đó, MN = AC / 2 = BD / 2. Vì AB // CD và MN // AC // BD nên MN // AB // CD. Vậy, MN song song với hai đáy và bằng nửa tổng hai đáy.

Các dạng bài tập thường gặp trong bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8

Ngoài dạng bài chứng minh tính chất, bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8 còn có thể xuất hiện các dạng bài tập sau:

  • Tính độ dài đường trung bình của hình thang cân.
  • Tính chiều cao của hình thang cân.
  • Tính các góc của hình thang cân.
  • Ứng dụng các tính chất của hình thang cân để giải các bài toán thực tế.

Mẹo giải bài tập hình thang cân hiệu quả

  • Vẽ hình chính xác và đầy đủ các yếu tố của bài toán.
  • Phân tích bài toán một cách kỹ lưỡng để xác định các yếu tố đã biết và yếu tố cần tìm.
  • Vận dụng linh hoạt các định lý và tính chất đã học.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong bài tập.

Tổng kết

Bài 4 trang 50 Vở thực hành Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các mẹo giải bài tập trên, các em sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập và đạt kết quả tốt nhất.

Giaitoan.edu.vn sẽ tiếp tục đồng hành cùng các em trong các bài học tiếp theo. Chúc các em học tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8