Bài 7.30 trang 54 SGK Toán 8 tập 2 thuộc chương trình Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng áp dụng các định lý về hình thang cân vào giải toán thực tế.
Giaitoan.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài tập này, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Tìm hàm số bậc nhất
Đề bài
Tìm hàm số bậc nhất có đồ thị là đường thẳng đi qua điểm (1;-2) và có hệ số góc là 3.
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Vì hàm số có hệ số góc là 3 => y=3x+b
Hàm số bậc nhất có đồ thị là đường thẳng đi qua điểm (1;-2) , thay x=1, y=−2 vào hàm số y = 3x + b rồi tìm ra b
Suy ra công thức hàm số bậc nhất.
Lời giải chi tiết
Vì hàm số có hệ số góc là 3 => y=3x+b
Hàm số bậc nhất có đồ thị là đường thẳng đi qua điểm (1;-2) , thay x=1, y=−2 => b=−5
Vậy ta có hàm số là y=3x−5
Bài 7.30 yêu cầu chúng ta giải quyết một bài toán liên quan đến hình thang cân. Để giải bài toán này một cách hiệu quả, chúng ta cần nắm vững các kiến thức cơ bản về hình thang cân, bao gồm:
Trước khi bắt tay vào giải bài toán, chúng ta cần đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán. Sau đó, chúng ta cần phân tích bài toán để tìm ra hướng giải phù hợp. Thông thường, để giải bài toán về hình thang cân, chúng ta có thể sử dụng các phương pháp sau:
(Ở đây sẽ là lời giải chi tiết của bài toán, bao gồm các bước giải, các phép tính và giải thích rõ ràng. Ví dụ:)
Đề bài: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD), biết AB = 6cm, CD = 10cm, AD = 5cm. Tính độ dài đường cao của hình thang.
Lời giải:
Để nắm vững kiến thức về hình thang cân và rèn luyện kỹ năng giải toán, các em học sinh nên làm thêm các bài tập tương tự trong SGK và các tài liệu tham khảo khác. Ngoài ra, các em có thể tham khảo các bài giảng online, video hướng dẫn giải toán trên Giaitoan.edu.vn để hiểu rõ hơn về các khái niệm và phương pháp giải toán.
Bài 7.30 trang 54 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân. Bằng cách nắm vững các định nghĩa, tính chất và định lý liên quan đến hình thang cân, các em học sinh có thể tự tin giải quyết các bài toán tương tự một cách hiệu quả.