Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá

Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá

Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với chuyên mục giải bài tập Toán 9 tại giaitoan.edu.vn. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho mục 2 trang 37 và 38 sách giáo khoa Toán 9 tập 2.

Mục tiêu của chúng tôi là giúp các em nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán và tự tin hơn trong các kỳ thi sắp tới.

Trong Hình 7.17, tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O). Hãy tính số đo cung nhỏ BD, cung lớn BD, từ đó suy ra số đo góc C. Em có nhận xét gì về tổng hai góc A và C.

LT3

    Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 38 SGK Toán 9 Cùng khám phá

    Tính số đo các góc B và C của tứ giác ABCD trong Hình 7.20. Biết tứ giác ABCD nội tiếp được trong đường tròn.

    Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá 1 1

    Phương pháp giải:

    Trong một tứ giác nội tiếp, tổng số đo hai góc đối nhau bằng \({180^o}\).

    Lời giải chi tiết:

    Ta có tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn nên \(\widehat D + \widehat B = {180^o}\) suy ra \(\widehat B = {180^o} - \widehat D = {180^o} - {78^o} = {102^o}\)

    Ta có \(\widehat {xAB} = {180^o}\)(góc bẹt) suy ra

    \(\widehat {DAB} = {180^o} - \widehat {xAD} = {180^o} - {50^o} = {130^o}\)

    Mà \(\widehat C + \widehat {DAB} = {180^o}\) suy ra

    \(\widehat C = {180^o} - \widehat {DAB} = {180^o} - {130^o} = {50^o}\).

    HĐ3

      Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 37SGK Toán 9 Cùng khám phá

      Trong Hình 7.17, tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O). Hãy tính số đo cung nhỏ BD, cung lớn BD, từ đó suy ra số đo góc C. Em có nhận xét gì về tổng hai góc A và C.

      Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá 0 1

      Phương pháp giải:

      Dùng tính chất góc nội tiếp bằng nửa cung bị chắn để tính cung BD nhỏ và cung BD lớn, sau đó suy ra góc C và kết luận.

      Lời giải chi tiết:

      Ta có \(\widehat A\) chắn cung nhỏ BD nên \(\widehat{A}=\frac{1}{2}sđ\overset\frown{BD}\) nhỏ suy ra \(sđ\overset\frown{BD}\) nhỏ \( = 2.\widehat A = {2.60^o} = {120^o}\)

      Suy ra \(sđ\overset\frown{BD}\) lớn = \({360^o} - {120^o} = {240^o}\)

      Mà \(\widehat C\) chắn cung lớn BD nên \(\widehat{C}=\frac{1}{2}sđ\overset\frown{BD}\) lớn = \(\frac{1}{2}{.240^o} = {120^o}\)

      Ta có tổng hai góc \(\widehat A + \widehat C = {60^o} + {120^o} = {180^o}\).

      VD

        Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 38 SGK Toán 9 Cùng khám phá

        Quay lại phần Khởi động, em hãy sử dụng kiến thức được học về tứ giác nội tiếp để giải thích vì sao không thể tìm được vị trí đặt lửa trại phù hợp.

        Phần Khởi động: Bốn lớp 9A, 9B, 9C và 9D cùng đi cắm trại. Sử dụng giác kế, các bạn có thể đo được góc tạo bởi các vị trí cắm trại của bốn lớp và vẽ được sơ đồ cắm trại như Hình 7.11. Hỏi có thể tìm được một vị trí cách đều cả bốn trại để đặt lửa trại không?

        Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá 2 1

        Phương pháp giải:

        Trong một tứ giác nội tiếp, tổng số đo hai góc đối nhau bằng \({180^o}\).

        Lời giải chi tiết:

        Không thể tìm được vị trí đặt lửa trại phù hợp vì tổng hai góc đối tạo bởi của lớp 9B và 9B là \({83^o} + {70^o} = {153^o} \ne {180^o}\) nên tứ giác 4 vị trí cắm trại không nội tiếp.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • HĐ3
        • LT3
        • VD

        Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 37SGK Toán 9 Cùng khám phá

        Trong Hình 7.17, tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O). Hãy tính số đo cung nhỏ BD, cung lớn BD, từ đó suy ra số đo góc C. Em có nhận xét gì về tổng hai góc A và C.

        Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá 1

        Phương pháp giải:

        Dùng tính chất góc nội tiếp bằng nửa cung bị chắn để tính cung BD nhỏ và cung BD lớn, sau đó suy ra góc C và kết luận.

        Lời giải chi tiết:

        Ta có \(\widehat A\) chắn cung nhỏ BD nên \(\widehat{A}=\frac{1}{2}sđ\overset\frown{BD}\) nhỏ suy ra \(sđ\overset\frown{BD}\) nhỏ \( = 2.\widehat A = {2.60^o} = {120^o}\)

        Suy ra \(sđ\overset\frown{BD}\) lớn = \({360^o} - {120^o} = {240^o}\)

        Mà \(\widehat C\) chắn cung lớn BD nên \(\widehat{C}=\frac{1}{2}sđ\overset\frown{BD}\) lớn = \(\frac{1}{2}{.240^o} = {120^o}\)

        Ta có tổng hai góc \(\widehat A + \widehat C = {60^o} + {120^o} = {180^o}\).

        Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 38 SGK Toán 9 Cùng khám phá

        Tính số đo các góc B và C của tứ giác ABCD trong Hình 7.20. Biết tứ giác ABCD nội tiếp được trong đường tròn.

        Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá 2

        Phương pháp giải:

        Trong một tứ giác nội tiếp, tổng số đo hai góc đối nhau bằng \({180^o}\).

        Lời giải chi tiết:

        Ta có tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn nên \(\widehat D + \widehat B = {180^o}\) suy ra \(\widehat B = {180^o} - \widehat D = {180^o} - {78^o} = {102^o}\)

        Ta có \(\widehat {xAB} = {180^o}\)(góc bẹt) suy ra

        \(\widehat {DAB} = {180^o} - \widehat {xAD} = {180^o} - {50^o} = {130^o}\)

        Mà \(\widehat C + \widehat {DAB} = {180^o}\) suy ra

        \(\widehat C = {180^o} - \widehat {DAB} = {180^o} - {130^o} = {50^o}\).

        Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 38 SGK Toán 9 Cùng khám phá

        Quay lại phần Khởi động, em hãy sử dụng kiến thức được học về tứ giác nội tiếp để giải thích vì sao không thể tìm được vị trí đặt lửa trại phù hợp.

        Phần Khởi động: Bốn lớp 9A, 9B, 9C và 9D cùng đi cắm trại. Sử dụng giác kế, các bạn có thể đo được góc tạo bởi các vị trí cắm trại của bốn lớp và vẽ được sơ đồ cắm trại như Hình 7.11. Hỏi có thể tìm được một vị trí cách đều cả bốn trại để đặt lửa trại không?

        Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá 3

        Phương pháp giải:

        Trong một tứ giác nội tiếp, tổng số đo hai góc đối nhau bằng \({180^o}\).

        Lời giải chi tiết:

        Không thể tìm được vị trí đặt lửa trại phù hợp vì tổng hai góc đối tạo bởi của lớp 9B và 9B là \({83^o} + {70^o} = {153^o} \ne {180^o}\) nên tứ giác 4 vị trí cắm trại không nội tiếp.

        Làm chủ Toán 9, tự tin vào phòng thi! Đừng bỏ lỡ Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá đặc sắc thuộc chuyên mục toán 9 trên nền tảng tài liệu toán. Với bộ bài tập toán thcs được biên soạn chuyên sâu, bám sát cấu trúc đề thi và chương trình sách giáo khoa mới nhất, đây chính là công cụ đắc lực giúp các em tối ưu hóa ôn luyện, củng cố kiến thức vững chắc và thuần thục mọi dạng bài thi khó nhằn. Phương pháp học trực quan, khoa học sẽ mang lại hiệu quả vượt trội, giúp con bạn chinh phục mọi thử thách một cách dễ dàng.

