Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình Hình học 11 Nâng cao.

Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ, và ứng dụng vào hình học không gian.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán.

Cho tứ diện ABCD có AC = BC = AD = BD = a, AB = c, CD = c’. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng AB và CD.

Đề bài

Cho tứ diện ABCD có AC = BC = AD = BD = a, AB = c, CD = c’. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng AB và CD.

Lời giải chi tiết

Câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và CD

ΔACD cân nên AN ⊥ CD và ΔBCD cân nên BN ⊥ CD.

Do đó CD ⊥ (ABN) suy ra CD ⊥ MN.

Tương tự ta cũng có AB ⊥ MN

Vậy d(AB, CD) = MN

Ta có:

\(\eqalign{ & M{N^2} = A{N^2} - A{M^2} = A{D^2} - N{D^2} - A{M^2} \cr & = {a^2} - {{c{'^2}} \over 4} - {{{c^2}} \over 4} = {1 \over 4}\left( {4{a^2} - c{'^2} - {c^2}} \right) \cr} \)

Vậy \(MN = {1 \over 2}\sqrt {4{a^2} - c{'^2} - {c^2}} \) với điều kiện \(4{a^2} > {c^2} + c{'^2}\)

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Học tốt Toán lớp 11 trên nền tảng toán học. Bộ bài tập lý thuyết toán thpt được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Câu 29 Trang 117 SGK Hình Học 11 Nâng Cao: Phân Tích Chi Tiết và Lời Giải

Câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao thường xoay quanh việc sử dụng các phép toán vectơ để chứng minh các tính chất hình học hoặc giải quyết các bài toán liên quan đến vị trí tương đối của các điểm và đường thẳng trong không gian.

I. Tóm Tắt Lý Thuyết Liên Quan

Trước khi đi vào giải chi tiết, chúng ta cần ôn lại một số kiến thức cơ bản:

  • Vectơ: Định nghĩa, các phép toán cộng, trừ, nhân với một số thực.
  • Tích vô hướng của hai vectơ: Công thức tính, ứng dụng để tính góc giữa hai vectơ, kiểm tra vuông góc.
  • Tích có hướng của hai vectơ: Công thức tính, ứng dụng để tìm vectơ pháp tuyến của mặt phẳng, tính diện tích hình bình hành.
  • Hệ tọa độ trong không gian: Cách xác định tọa độ điểm, vectơ trong không gian.

II. Phân Tích Đề Bài Câu 29 Trang 117

Để giải quyết hiệu quả bài toán này, bạn cần:

  1. Đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  2. Vẽ hình minh họa (nếu cần thiết) để hình dung rõ hơn về bài toán.
  3. Chọn hệ tọa độ thích hợp để biểu diễn các điểm và vectơ trong không gian.
  4. Sử dụng các công thức và tính chất vectơ đã học để giải quyết bài toán.

III. Lời Giải Chi Tiết Câu 29 Trang 117 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

(Ở đây sẽ là lời giải chi tiết của bài toán, bao gồm các bước giải, giải thích rõ ràng và kết luận. Ví dụ, nếu bài toán yêu cầu chứng minh ba điểm thẳng hàng, lời giải sẽ trình bày cách sử dụng vectơ để chứng minh điều đó.)

Ví dụ minh họa (giả sử đề bài yêu cầu chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng):

Ta có vectơ AB = (xB - xA, yB - yA, zB - zA) và vectơ AC = (xC - xA, yC - yA, zC - zA). Nếu tồn tại một số thực k sao cho AB = kAC, thì ba điểm A, B, C thẳng hàng.

IV. Các Dạng Bài Tập Tương Tự và Mở Rộng

Ngoài câu 29 trang 117, còn rất nhiều bài tập tương tự liên quan đến ứng dụng vectơ trong hình học không gian. Một số dạng bài tập thường gặp:

  • Chứng minh các điểm cùng thuộc một mặt phẳng.
  • Tính khoảng cách giữa hai điểm, giữa điểm và mặt phẳng.
  • Tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng.

V. Mẹo Giải Toán Hình Học 11 Nâng Cao Hiệu Quả

Để học tốt môn Hình học 11 Nâng cao, bạn nên:

  • Nắm vững lý thuyết cơ bản và các công thức liên quan.
  • Luyện tập thường xuyên với nhiều dạng bài tập khác nhau.
  • Vẽ hình minh họa để hình dung rõ hơn về bài toán.
  • Sử dụng các công cụ hỗ trợ như máy tính bỏ túi, phần mềm vẽ hình.
  • Tham khảo các tài liệu tham khảo, sách bài tập nâng cao.

VI. Kết Luận

Câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán điển hình để rèn luyện kỹ năng sử dụng vectơ trong hình học không gian. Bằng cách nắm vững lý thuyết, phân tích đề bài một cách cẩn thận và áp dụng các công thức phù hợp, bạn có thể giải quyết bài toán này một cách hiệu quả.

Hy vọng với lời giải chi tiết và các hướng dẫn trên, bạn đã hiểu rõ hơn về cách giải quyết câu 29 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao. Chúc bạn học tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11