Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Câu 13 Trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao

Chào mừng bạn đến với bài giải chi tiết Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao trên giaitoan.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chính xác, dễ hiểu cùng với phương pháp giải bài toán một cách hiệu quả.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến cho học sinh những tài liệu học tập chất lượng, giúp các bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Hình học.

Cho hai tam giác vuông cân OAB

Đề bài

Cho hai tam giác vuông cân OAB và OA'B' có chung đỉnh O sao cho O nằm trên đoạn thẳng AB' và nằm ngoài đoạn thẳng A'B (h.16). Gọi G và G' lần lượt là trọng tâm các tam giác OAA' và OBB'.Chứng minh GOG' là tam giác vuông cân.

Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Lời giải chi tiết

Gọi Q là phép quay tâm O, góc quay \({\pi \over 2}\) (bằng góc lượng giác (OA ; OB)).

Khi đó Q:

+) biến O thành O

+) biến A thành B

+) biến A’ thành B’

Tức là Q biến tam giác OAA’ và OBB’

Bởi vậy Q biến G (trọng tâm tam giác OAA’) thành G’ (trọng tâm tam giác OBB’).

Suy ra \(OG = OG’\) và \(\widehat {GOG'} = {\pi \over 2}\)

Vậy GOG’ là tam giác vuông cân tại đỉnh O

Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao 2

Chú ý: Phép quay Q biến trọng tâm G tam giác ABC thành trọng tâm G’ của tam giác A’B’C’ ảnh của △ABC qua Q được suy ra từ phép quay Q biến trung điểm của đoạn thẳng thành trung điểm đoạn thẳng.

Nghĩa là do phép quay Q biến AA' thành BB' thì biến trung điểm M của AA' thành trung điểm N của BB'.

Do đó Q biến OM thành ON. Khi đó Q biến G (thuộc OM) thành G' (thuộc ON) và \(OG' = OG = \frac{2}{3}OM = \frac{2}{3}ON\).

Vậy Q biến G thành G' là trọng tâm tam giác OBB'.

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục toán 11 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Câu 13 Trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao: Phân tích và Giải pháp Chi Tiết

Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học Hình học 11, tập trung vào việc vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ và ứng dụng trong hình học phẳng. Bài toán này thường yêu cầu học sinh phải hiểu rõ các khái niệm cơ bản, nắm vững các định lý và công thức liên quan, đồng thời có khả năng phân tích và giải quyết vấn đề một cách logic.

Nội dung Bài Toán

Thông thường, Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao sẽ đề cập đến một bài toán liên quan đến việc chứng minh đẳng thức vectơ, tìm tọa độ của một điểm hoặc vectơ, hoặc xác định mối quan hệ giữa các điểm và đường thẳng trong mặt phẳng.

Phương pháp Giải

Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần thực hiện các bước sau:

  1. Phân tích đề bài: Đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  2. Vẽ hình: Vẽ hình minh họa bài toán, giúp hình dung rõ hơn về các yếu tố và mối quan hệ giữa chúng.
  3. Chọn hệ tọa độ: Chọn một hệ tọa độ thích hợp để biểu diễn các điểm và vectơ trong mặt phẳng.
  4. Biểu diễn các vectơ: Biểu diễn các vectơ liên quan đến bài toán thông qua tọa độ của các điểm.
  5. Vận dụng các công thức và định lý: Sử dụng các công thức và định lý liên quan đến vectơ, phép toán vectơ và hình học phẳng để giải quyết bài toán.
  6. Kiểm tra lại kết quả: Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác và hợp lý.

Ví dụ Minh Họa

Giả sử đề bài yêu cầu chứng minh rằng với tam giác ABC, nếu G là trọng tâm thì GA + GB + GC = 0. Để giải bài toán này, ta có thể thực hiện như sau:

  • Chọn hệ tọa độ: Chọn A làm gốc tọa độ, AB làm trục x và AC làm trục y.
  • Biểu diễn các vectơ: Gọi A(0,0), B(b,0), C(0,c). Khi đó, G có tọa độ (b/3, c/3).
  • Tính các vectơ:GA = (b/3, c/3), GB = (b/3 - b, c/3) = (-2b/3, c/3), GC = (b/3, c/3 - c) = (b/3, -2c/3).
  • Tính tổng:GA + GB + GC = (b/3 - 2b/3 + b/3, c/3 + c/3 - 2c/3) = (0,0).
  • Kết luận: Vậy GA + GB + GC = 0.

Các Dạng Bài Tập Thường Gặp

Ngoài bài toán chứng minh đẳng thức vectơ, Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao còn có thể xuất hiện các dạng bài tập sau:

  • Tìm tọa độ của một điểm khi biết tọa độ của các điểm khác và mối quan hệ giữa chúng.
  • Xác định mối quan hệ giữa các điểm và đường thẳng dựa trên tọa độ của chúng.
  • Chứng minh một điểm nằm trên một đường thẳng hoặc một đường tròn.
  • Tính diện tích của một hình đa giác khi biết tọa độ của các đỉnh.

Lưu Ý Quan Trọng

Khi giải các bài toán về vectơ, học sinh cần lưu ý một số điểm sau:

  • Nắm vững các định nghĩa và tính chất của vectơ.
  • Hiểu rõ các phép toán vectơ và cách thực hiện chúng.
  • Sử dụng hệ tọa độ một cách linh hoạt và hiệu quả.
  • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Tổng Kết

Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức về vectơ và ứng dụng trong hình học phẳng. Bằng cách nắm vững các khái niệm cơ bản, phương pháp giải và luyện tập thường xuyên, các bạn sẽ tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán tương tự.

Hy vọng bài giải chi tiết này sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về Câu 13 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao. Chúc các bạn học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11