Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 7 trang 44 vở thực hành Toán 8 tập 2

Giải bài 7 trang 44 vở thực hành Toán 8 tập 2

Giải bài 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2

Bài 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2 là một bài tập quan trọng trong chương trình học Toán 8. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học về hình học để giải quyết các vấn đề thực tế.

Giaitoan.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2, giúp các em học sinh hiểu rõ bản chất bài toán và tự tin làm bài.

Cân nặng và tuổi của bốn bạn An, Bình, Hưng, Việt được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ như Hình 7.9

Đề bài

Cân nặng và tuổi của bốn bạn An, Bình, Hưng, Việt được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ như Hình 7.9

Giải bài 7 trang 44 vở thực hành Toán 8 tập 2 1

(Do số liệu về tuổi và cân nặng rất chênh lệch nên tỏng Hình 7.9, ta đã lấy một đơn vị dài trên trục tung bằng 5 lần đơn vị dài trên trục hoành)

Hãy cho biết:

a) Ai là người nặng nhất và nặng bao nhiêu;

b) Ai là người ít tuổi nhất và bao nhiêu tuổi;

c) Bình và Việt ai nặng hơn và ai nhiều tuổi hơn

d) Hoàn thành bảng sau:

Tên

An

Bình

Hưng

Việt

Tuổi

?

?

?

?

Cân nặng (kg)

?

?

?

?

Theo bảng đã hoàn thành, cân nặng có phải hàm số của tuổi không? Vì sao?

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 7 trang 44 vở thực hành Toán 8 tập 2 2

Quan sát hình để trả lời các yêu cầu của bài.

Lời giải chi tiết

a) Hưng là người nặng nhất và nặng 50kg.

b) An là người ít tuổi nhất và tuổi của An là 11 tuổi.

c) Bình 13 tuổi và nặng 45kg, Việt 14 tuổi và nặng 40kg. Do đó, Bình nặng hơn Việt, còn Việt nhiều tuổi hơn Bình.

d)

Tên

An

Bình

Hưng

Việt

Tuổi

11

13

14

14

Cân nặng (kg)

35

45

50

40

Theo bảng trên, đại lượng cân nặng không là một hàm số của tuổi, vì với x = 14 có hai giá trị của y là 50 và 40.

Vững vàng kiến thức, bứt phá điểm số Toán 8! Đừng bỏ lỡ Giải bài 7 trang 44 vở thực hành Toán 8 tập 2 đặc sắc thuộc chuyên mục giải toán 8 trên môn toán. Với bộ bài tập toán thcs được biên soạn chuyên sâu, bám sát từng chi tiết chương trình sách giáo khoa, con bạn sẽ củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và dễ dàng chinh phục các dạng bài khó. Phương pháp học trực quan, logic sẽ giúp các em tối ưu hóa quá trình ôn luyện và đạt hiệu quả học tập tối đa!

Giải bài 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2 thuộc chương trình học về tứ giác. Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về:

  • Khái niệm tứ giác: Định nghĩa, các loại tứ giác (hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang).
  • Tính chất của các loại tứ giác: Các cạnh đối song song, các góc đối bằng nhau, đường chéo cắt nhau như thế nào.
  • Dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác: Các điều kiện để một tứ giác là hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang.

Nội dung bài tập 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2

Bài tập 7 thường yêu cầu học sinh:

  • Chứng minh một tứ giác là một loại tứ giác cụ thể (ví dụ: chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành).
  • Tính độ dài các cạnh, số đo các góc của tứ giác.
  • Tìm mối quan hệ giữa các yếu tố của tứ giác.
  • Vận dụng các tính chất của tứ giác để giải quyết các bài toán thực tế.

Hướng dẫn giải bài 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2 (Ví dụ minh họa)

Đề bài: Cho tứ giác ABCD có AB = CD, AD = BC. Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành.

Lời giải:

  1. Xét hai tam giác ABD và CDB.
  2. Ta có:
    • AB = CD (giả thiết)
    • AD = BC (giả thiết)
    • BD là cạnh chung
  3. Vậy, tam giác ABD = tam giác CDB (c-c-c).
  4. Suy ra: ∠ABD = ∠CDB (hai góc tương ứng).
  5. Do đó, AB // CD (hai góc so le trong bằng nhau).
  6. Tương tự, ta có thể chứng minh AD // BC.
  7. Vậy, tứ giác ABCD là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành).

Các dạng bài tập thường gặp và phương pháp giải

Ngoài dạng bài chứng minh tứ giác là một loại tứ giác cụ thể, bài tập 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2 còn có các dạng bài khác như:

  • Bài tập tính toán: Yêu cầu tính độ dài các cạnh, số đo các góc của tứ giác. Để giải các bài tập này, học sinh cần vận dụng các định lý, tính chất của các loại tứ giác.
  • Bài tập ứng dụng: Yêu cầu giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến tứ giác. Để giải các bài tập này, học sinh cần phân tích đề bài, vẽ hình và vận dụng các kiến thức đã học để tìm ra lời giải.

Mẹo giải bài tập tứ giác hiệu quả

  • Nắm vững lý thuyết: Hiểu rõ các khái niệm, tính chất, dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác.
  • Vẽ hình chính xác: Hình vẽ chính xác giúp học sinh dễ dàng hình dung bài toán và tìm ra lời giải.
  • Phân tích đề bài: Đọc kỹ đề bài, xác định các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  • Vận dụng linh hoạt các kiến thức: Sử dụng các định lý, tính chất, dấu hiệu nhận biết một cách linh hoạt để giải quyết bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài tập, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Tài liệu tham khảo hữu ích

  • Sách giáo khoa Toán 8 tập 2
  • Vở bài tập Toán 8 tập 2
  • Các trang web học toán online uy tín (ví dụ: giaitoan.edu.vn)

Kết luận

Bài 7 trang 44 Vở thực hành Toán 8 tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về tứ giác. Hy vọng với lời giải chi tiết và các hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ tự tin giải quyết bài tập này và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8