        Giải mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2: Tổng quan về hàm số bậc nhất

        Mục 2 của SGK Toán 9 tập 2 tập trung vào việc nghiên cứu hàm số bậc nhất. Đây là một trong những kiến thức nền tảng quan trọng của chương trình Toán học lớp 9, đóng vai trò thiết yếu trong việc xây dựng các kiến thức nâng cao hơn ở các lớp trên. Để hiểu rõ về hàm số bậc nhất, chúng ta cần nắm vững các khái niệm cơ bản như:

        • Hàm số là gì? Hàm số là một quy tắc quan hệ giữa hai tập hợp, trong đó mỗi phần tử của tập hợp đầu vào (tập xác định) tương ứng với duy nhất một phần tử của tập hợp đầu ra (tập giá trị).
        • Hàm số bậc nhất là gì? Hàm số bậc nhất có dạng y = ax + b, trong đó a và b là các số thực, a khác 0.
        • Hệ số a và b có ý nghĩa gì? Hệ số a được gọi là hệ số góc, nó xác định độ dốc của đường thẳng biểu diễn hàm số. Hệ số b là tung độ gốc, nó là giá trị của y khi x = 0.

        Giải bài tập mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2: Các dạng bài tập thường gặp

        Trong mục 2 trang 37 và 38, SGK Toán 9 tập 2 thường xuất hiện các dạng bài tập sau:

        1. Xác định hàm số bậc nhất: Bài tập yêu cầu xác định xem một biểu thức có phải là hàm số bậc nhất hay không, và xác định hệ số a và b.
        2. Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất: Bài tập yêu cầu vẽ đồ thị của một hàm số bậc nhất cho trước. Để vẽ đồ thị, ta cần xác định ít nhất hai điểm thuộc đồ thị, ví dụ như điểm cắt trục hoành và điểm cắt trục tung.
        3. Tìm giá trị của y khi biết x (hoặc ngược lại): Bài tập yêu cầu tìm giá trị của y khi biết giá trị của x, hoặc tìm giá trị của x khi biết giá trị của y.
        4. Ứng dụng hàm số bậc nhất vào giải quyết các bài toán thực tế: Bài tập yêu cầu sử dụng kiến thức về hàm số bậc nhất để giải quyết các bài toán liên quan đến các tình huống thực tế, ví dụ như tính quãng đường đi được, tính tiền lương, tính giá thành sản phẩm,...

        Hướng dẫn giải chi tiết một số bài tập tiêu biểu

        Bài 1: Cho hàm số y = 2x - 3. Hãy xác định hệ số a và b của hàm số.

        Giải: Hàm số y = 2x - 3 là hàm số bậc nhất với a = 2 và b = -3.

        Bài 2: Vẽ đồ thị của hàm số y = -x + 1.

        Giải:

        • Xác định hai điểm thuộc đồ thị:
          • Khi x = 0, y = -0 + 1 = 1. Vậy điểm A(0; 1) thuộc đồ thị.
          • Khi y = 0, 0 = -x + 1 => x = 1. Vậy điểm B(1; 0) thuộc đồ thị.
        • Nối hai điểm A và B lại với nhau, ta được đồ thị của hàm số y = -x + 1.

        Lưu ý khi giải bài tập về hàm số bậc nhất

        Để giải bài tập về hàm số bậc nhất một cách hiệu quả, các em cần lưu ý những điều sau:

        • Nắm vững định nghĩa và các tính chất của hàm số bậc nhất.
        • Thực hành vẽ đồ thị hàm số bậc nhất thành thạo.
        • Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán liên quan đến hàm số bậc nhất.
        • Sử dụng các công cụ hỗ trợ như máy tính bỏ túi, phần mềm vẽ đồ thị để kiểm tra lại kết quả.

        Kết luận

        Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh đã có thể tự tin giải các bài tập trong mục 2 trang 37, 38 SGK Toán 9 tập 2. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9