Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Hình Học 11 Nâng Cao - Câu 1 Trang 122

Chào mừng bạn đến với giaitoan.edu.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và chính xác các bài tập trong sách giáo khoa Hình học 11 Nâng cao. Bài viết này sẽ tập trung vào việc giải Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao, giúp bạn hiểu rõ phương pháp và cách tiếp cận bài toán.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp nội dung chất lượng, dễ hiểu, phù hợp với trình độ của học sinh. Hãy cùng theo dõi để nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập Hình học 11 Nâng cao nhé!

Cho tứ diện ABCD có trọng tâm G. Mệnh đề nào sau đây là sai ?

Đề bài

Cho tứ diện ABCD có trọng tâm G. Mệnh đề nào sau đây là sai ?

A. \(\overrightarrow {OG} = {1 \over 4}\left( {\overrightarrow {OA} + \overrightarrow {OB} + \overrightarrow {OC} + \overrightarrow {OD} } \right)\)

B. \(\overrightarrow {GA} + \overrightarrow {GB} + \overrightarrow {GC} + \overrightarrow {GD} = \overrightarrow 0 \)

C. \(\overrightarrow {AG} = {2 \over 3}\left( {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} + \overrightarrow {AD} } \right)\)

D. \(\overrightarrow {AG} = {1 \over 4}\left( {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} + \overrightarrow {AD} } \right)\)

Lời giải chi tiết

(A), (B) đúng.

Gọi G1 là trọng tâm ΔBCD ta có \(\overrightarrow {AG} = {3 \over 4}\overrightarrow {A{G_1}} = {1 \over 4}\left( {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} + \overrightarrow {AD} } \right)\) nên (D) đúng.

Vậy chọn (C)

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Đề thi Toán lớp 11 trên nền tảng toán học. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Giải Chi Tiết Câu 1 Trang 122 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao thuộc chương trình học Hình học không gian, cụ thể là phần vectơ trong không gian. Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các phép toán vectơ, bao gồm cộng, trừ, nhân với một số thực, và tích vô hướng để giải quyết.

Nội Dung Bài Toán

Thông thường, Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao sẽ đưa ra một hệ tọa độ trong không gian Oxyz và một số điểm. Yêu cầu của bài toán có thể là:

  • Tìm tọa độ của một điểm khi biết tọa độ của các điểm khác và mối quan hệ giữa chúng (ví dụ: điểm M là trung điểm của đoạn AB).
  • Tính độ dài của một đoạn thẳng khi biết tọa độ của hai điểm mút.
  • Tính tích vô hướng của hai vectơ.
  • Xác định góc giữa hai vectơ.
  • Chứng minh ba điểm thẳng hàng hoặc ba điểm tạo thành một tam giác.

Phương Pháp Giải

Để giải quyết hiệu quả Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao, bạn cần nắm vững các kiến thức và công thức sau:

  1. Tọa độ của một điểm: M(x0; y0; z0)
  2. Tọa độ của một vectơ:AB = (xB - xA; yB - yA; zB - zA)
  3. Độ dài của một đoạn thẳng:AB = √((xB - xA)2 + (yB - yA)2 + (zB - zA)2)
  4. Tích vô hướng của hai vectơ:a.b = xaxb + yayb + zazb
  5. Góc giữa hai vectơ:cos(α) = (a.b) / (|a||b|)
  6. Điều kiện ba điểm thẳng hàng:AB = kAC (với k là một số thực)

Ví Dụ Minh Họa

Giả sử bài toán yêu cầu tìm tọa độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành. Biết A(1; 2; 3), B(4; 5; 6), C(7; 8; 9). Ta có thể giải như sau:

Vì ABCD là hình bình hành, nên AD = BC. Suy ra D - A = C - B. Do đó, D = A + C - B = (1 + 7 - 4; 2 + 8 - 5; 3 + 9 - 6) = (4; 5; 6).

Lưu Ý Quan Trọng

Khi giải các bài toán về vectơ trong không gian, bạn cần chú ý:

  • Vẽ hình minh họa để hình dung rõ hơn về bài toán.
  • Kiểm tra lại các phép tính để tránh sai sót.
  • Sử dụng các công thức một cách chính xác.
  • Luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và kỹ năng.

Bài Tập Tương Tự

Để củng cố kiến thức, bạn có thể tự giải các bài tập tương tự trong SGK và các tài liệu tham khảo khác. Hãy tìm kiếm các bài tập có yêu cầu tương tự về tìm tọa độ điểm, tính độ dài đoạn thẳng, hoặc tính tích vô hướng của hai vectơ.

Kết Luận

Câu 1 trang 122 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán điển hình để rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức về vectơ trong không gian. Bằng cách nắm vững các công thức và phương pháp giải, bạn có thể tự tin giải quyết các bài toán tương tự và đạt kết quả tốt trong môn Hình học.

Công thứcMô tả
Tích vô hướnga.b = |a||b|cos(θ)
Độ dài vectơ|a| = √(x2 + y2 + z2)

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11