Bài tập 11 trang 51 Toán 7 tập 1 thuộc chương trình học Toán 7, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính với số hữu tỉ. Bài tập này giúp học sinh củng cố kiến thức về số âm, số dương, và cách so sánh, sắp xếp các số hữu tỉ.
Giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững phương pháp giải và tự tin làm bài tập.
Giải bài tập Xếp theo thứ tự các số thức sau lên trục số:
Đề bài
Xếp theo thứ tự các số thức sau lên trục số:
\( - {2 \over 3};\,\,4,1;\,\,3,2;\,\, - {3 \over 4};\,\,{7 \over 3}\)
Lời giải chi tiết
Bài tập 11 trang 51 Toán 7 tập 1 yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính với số hữu tỉ, bao gồm cộng, trừ, nhân, chia. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các quy tắc về dấu của số hữu tỉ và thứ tự thực hiện các phép tính.
Phần a của bài tập 11 thường yêu cầu học sinh tính giá trị của các biểu thức chứa các số hữu tỉ. Ví dụ:
Để giải bài tập này, ta cần tìm mẫu số chung của hai phân số là 12. Sau đó, ta quy đồng hai phân số về cùng mẫu số chung và thực hiện phép cộng:
(-3/4) + (5/6) = (-9/12) + (10/12) = 1/12
Phần b của bài tập 11 thường yêu cầu học sinh tính giá trị của các biểu thức chứa các phép nhân và chia số hữu tỉ. Ví dụ:
Để giải bài tập này, ta thực hiện phép nhân hai phân số bằng cách nhân tử số với tử số và mẫu số với mẫu số:
(-2/3) * (9/4) = (-2 * 9) / (3 * 4) = -18/12 = -3/2
Phần c của bài tập 11 có thể yêu cầu học sinh tính giá trị của các biểu thức phức tạp hơn, kết hợp cả các phép cộng, trừ, nhân, chia. Ví dụ:
Để giải bài tập này, ta cần thực hiện phép nhân trước, sau đó thực hiện phép cộng:
(-1/2) + (3/4) * (-2/5) = (-1/2) + (-6/20) = (-1/2) + (-3/10) = (-5/10) + (-3/10) = -8/10 = -4/5
Bài tập 11 trang 51 Toán 7 tập 1 giúp học sinh:
Để luyện tập thêm, học sinh có thể giải các bài tập tương tự trong sách giáo khoa Toán 7 tập 1 hoặc trên các trang web học toán online.
Bài tập 11 trang 51 Toán 7 tập 1 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng về số hữu tỉ. Bằng cách nắm vững các quy tắc và thực hành thường xuyên, học sinh có thể tự tin giải quyết các bài tập tương tự.