Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng trong chương trình Hình học 11 Nâng cao.

Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ và ứng dụng của vectơ trong hình học để giải quyết.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Chứng minh rằng nếu một hình nào đó có hai trục đối xứng vuông góc với nhau thì hình đó có tâm đối xứng

Đề bài

Chứng minh rằng nếu một hình nào đó có hai trục đối xứng vuông góc với nhau thì hình đó có tâm đối xứng

Lời giải chi tiết

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Giả sử hình H có hai trục đối xứng d và d’ vuông góc với nhau

Gọi O là giao điểm của hai trục đối xứng đó

Lấy M là điểm bất kì thuộc hình H, M1 là điểm đối xứng với M qua d, M’ là điểm đối xứng với M1 qua d’

Vì d và d’ đều là trục đối xứng của hình H nên M1 và M’ đều thuộc H

Gọi I là trung điểm của MM1, J là trung điểm của M1M’ thì ta có:

\(\overrightarrow {OM} = \overrightarrow {OI} + \overrightarrow {IM} = \overrightarrow {M'J} + \overrightarrow {JO} = \overrightarrow {M'O} \) hay \(\overrightarrow {OM} + \overrightarrow {OM'} = \overrightarrow 0 \)

Vậy phép đối xứng tâm O biến điểm M thuộc hình H thành điểm M’ thuộc H, suy ra H có tâm đối xứng là O

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục Sách giáo khoa Toán 11 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

Bài tập Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao thường xoay quanh việc chứng minh đẳng thức vectơ, tìm mối quan hệ giữa các vectơ, hoặc xác định vị trí tương đối của các điểm trong không gian sử dụng vectơ. Để giải quyết bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản sau:

  • Định nghĩa vectơ: Hiểu rõ khái niệm vectơ, các yếu tố của vectơ (điểm gốc, điểm cuối, độ dài, hướng).
  • Các phép toán vectơ: Cộng, trừ, nhân vectơ với một số thực, tích vô hướng của hai vectơ.
  • Ứng dụng của vectơ trong hình học: Biểu diễn các điểm, đường thẳng, mặt phẳng bằng vectơ; chứng minh các tính chất hình học bằng vectơ.

Lời giải chi tiết Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao

Để minh họa, chúng ta sẽ xét một ví dụ cụ thể về Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao. Giả sử đề bài yêu cầu chứng minh rằng với tam giác ABC bất kỳ, ta có: AB + BC = AC.

Lời giải:

  1. Phân tích bài toán: Bài toán yêu cầu chứng minh một đẳng thức vectơ liên quan đến các vectơ biểu diễn các cạnh của tam giác.
  2. Sử dụng quy tắc cộng vectơ: Theo quy tắc cộng vectơ, nếu A, B, C là ba điểm bất kỳ, thì AB + BC = AC.
  3. Kết luận: Vậy, với tam giác ABC bất kỳ, ta có AB + BC = AC.

Các dạng bài tập thường gặp và phương pháp giải

Ngoài dạng bài tập chứng minh đẳng thức vectơ như ví dụ trên, Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao còn có thể xuất hiện các dạng bài tập sau:

  • Tìm vectơ: Cho trước một số vectơ và yêu cầu tìm một vectơ khác thỏa mãn một điều kiện nào đó.
  • Xác định vị trí tương đối của các điểm: Sử dụng vectơ để chứng minh ba điểm thẳng hàng, hai đường thẳng song song, hoặc hai đường thẳng vuông góc.
  • Tính độ dài vectơ: Sử dụng công thức tính độ dài vectơ và các kiến thức về hình học để tính độ dài của một vectơ.

Để giải quyết các dạng bài tập này, học sinh cần:

  • Vẽ hình: Vẽ hình minh họa giúp hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra hướng giải quyết.
  • Sử dụng các công thức và định lý: Áp dụng các công thức và định lý liên quan đến vectơ và hình học.
  • Biến đổi đại số: Thực hiện các phép biến đổi đại số để đơn giản hóa biểu thức vectơ.

Mẹo giải nhanh và hiệu quả

Để giải nhanh và hiệu quả các bài tập về vectơ, học sinh có thể áp dụng một số mẹo sau:

  • Sử dụng quy tắc hình bình hành: Quy tắc hình bình hành giúp cộng hai vectơ một cách dễ dàng.
  • Sử dụng tọa độ vectơ: Chuyển bài toán vectơ về bài toán tọa độ giúp đơn giản hóa việc tính toán.
  • Sử dụng các tính chất của tích vô hướng: Tích vô hướng giúp xác định góc giữa hai vectơ và kiểm tra tính vuông góc của hai vectơ.

Bài tập luyện tập

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, học sinh có thể tự giải các bài tập sau:

  • Bài 1: Cho tam giác ABC, tìm vectơ AB + AC.
  • Bài 2: Cho hai điểm A(1; 2) và B(3; 4), tìm tọa độ của vectơ AB.
  • Bài 3: Chứng minh rằng nếu AB = CD thì AC = BD.

Kết luận

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng giúp học sinh hiểu sâu hơn về vectơ và ứng dụng của vectơ trong hình học. Bằng cách nắm vững kiến thức cơ bản, áp dụng các phương pháp giải phù hợp và luyện tập thường xuyên, học sinh có thể tự tin giải quyết bài tập này và các bài tập tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11