Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình Hình học 11 Nâng cao.

Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ, và các tính chất hình học để giải quyết.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán.

Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ mp(ABC), các tam giác ABC và SBC không vuông. Gọi H và K lần lượt là trực tâm của tam giác ABC và SBC. Chứng minh rằng :

Đề bài

Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ mp(ABC), các tam giác ABC và SBC không vuông. Gọi H và K lần lượt là trực tâm của tam giác ABC và SBC.

Chứng minh rằng :

a. AH, SK, BC đồng quy ;

b. SC ⊥ mp(BHK)

c. HK ⊥ mp(SBC).

Lời giải chi tiết

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

a. Gọi I là giao điểm của hai đường thẳng AH và BC

Ta có : BC ⊥ AH (do H là trực tâm ΔABC)

BC ⊥ SA (do SA ⊥ mp(ABC))

Suy ra BC ⊥ (SAI) mà SI ⊂ (SAI) nên BC ⊥ SI

K là trực tâm ΔSBC nên SI qua K

Vậy AH, SK, BC đồng quy tại I.

b. Ta có : BH ⊥ AC và BH ⊥ SA nên BH ⊥ mp(SAC)

Suy ra BH ⊥ SC

Mặt khác SC ⊥ BK nên SC ⊥ mp(BHK)

c. Ta có: SC ⊥ HK (do HK ⊥ mp(BHK)) mà HK ⊥ BC (do BC ⊥ mp(ASI))

Vậy HK ⊥ mp(SBC)

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Đề thi Toán lớp 11 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao: Phân tích chi tiết và Hướng dẫn giải

Bài toán Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao thường thuộc dạng bài tập về vectơ trong không gian, cụ thể là các bài toán liên quan đến chứng minh đẳng thức vectơ, tìm mối quan hệ giữa các vectơ, hoặc xác định vị trí tương đối của các điểm trong không gian.

I. Đề bài Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao

(Đề bài cụ thể sẽ được chèn vào đây. Ví dụ: Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. Chứng minh rằng: overrightarrow{AB} + vecd{AD} + vecd{AA'} = vecd{AC'})

II. Phương pháp giải và Kiến thức cần nắm vững

Để giải quyết bài toán này, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

  • Các định nghĩa về vectơ: Vectơ, độ dài vectơ, vectơ bằng nhau, vectơ đối nhau, vectơ cùng phương, vectơ cùng chiều, vectơ ngược chiều.
  • Các phép toán vectơ: Phép cộng, phép trừ, phép nhân với một số thực.
  • Các quy tắc về phép toán vectơ: Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất phân phối.
  • Các tính chất hình học liên quan: Các tính chất của hình hộp, hình bình hành, tam giác, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc.

Phương pháp giải thường được sử dụng là:

  1. Phân tích đề bài, xác định các vectơ cần làm việc.
  2. Sử dụng các quy tắc và tính chất của phép toán vectơ để biến đổi các vectơ đã cho.
  3. Sử dụng các tính chất hình học để chứng minh đẳng thức vectơ hoặc tìm mối quan hệ giữa các vectơ.

III. Lời giải chi tiết Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao

(Lời giải chi tiết sẽ được trình bày ở đây, bao gồm các bước biến đổi vectơ, giải thích rõ ràng từng bước, và kết luận.)

Ví dụ (giả sử đề bài là chứng minh overrightarrow{AB} + vecd{AD} + vecd{AA'} = vecd{AC'}):

Ta có: overrightarrow{AC'} = vecd{AB} + vecd{BC'} = vecd{AB} + vecd{AD} + vecd{DC'} = vecd{AB} + vecd{AD} + vecd{AA'}

Vậy, overrightarrow{AB} + vecd{AD} + vecd{AA'} = vecd{AC'}.

IV. Các dạng bài tập tương tự và Mở rộng

Ngoài bài toán Câu 18 trang 103, còn rất nhiều bài tập tương tự về vectơ trong không gian. Các bài tập này thường yêu cầu học sinh:

  • Chứng minh đẳng thức vectơ trong các hình đa diện khác nhau (hình chóp, hình lăng trụ...).
  • Tìm mối quan hệ giữa các vectơ trong các hình đặc biệt (hình hộp chữ nhật, hình lập phương...).
  • Sử dụng vectơ để giải các bài toán về hình học không gian.

Để nâng cao kiến thức và kỹ năng giải toán, học sinh nên luyện tập thêm các bài tập tương tự và tìm hiểu các phương pháp giải khác nhau.

V. Lời khuyên khi giải các bài toán về vectơ

Khi giải các bài toán về vectơ, học sinh nên:

  • Vẽ hình minh họa để hình dung rõ hơn về bài toán.
  • Sử dụng các quy tắc và tính chất của phép toán vectơ một cách linh hoạt.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.
  • Tham khảo các lời giải mẫu và học hỏi kinh nghiệm từ những người khác.

Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải trên, các bạn học sinh có thể tự tin giải quyết bài toán Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao và các bài tập tương tự. Chúc các bạn học tốt!

Khái niệmGiải thích
VectơMột đoạn thẳng có hướng.
Phép cộng vectơQuy tắc hình bình hành hoặc quy tắc tam giác.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11