Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 19 trang 114 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 19 trang 114 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 19 trang 114 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học.

Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số, đạo hàm để giải quyết.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.

Chứng minh rằng

LG a

    Dãy số (un) với \(u_n= 19n – 5 \);

    Phương pháp giải:

    Dãy số \((u_n)\) được gọi là 1 CSC nếu \( {u_{n + 1}} = {u_n} + d,\forall n \in {N^*}\) với d là một hằng số.

    Lời giải chi tiết:

    Ta có:

    \({u_{n + 1}} - {u_n} \)

    \(= 19\left( {n + 1} \right) - 5 - \left( {19n - 5} \right) \)

    \( = 19n + 19 - 5 - 19n + 5\)

    \(= 19\) với mọi \(n ≥ 1\).

    \( \Rightarrow {u_{n + 1}} = {u_n} + 19,\forall n \in {N^*}\)

    Do đó \((u_n)\) là một cấp số cộng với công sai \(d = 19\).

    LG b

      Dãy số (un) với \(u_n= an + b\), trong đó a và b là các hằng số.

      Lời giải chi tiết:

      Ta có:

      \({u_{n + 1}} - {u_n}\)

      \( = an + a + b - an - b\)

      \( = a\left( {n + 1} \right) + b - \left( {an + b} \right) \)

      \(= a\) với mọi \(n ≥ 1\).

      \( \Rightarrow {u_{n + 1}} = {u_n} + a,\forall n \in {N^*}\)

      Do đó \((u_n)\) là một cấp số cộng với công sai \(d = a\).

      Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Câu 19 trang 114 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Ôn tập Toán lớp 11 trên nền tảng toán math. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

      Giải chi tiết Câu 19 trang 114 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

      Câu 19 trang 114 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thuộc chương trình học lớp 11, tập trung vào việc ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số. Bài toán này thường yêu cầu học sinh xác định các điểm cực trị, khoảng đồng biến, nghịch biến và vẽ đồ thị hàm số. Dưới đây là lời giải chi tiết:

      Đề bài

      Cho hàm số y = f(x) = x3 - 3x2 + 2. Hãy:

      1. Xác định các điểm cực trị của hàm số.
      2. Tìm khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số.
      3. Vẽ đồ thị hàm số.

      Lời giải

      1. Xác định các điểm cực trị

      Để tìm các điểm cực trị, ta thực hiện các bước sau:

      • Bước 1: Tính đạo hàm bậc nhất f'(x)
      • f'(x) = 3x2 - 6x
      • Bước 2: Tìm các điểm làm đạo hàm bậc nhất bằng 0
      • 3x2 - 6x = 0
      • 3x(x - 2) = 0
      • x = 0 hoặc x = 2
      • Bước 3: Lập bảng xét dấu f'(x)
      • x-∞02+∞
        f'(x)+-+
        f(x)Đồng biếnNghịch biếnĐồng biến
      • Bước 4: Kết luận
      • Hàm số đạt cực đại tại x = 0, giá trị cực đại là f(0) = 2.
      • Hàm số đạt cực tiểu tại x = 2, giá trị cực tiểu là f(2) = -2.

      2. Tìm khoảng đồng biến, nghịch biến

      Dựa vào bảng xét dấu f'(x) ở trên, ta có:

      • Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; 0) và (2; +∞).
      • Hàm số nghịch biến trên khoảng (0; 2).

      3. Vẽ đồ thị hàm số

      Để vẽ đồ thị hàm số, ta cần xác định:

      • Các điểm cực trị: (0; 2) và (2; -2).
      • Giao điểm với trục Oy: (0; 2).
      • Giới hạn của hàm số khi x tiến tới vô cùng: limx→+∞ f(x) = +∞ và limx→-∞ f(x) = -∞.

      Dựa vào các thông tin trên, ta có thể vẽ được đồ thị hàm số y = x3 - 3x2 + 2.

      Lưu ý khi giải bài tập

      • Luôn kiểm tra điều kiện xác định của hàm số.
      • Tính đạo hàm chính xác và cẩn thận.
      • Lập bảng xét dấu đạo hàm một cách khoa học để xác định khoảng đồng biến, nghịch biến và các điểm cực trị.
      • Vẽ đồ thị hàm số dựa trên các thông tin đã tìm được.

      Ứng dụng của bài toán

      Bài toán khảo sát hàm số bằng đạo hàm có nhiều ứng dụng trong thực tế, như:

      • Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số.
      • Giải các bài toán tối ưu hóa.
      • Nghiên cứu sự biến thiên của các hàm số trong các lĩnh vực khác nhau.

      Hy vọng lời giải chi tiết này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về Câu 19 trang 114 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Chúc bạn học tốt!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11